Проект Аврора: комплексная диагностика детской одаренности [Текст] / С. А. Корнилов [и др. ] // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2009. - Т. 6, N 3 (июль-сентябрь). - С. 117-125 : табл. - Библиогр.: с. 125 . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): одаренность -- диагностика одаренности -- интеллект -- креативность -- теория тестов -- теория Стернберга -- Стернберга теория -- тестовые модули Аннотация: Кратко описана новая многопрофильная диагностическая батарея "Аврора", предназначенная для оценки уровня развития аналитических, творческих и практических способностей детей в возрасте от 9 до 12 лет и разработанная на основе теории интеллекта Р. Стернберга. Доп.точки доступа: Корнилов, Сергей Александрович; Тан, Мэй; Хименко, Д. Д.; Фролова, Елизавета Сергеевна; Мокринский, Михаил Геннадьевич; Стернберг, Роберт; Григоренко, Елена Леонидовна; Стернберг, Р. (психолог) |
Железняк, Н. С. (специалист по тестированию). Ограничения использования классической и современной теории тестов при анализе результатов компьютерного тестирования [Текст] = Limiting the use of Classic and Modern Test Theory in Analyzing the Results of Compputer-Based Testing / Н. С. Железняк // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 2. - С. 36-41. : 2 табл. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- современная теория тестов -- классическая теория тестов -- теория тестов -- компьютерное тестирование -- тестирование -- контроль знаний -- контроль качества знаний -- обработка результатов Аннотация: Об основных недостатках классической и современной теории тестов. В частности показывается их неприменимость для обработки результатов компьютерного тестирования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |