Хрусталькова, Н. А. Подготовка социальных педагогов к организационно-педагогической деятельности с профессионально-замещающей семьей [Текст] / Н. А. Хрусталькова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 50-54
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): организационно-педагогическая деятельность -- подготовка кадров -- профессионально-замещающие семьи -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогическая помощь -- социально-педагогическое курирование -- социальные педагоги Аннотация: В статье раскрываются направления, формы и компоненты организационно-педагогической деятельности социального педагога с профессионально-замещающей семьей. Рассматриваются требования, предъявляемые к личностным характеристикам, профессиональным знаниям и умениям социального педагога. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Приступа, Е. Н. Социально-педагогическая профилактика нарушений индивидуального социального здоровья учащихся общеобразовательных учреждений [Текст] / Е. Н. Приступа // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 82-83. - Полностью ст. опубл.: Социальная политика и социология.- 2008.- N 1.- С. 60-72. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая деятельность -- профилактика социальных нарушений -- вторичная профилактика нарушений -- социально-психологическая адаптация -- дети -- школьники -- девиантность поведения -- педагогическая запущенность -- общеобразовательные учреждения Аннотация: Социально-педагогическая деятельность направленная на формирование социально здоровой личности ребенка. |
Макаренко, Т. А. Психолого-педагогическая поддержка личностного и профессионального развития будущих социальных педагогов [Текст] / Макаренко Т. А. // Психология обучения. - 2007. - N 8. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 80 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- личностное развитие -- профессиональное развитие -- социально-педагогическая деятельность -- профессиональное пространство -- профессиональные качества Аннотация: Психолого-педагогическая поддержка будущих социальных педагогов посредством создания условий для их личностного продвижения. |
Безвесильная, А. А. Использование информационных технологий при подготовке социальных педагогов [Текст] / А. А. Безвесильная // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 55-56
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- подготовка социальных педагогов -- социально-педагогическая деятельность -- информатизация общества -- информационные технологии -- информационная подготовка студентов Аннотация: В 1991 году официально введён в практику работы с детьми и молодёжью институт "социального педагога". Проблема подготовки будущих специалистов к социально-педагогической деятельности обусловлена современной ситуацией развития общества, для которой характерно обновление всех социальных институтов. |
Шерегова, В. А. Уникальность и стратегии развития Областного центра дополнительного образования детей и молодежи как учреждения сферы молодежной политики [Текст] / В. А. Шерегова, Г. Н. Кудашов // Молодежь и общество. - 2009. - N 3. - С. 13-33
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Тюменская область Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования детей -- молодежь -- дети -- государственная молодежная политика -- социально-педагогическая деятельность -- спорт -- туризм -- образовательные программы -- программы Аннотация: О деятельности государственного автономного учреждения дополнительного образования Тюменской области "Областной центр дополнительного образования детей и молодежи". Раскрываются целевые установки программы развития Областного центра "РОСТ" - аббревиатура-формула (Развитие. Образование. Самореализация. Творчество). Доп.точки доступа: Кудашов, Г. Н.; Областной центр дополнительного образования детей и молодежи |
Халилова, Л. И. Социальное партнерство как условие успешности профессиональной подготовки учащихся с ограниченными возможностями [Текст] / Л. И. Халилова, Р. К. Шипеева // Вестник развития науки и образования. - 2009. - N 5. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 . - ISSN 1991-9484
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): учащиеся с ограниченными возможностями здоровья -- социальное партнерство -- социально-педагогическая деятельность -- дети-инвалиды Аннотация: Неотъемлемым компонентом оказания помощи больным детям и подросткам является социально-педагогическая деятельность. Доп.точки доступа: Шипеева, Р. К. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федотова, Е. О. Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска" [Текст] / Е. О. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 34-37 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая деятельность -- подростки группы риска -- социальная компетентность -- профессиональная готовность Аннотация: В статье представлено описание модели формирования готовности будущих социальных педагогов к работе с подростками "группы риска". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Галкина, Т. Э. Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки [Текст] / Т. Э. Галкина, С. Н. Вольхин // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 10. - С. 74-80. . - Библиогр.: с. 80 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- социально-педагогическая деятельность -- развитие личности -- педагогическая практика -- самопознание -- эмоциональная устойчивость -- профессиональная деформация -- синдром выгорания -- самофутурирование Аннотация: В статье рассматривается стрессоустойчивость как профессионально важное качество социального педагога; показана необходимость формирования стрессоустойчивости в процессе вузовской подготовки социальных педагогов; представлены дидактические механизмы формирования стрессоустойчивости студентов и способы предупреждения профессиональной деформации социально-педагогических кадров. Доп.точки доступа: Вольхин, С. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тадевосян, А. В. (кандидат педагогический наук). Особенности осуществления образования детей со специальными потребностями в Армении и направления реформ в этой области с точки зрения социальной педагогики [Текст] / Тадевосян А. В. // Актуальные проблемы современной науки. - 2011. - N 1. - С. 76-82. . - Библиогр.: с. 82 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Армения Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- дети-инвалиды -- интеграционное образование -- спецшколы -- специальное образование -- образовательные реформы -- социально-педагогическая деятельность -- коррекционная педагогика Аннотация: Анализ реформ в сфере специального образования в Армении. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Геворкян, А. А. (аспирант). Предпосылки возникновения и развития детских и молодежных объединений в России XVIII–XIX вв. [Текст] / А. А. Геворкян // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 2 (104). - С. 130-136. . - Библиогр.: с. 135 (7 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 19 в. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские объединения -- молодежные объединения -- предпосылки возникновения объединений -- детские организации -- детское движение -- общественные организации -- детские общественные организации -- история детского движения -- клубы -- общественная жизнь -- воспитание детей -- внешкольные учреждения -- детские клубы -- социально-педагогическая деятельность Аннотация: Рассмотрены ростки первых детских и молодежных объединений в России, возникнувшие в середине XVIII века, которые в дальнейшем являлись предпосылочным этапом для развития детско-юношеских объединений. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лавицкая, Е. Б. Социально-педагогическая деятельность православной конфессии [Текст] / Е. Б. Лавицкая // Вестник Витебского государственного университета. - 2011. - N 3 (63). - С. 89-93. . - Библиогр.: с. 93 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): православная конфессия -- православная педагогика -- социальная педагогика -- социально-педагогическая деятельность -- нравственные ценности -- нравственное воспитание Аннотация: В статье рассматривается проблема социально-педагогической деятельности православной конфессии. Дается определение социально-педагогической деятельности как одной из основных категорий социальной педагогики. Выделены уровни осуществления социально-педагогической деятельности православной конфессии. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор). Кризис сельской семьи и социально-педагогические подходы к его преодолению [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 44-49 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): сельские семьи -- семейное неблагополучие -- детское неблагополучие -- родительская компетентность -- социальные институты села -- социально-педагогическая деятельность -- семейная политика -- социальная политика -- этика семейной жизни -- подготовка к семейной жизни -- дополнительное образование -- школьное образование -- воспитание -- социальная педагогика -- консультационные услуги Аннотация: Статья посвящена проблемам сельского социума, сельской семьи, кардинальное разрешение которых позволило бы минимизировать такие явления, как семейное неблагополучие, детское неблагополучие. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шептенко, Полина Андреевна. Подготовка будущих педагогов к работе в летних оздоровительных лагерях в период педагогической практики [Текст] / П. А. Шептенко // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. Сер.: Психолого-педагогические науки. - 2011. - Вып. 9. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.) . - ISSN 2218-4767
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- будущие педагоги -- педагогическая практика -- летние лагеря -- летние оздоровительные лагеря -- социально-педагогическая деятельность -- социальные педагоги -- студенты-практиканты -- вожатые -- инструктивно-методические сборы -- инструктивно-методические лагеря Аннотация: Статья посвящена рассмотрению подготовки будущих педагогов к работе в летних оздоровительных лагерях в период педагогической практики. Представлен опыт организации инструктивно-методического лагеря. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор). Активно-созидательная миссия социальной педагогики в сельских поселениях [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 121-122. - Рец. на кн.: Гурьянова, М. П. Активно-созидательная миссия социальной педагогики в сельских поселениях / М. П. Гурьянова. - М.: Курган, 2011. - 373 с. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- сборники научных статей -- социально-педагогические исследования -- села -- сельские поселения -- социально-педагогические проблемы -- социально-педагогическая деятельность Доп.точки доступа: Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор; зам. директора Института социальной педагогики РАО) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Борисова, Т. С. (кандидат педагогических наук). Взаимодействие государственных и общественных институтов, ориентированное на создание среды проявления социально ответственных инициатив учащейся молодежи [Текст] / Т. С. Борисова, М. П. Войтеховская // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 8 (123). - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): молодежь -- учащиеся -- учащаяся молодежь -- социальные инициативы -- молодежные инициативы -- социальная ответственность -- социальный диалог -- социально-педагогическая деятельность Аннотация: Обоснована значимость взаимодействия социальных и общественных институтов в пространстве жизнедеятельности учащейся молодежи, представлены основные направления социально-педагогической деятельности по формированию среды проявления молодежных социально ответственных инициатив. Доп.точки доступа: Войтеховская, М. П. (кандидат исторических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беляев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор). Социальная педагогика: перспективы развития [Текст] / В. И. Беляев // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 31-38. - Библиогр.: с. 38 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая деятельность -- отрасли педагогики -- социализация -- социальное воспитание -- СПП -- социально-педагогический процесс -- социальные педагоги Аннотация: В статье обосновывается место социальной педагогики в системе современного человекознания, выделяются основные ее функции, задачи, определяется методологический аппарат современных социально-педагогических исследований, раскрыта перспектива развития теории и практики социальной педагогики в контексте решения задач личностного развития, в контексте интересов общества и государства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Богатырева, Наталья Алексеевна (магистр педагогических наук; преподаватель). Развитие правовой культуры обучающихся как перспективное направление социально-педагогической деятельности [Текст] / Наталья Алексеевна Богатырева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2013. - № 4 (60). - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (11 назв.)
Рубрики: Социология--Беларусь Педагогическая социология--Беларусь Образование. Педагогика--Беларусь Организация образования--Беларусь Право--Беларусь Гражданское право в целом--Беларусь Кл.слова (ненормированные): обучающиеся -- охранно-защитная деятельность -- правовая осведомленность -- правовое образование -- правовое поведение -- правовое просвещение -- правовые знания -- природосообразная правовая культура -- профилактико-просветительская деятельность -- психологические службы -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогические службы -- социальные педагоги -- целостная правовая культура Аннотация: В статье подчеркивается возрастающая роль профилактико-просветительского и охранно-защитного направлений в деятельности социального педагога в Республике Беларусь. Обосновывается и актуальность: показаны формы и методы социально-педагогической деятельности, способствующие повышению уровня правовых знаний обучающихся. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Васильева, Людмила Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент). Защита прав ребенка в школе [Текст] / Л. Л. Васильева // Российское образование. - 2013. - № 1. - С. 30-36
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детская защищенность -- защита личных прав -- защита прав ребенка -- образовательный процесс -- права ребенка -- ребенок и школа -- социально-педагогическая деятельность -- анкетирование учащихся Аннотация: Одна из важнейших областей жизни ребенка - школа, а учеба - процесс, занимающий большую часть его времени и сил. Кто защитит его от несправедливости в школе, поможет разрешить конфликтную ситуацию в классе, кто подскажет, как правильно поступить? В решении этих вопросов важная роль отводится уполномоченному по защите прав участников образовательного процесса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Громцева, Наталья Владимировна (аспирант). Технологии социальной работы с многодетной семьей [Текст] / Н. В. Громцева // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 6 (106). - С. 141-143. - Библиогр.: с. 143 (7 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 189 . - ISSN 2071-5323
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва--Лианозово Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва--Лианозово Кл.слова (ненормированные): многодетная семья -- модели социально-психологической помощи -- социально-психологическая помощь -- педагогическое сопровождение многодетной семьи -- детско-родительские отношения -- социально-психологическая деятельность -- социально-педагогическая деятельность -- родительско-детские отношения Аннотация: Рассмотрены социально-психологические проблемы современной многодетной семьи. Проанализированы модели психолого-педагогической работы и помощи этим семьям. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Расчетина, С. А. (доктор педагогических наук; профессор). Ситуация риска: теоретическое осмысление и практическое преобразование [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2014. - № 5. - С. 71-82. - Библиогр.: с. 81-82 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- практико-ориентированная деятельность -- школы (образование) -- опытно-экспериментальные площадки -- подростки -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальные педагоги -- социальное исключение -- социальные риски -- ситуация исключения -- ситуация риска -- подготовка социальных педагогов -- образ Я -- профессиональный образ Я -- методологические подходы -- классическая методология -- неклассическая методология -- постнеклассическая методология -- социально-педагогическая деятельность Аннотация: В статье раскрывается процесс подготовки студента к решению образовательных задач, связанных с преобразованием ситуации риска, на основе анализа собственной практической деятельности в логике методологии, осмысления деятельности как системы действий, поступков, речевых практик. Доп.точки доступа: Государственное общеобразовательное учреждение центр образования № 80 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |