Хорунжий, Артур Анатольевич (преподаватель). Методы тестирования и анализа психомоторных способностей дзюдоистов 11-13 лет [Текст] / А. А. Хорунжий // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 4. - С. 34-36 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- дзюдо -- дзюдоисты-подростки -- подростки-дзюдоисты -- юные дзюдоисты -- тестирование психомоторных способностей -- психомоторные способности дзюдоистов -- детско-юношеский спорт -- анализ психомоторных способностей -- занятия дзюдо -- подростковый возраст -- дети подросткового возраста -- уровень психомоторных способностей -- учебно-тренировочный процесс -- тренировочный процесс -- смоленские юные дзюдоисты -- зрительно-моторные реакции -- детско-юношеские спортивные школы -- ДЮСШ -- смоленские спортивные школы -- спортивные единоборства -- единоборства -- психофизиологическое тестирование Аннотация: Изучение психомоторных способностей дзюдоистов 11-13 лет обеспечивает тренера информацией об эффективности построения тренировочного процесса. В исследовании представлены научные данные, характеризующие развитие психомоторных способностей юных спортсменов, занимающихся дзюдо. Мониторинг показателей психофизиологических способностей: простая зрительно-моторная реакция, реакция различения и многие другие – служит инструментом для подготовки к соревновательным поединкам. Результаты тестирования показали, что в настоящее время у дзюдоистов 11-13 лет низкий уровень развития психомоторных способностей, что препятствует гармоничному развитию личности юного спортсмена, достижению высоких спортивных результатов. В связи с этим в учебно-тренировочном процессе юных дзюдоистов целесообразно увеличить объем средств экспериментальной технологии физкультурно-оздоровительных занятий, направленных на развитие психомоторных способностей, высокий уровень которых не только обеспечивает эффективное освоение двигательных действий, но и способствует успешному выполнению необходимых объемов нагрузки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |