Храпов, Сергей Александрович (кандидат философских наук, доцент, старший научный сотрудник кафедры философии Астраханского государственного университета). Концептуализация понятия "социальная память" в системе социально-гуманитарного знания [Текст] / С. А. Храпов // Гуманитарные исследования. - 2010. - N 3. - С. 10-14. . - Библиогр.: с. 14 (10 назв. )
Рубрики: Социальная философия Духовная деятельность Кл.слова (ненормированные): социальная память -- социально-гуманитарное знание -- психологический подход -- психоаналитический подход -- культурная память -- коллективная память Аннотация: В статье дается концептуальный анализ формирования содержания понятия "социальная память" в системе социально-гуманитарного знания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Салмин: in memoriam [Текст] : материалы специального заседания семинара "Полития", посвященного 60-летию со дня рождения А. М. Салмина / А. А. Галкин [и др.] // Полития. - 2011. - N 2. - С. 5-37. . - Библиогр.: с. 36-37 (25 назв. ). - Библиогр. в сносках
Рубрики: Политика. Политология--Россия--Москва, 2011 г. История политической мысли России и СССР Кл.слова (ненормированные): политическая наука -- политическая мысль -- социально-гуманитарное знание -- методологии социально-гуманитарного знания -- научные интересы -- политическая культура -- постиндустриальное общество -- гражданское общество -- либерализм -- неолиберализм -- политологи -- выступления -- доклады Аннотация: Опубликована основная часть докладов семинара, посвященного шестидесятилетию основателя журнала "Полития" Алексея Михайловича Салмина. Доп.точки доступа: Галкин, А. А. \.\; Пивоваров, Ю. C. \.\; Макаренко, Б. И. \.\; Сенокосов, Ю. П. \.\; Алексеева, Т. А. \.\; Каспэ, С. И. \.\; Филипп (игумен) \.\; Салмин, А. М. (1951-2005); Полития, семинар; Салмин: in memoriam, заседание семинара Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хазова, Юлия Валентиновна (аспирант сектора социальной философии). Экспликация онтологии социально-гуманитарных наук [Текст] / Ю. В. Хазова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2011. - № 2 (14). - С. 149-154. . - Библиогр.: с. 153-154 (15 назв. )
Рубрики: Социальная философия Социальное познание Кл.слова (ненормированные): социально-гуманитарные науки -- социально-гуманитарные дисциплины -- социально-гуманитарное знание -- онтология науки -- научная онтология -- научная картина мира -- социокультурная реальность -- дисциплинарная онтология -- экономическая онтология -- психологическая онтология -- онтология экономики -- онтология психологии -- онтологические исследования -- философы -- психологи -- социологи -- экономисты Аннотация: Предпринята попытка философского осмысления онтологических принципов построения социально-гуманитарных наук. Изучены особенности построения научной онтологии. Проанализированы онтологии экономики и психологии. Доп.точки доступа: Степин, В. С. (философ); Лекторский, В. А. (философ; академик); Ананьин, О. И. (кандидат экономических наук); Болдырев, И.; Петровский, А. В. (доктор психологических наук; профессор; академик; президент Российской академии образования ; 1924-2006); Ярошевский, М. Г. (психолог ; 1915-2001); Хюбнер, К.; Окладный, В. А.; Кун, Т. (американский философ; историк науки ; 1922-1996); Бурдье, П. (французский философ; социолог); Бергер, П.; Лукман, Т. (социолог); Лотман, Ю. М. (литературовед; историк культуры ; 1922-1993) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вересякина, Валентина Петровна (кандидат философских наук; доцент кафедры истории и философии науки). Роль курса "Истории и философии науки" в социально-гуманитарном познании. Опыт преподавания [Текст] / В. П. Вересякина // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2011. - № 2 (14). - С. 155-159. . - Библиогр.: с. 158 (1назв. ). - Примеч.: с. 158
Рубрики: Социальная философия Социальное познание Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социально-гуманитарные науки -- социально-гуманитарные дисциплины -- социально-гуманитарное знание -- научное знание -- философия науки -- история науки -- культурологический подход -- эпистемология -- социальная эпистемология -- универсальный эволюционизм -- рациональность -- инновационные технологии -- инновации -- преподавание социально-гуманитарных наук -- аспиранты -- лекции -- философы Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "История и философия науки" в Институте философии РАН. Подчеркнута важность социокультурных условий, методологических и теоретических позиций в процессе преподавания данной дисциплины, раскрыты специфические особенности процесса передачи знания. На основании анализа работ аспирантов сделан вывод о позитивном влиянии курса для исследования теоретических и методологических проблем в конкретных предметных областях. Доп.точки доступа: Степин, В. С. (философ; академик); Валлерстайн, И. (американский экономист; социолог; философ ; 1930-); Институт философии РАН \кафедра истории и философии\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Букин, Д. Н. (кандидат философских наук; докторант). Онтологические предпосылки математического моделирования процессов социальной модернизации [Текст] / Д. Н. Букин // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2012. - № 3 (18). - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (10 назв. ) . - ISSN 1998-9946
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Социальная философия Общество как социальная реальность Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- математические модели -- математическое моделирование -- математическое познание -- моделирование -- моделирование социальных процессов -- модернизация -- онтологические категории -- онтологические основания -- социальная динамика -- социальная модернизация -- социально-гуманитарное знание -- социальные объекты -- социальные процессы -- философия математики -- философы -- экспертные системы Аннотация: Показано, что онтологическими предпосылками математического моделирования социальных процессов выступают абсолютные представления, отражающие универсальные требования к социальному объекту с точки зрения человеческой деятельности. В основании процесса социальной модернизации эти представления являют собой сетку всеобщих онтологических категорий причины, следствия, времени, дискретности и др. Доп.точки доступа: Самарский, А. А.; Шведовский, В. А.; Биркгофф, Г. (американский математик); Перминов, В. Я. (российский философ математики) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ильинова, Надежда (кандидат социологических наук; доцент). Социально-гуманитарное знание как залог успешного формирования общества нового типа [Текст] / Н. Ильинова // Власть. - 2013. - № 10. - С. 114-117. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-5358
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): социально-гуманитарное знание -- социально-гуманитарное познание -- истина -- ценности -- социум -- наука Аннотация: Дается краткая характеристика социально-гуманитарного знания, рассматривается специфика социально-гуманитарного познания, обосновывается необходимость переоценки отношения к социально-гуманитарным дисциплинам в условиях формирования российского общества нового типа. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пащенко, Виталий Викторович. Отражение стадиальности групповой сплоченности в социально-гуманитарном знании (1790 - 1970 гг.) [Текст] / В. В. Пащенко // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - № 1. - С. 309-318. - Библиогр. в сносках (17 назв.)
Рубрики: Социальная философия, 1790-1970 гг. Социальное познание, 1790-1970 гг. Кл.слова (ненормированные): групповая сплоченность -- коллективизм -- личное пространство человека -- малые группы -- социально-гуманитарное знание -- социальное пространство -- социальные системы -- сплоченность -- стадиальная групповая сплоченность -- феномен сплоченности Аннотация: Представлена новая теория, в основе которой лежит характеристика стадиальной групповой сплоченности, понимаемая как свойство и закономерность интеграции малой группы и других социальных систем, которые в своем развитии и упадке проходят строго последовательные стадии сплоченности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кемеров, Вячеслав Евгеньевич (доктор философских наук). Социальный хронотоп и трансформации современного обществознания [Текст] / В. Е. Кемеров // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2013. - № 4 (121). - С. 172-185. - Библиогр.: с. 184-185 (15 назв.) . - ISSN 2227-2291
Рубрики: Социальная философия Методология социальной философии Кл.слова (ненормированные): социальный хронотоп -- социальное пространство -- социальное время -- социальная онтология -- методология обществознания -- социально-гуманитарное знание -- обществознание Аннотация: Рассматривается понятие социального хронотопа и его роль в развитии социально-гуманитарного знания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Миронов, Анатолий Васильевич (доктор социологических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы РФ). Место и роль социально-гуманитарного знания и образования в модернизации российского общества [Текст] / А. В. Миронов // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 2. - С. 39-49. - Библиогр. в сносках (1 назв.)
Рубрики: Социальная философия Духовная деятельность Кл.слова (ненормированные): гуманизм -- духовная жизнь общества -- духовные ценности -- идеология -- инновационное образование -- социально-гуманитарное знание -- социально-гуманитарное образование Аннотация: Анализируется ведущая роль социально-гуманитарного знания и образования в формировании массового сознания современного общества способного к поиску новых моделей развития общества, призванных объединить людей во имя выживания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Виноградова, Надежда Леонидовна (доктор философских наук; профессор). Наукометрия в социально-гуманитарном знании: показатель эффективности или погоня за цифрами [Текст] / Надежда Леонидовна Виноградова, Елена Юрьевна Леонтьева // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2016. - № 4 (34). - С. 156-163. - Библиогр.: с. 162 (10 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1998-9946
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): духовная деятельность -- живое общение -- научная деятельность -- научное творчество -- научные сотрудники -- оценка деятельности -- наукометрия -- преподаватели -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- социально-гуманитарное знание -- социально-гуманитарные науки -- ученые -- эффективность деятельности Аннотация: Рассматривается вопрос наукометрической оценки деятельности ученого, осуществляющего преподавательскую деятельность в вузах. Дается авторское понимание в различии наукометрических оценок естественных и социально-гуманитарных наук. Предлагается оценка деятельности ученого-преподавателя по количеству часов, проведенных в аудитории. Делается вывод о том, что основой измерения научной деятельности в социально-гуманитарных науках должно стать непосредственное и актуальное общение преподавателя со студентами; для профессорско-преподавательского состава - работа в аудитории и экспертная оценка; для научных сотрудников - участие в научных мероприятиях. Доп.точки доступа: Леонтьева, Елена Юрьевна (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новиков, С. В. Теоретико-методологическая значимость принципа плюрализма в социальных и гуманитарных науках [Текст] / С. В. Новиков // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2018. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 15-16 . - ISSN 1997-2377
Рубрики: Философия Философия науки Теория познания Кл.слова (ненормированные): гуманитарные науки -- методология -- плюрализм -- постнеклассическая наука -- принцип плюрализма -- социально-гуманитарное знание -- социальные науки Аннотация: Принцип плюрализма рассматривается в качестве самодостаточной, фундаментальной установки постнеклассической методологии социально-гуманитарных наук. Анализируются плюралистические тенденции в динамике поиска гуманитарными науками собственной самоидентификации. Становление современной постнеклассической рациональности связано с расширением и углублением представлений о методологической плюрализации. Плюрализм предстает как метапринцип современных социальных и гуманитарных наук. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Торкунов, Анатолий Васильевич (доктор политических наук; профессор). Вызовы социогуманитарной науке в России [Текст] / А. В. Торкунов // Полис: Политические исследования. - 2018. - № 5. - С. 8-16. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1026-9487
Рубрики: Политика. Политология Смежные политологические дисциплины--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): общественные науки -- гуманитарные науки -- социальные науки -- социально-гуманитарное знание -- научные школы Аннотация: Анализируются проблемы общественных и гуманитарных наук в России. Отмечается, что в России статус социально-гуманитарного знания значительно уступает естественнонаучным отраслям. Недооцениваются познавательные и преобразовательные функции социальных наук. Автором намечаются эффективные пути как для повышения общественной роли социально-гуманитарного знания, так и для расширения влияния российских научных школ в глобальной науке. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Афанасов, Николай Борисович (младший научный сотрудник). Эрнст Кассирер и Густав Шпет о культуре: перспективы для современной методологии социально-гуманитарного знания [Текст] / Н. Б. Афанасов // Вопросы философии. - 2019. - № 1. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 49-50 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Культурология История культурологических учений, 20 в. 1-я пол. Философия Всемирная история философии, 20 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): история философии -- культурологические учения -- социально-гуманитарное знание -- культурные формы -- культура -- методология философии -- философы -- социальная реальность -- историчность -- социальность -- доклады Аннотация: В попытке найти общий знаменатель для понимания социальной реальности в ее цельности, автор обращается к наследию двух мыслителей первой половины ХХ в.: Эрнста Кассирера и Густава Шпета. Центральный тезис, отстаиваемый в статье, состоит в том, что понимание культуры и культурных форм, основывающихся на историчности и языке, у двух философов в их отношении к истории и социальности может выступить в качестве базиса для переосмысления социальности в ее полноте и цельности, не релятивизируя общую картину понимания, но обогащая ее. Доп.точки доступа: Кассирер, Э. (немецкий философ; историк ; 1874-1945); Шпет, Г. Г. (русский философ ; 1879-1937) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пискунов, Михаил Олегович (кандидат исторических наук; доцент). "Большая" история Академгородка: историографическое поле и перспективы культуральной истории советских городов науки [Текст] / М. О. Пискунов // Вестник Томского государственного университета. - 2020. - № 459 (октябрь). - С. 140-147. - Библиогр.: с. 145 (53 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Наука. Науковедение История науки--Россия--СССР--Новосибирск; Академгородок Кл.слова (ненормированные): академгородки -- советские города -- города науки -- наукограды -- историография -- культуральная история -- социально-гуманитарное знание Аннотация: Анализ историографии новосибирского Академгородка. Роль истории науки и техники для социально-гуманитарного знания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Архипова, Надежда Ивановна. Роль гуманитарных наук в формировании опережающего образования [Текст] / Надежда И. Архипова, Павел П. Шкаренков, Василий И. Маколов // Вестник РГГУ. Серия "Экономика. Управление. Право". - 2021. - № 4. - С. 8-21. - Библиогр.: с. 20-21 . - ISSN 2073-6304
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарное образование -- гуманитарные науки -- компетентностный подход -- мировоззрение -- модели образования -- образовательные программы -- опережающее образование -- профессиональные компетенции -- современное общество -- социально-гуманитарное знание -- студенты -- устойчивое развитие -- философия образования -- ценностно-коммуникационный подход Аннотация: Образовательные программы всех уровней должны разрабатываться и обновляться в интересах устойчивого развития общества. В первую очередь это относится к гуманитарным наукам, которые играют важную роль в формировании мировоззрения студентов. Доп.точки доступа: Шкаренков, Павел Петрович; Маколов, Василий Иванович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |