Саранцев, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор).     Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования [Текст] / Г. И. Саранцев // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 59-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика    Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- бакалавриат -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- подготовка бакалавров -- ФГОС ВПО -- стандарты высшего образования -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- компетенции -- компетентностный подход -- содержание компетенций -- технологии решения задач -- методические компетенции -- методологические компетенции -- теория обучения -- методическое образование -- формирование компетенций -- средства формирования компетенций -- цели методической подготовки Аннотация: Анализируется проблема согласования целей методической подготовки бакалавров. Определено понятие компетенции, раскрывается компетентностный подход к обучению студентов бакалавриата по направлению методика обучения предметам. Рассматривается процесс формирования методических компетенций. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Тарасенко, Ольга Александровна.     Сложности реализации компетентностного подхода в преподавании юридических дисциплин [Текст] / О. А. Тарасенко // Юридическое образование и наука. - 2017. - № 2. - С. 18-23. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 22-23. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1813-1190 УДК ^a378 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика    Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- преподавание юридических дисциплин -- юридические дисциплины -- вариативная часть -- образовательные циклы -- юриспруденция -- подготовка кадров -- кадры высшей квалификации -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- модернизация профилей -- обязательные компетенции -- освоение программ -- дисциплины профессионального цикла -- законодательные требования -- аспирантура -- способы формирования компетенций -- формирование отдельных компетенций -- способы определения компетенций -- дополнительные образовательные компетенции -- содержание компетенций -- отграничение компетенций -- компетенции Аннотация: О проблемах и способах формирования отдельных обязательных компетенций, способах определения и содержания компетенций и их отграничениях друг от друга. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)