Якунина, А. Н. (аспирант). Семейная форма обучения как способ модернизации российского образования [Текст] / А. Н. Якунина // Инновации в образовании. - 2010. - N 9. - С. 4-16. . - Библиогр.: с. 15-16 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): семейное образование -- семейная форма обучения -- социализация -- индивидуализация -- модернизация образования Аннотация: В статье рассмотрены сущность и содержание российского семейного образования. Представлены преимущества и недостатки семейной формы обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Цомартова, Фатима Валерьевна. Правовой статус семейного образования за рубежом [Текст] / Ф. М. Цомартова // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. - 2012. - № 2 (33). - С. 115-121. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 121 (12 назв. ) . - ISSN 1991-3222
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Великобритания--Германия--США Право Международное частное право--Великобритания--Германия--США Кл.слова (ненормированные): формы обучения -- образовательное законодательство -- семейное образование -- образовательные процессы -- образовательные стандарты -- качество образования -- образование -- образование за рубежом Аннотация: В сравнительно-правовом аспекте исследуются вопросы статуса семейного образования за рубежом. Рассматриваются международно-правовые основы семейного образования, право на выбор формы обучения, механизмы публичного учета детей и контроля над качеством получаемого в семье образования, формы финансового участия государства в обеспечении семейного образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савченко, Т. А. (доктор педагогических наук). Взаимодействие семьи и школы по Я. А. Коменскому [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 17 в. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семьи -- школы (образование) -- воспитание -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- социализация детей -- семейное образование -- подготовка к школе -- родители -- природосообразность -- педагогический процесс Аннотация: В статье анализируется основополагающее значение работ Я. А. Коменского в формировании системы воспитания и социализации детей и подростков. Показаны принципы взаимодействия семьи, школы и общества в воспитании школьников, также заложенные в трудах великого педагога. Доп.точки доступа: Коменский, Я. А. (чешский педагог ; 1592-1670) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бутова, Татьяна Георгиевна (доктор экономических наук). Регулирование предпринимательской деятельности в сфере дошкольных услуг [Текст] / Бутова Татьяна Георгиевна, Григорьева Евгения Гербовна, Куимов Василий Васильевич // Российское предпринимательство. - 2012. - № 11 (209). - С. 125-130. - Библиогр.: с. 128-129 (8 назв.) . - ISSN 1994-6937
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- развитие дошкольного образования -- образовательные услуги -- дошкольные услуги -- качество дошкольных услуг -- предпринимательская деятельность -- государственное регулирование -- муниципальное регулирование -- дошкольные организации -- семейное образование -- группы семейного воспитания -- официальные материалы -- законы Аннотация: Рассмотрены недостатки действующего законодательства, регулирующего развитие дошкольного образования. Отмечена необходимость изменения законодательной базы в сфере дошкольных услуг. Предложены дополнения в закон "Об образовании" с целью развития предпринимательской деятельности в дошкольном образовании. Доп.точки доступа: Григорьева, Евгения Гербовна (кандидат экономических наук); Куимов, Василий Васильевич (доктор экономических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Аяцков, Михаил. Школа на дому [Текст] / Михаил Аяцков // Социальная защита. - 2014. - № 2 (260). - С. 19-22
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): дети -- родители -- школы -- общее образование -- получение образования -- семейное образование -- семейное обучение -- семейная форма обучения -- домашнее обучение -- экстерны -- федеральные законы Аннотация: В соответствии с новым Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне их, в том числе в семейной форме. Конкретная форма обучения определяется родителями ребенка с учетом его мнения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Болотина, М. В. Историография развития среднего негосударственного образования в России первой половины XIX века [Текст] / М. В. Болотина // Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 4. - С. 140-146. - Библиогр.: с. 145-146 (28 назв. ) . - ISSN 1991-9484
Рубрики: История--Россия, 19 в. 1-я пол. Историография Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование--Россия, 19 в. 1-я пол. История образования Кл.слова (ненормированные): гувернерство -- иностранное наставничество -- историко-педагогические исследования -- негосударственное образование -- пансионы -- семейное образование -- частные училища -- частные школы Аннотация: В статье анализируется историография негосударственного образования первой половины XIX в., ее современное состояние и перспективы развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Якунина, А. Н. (аспирант). Семейное образование как социально-педагогический феномен [Текст] / А. Н. Якунин // Инновации в образовании. - 2014. - № 9. - С. 136-146. - Библиогр.: с. 146 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитание подростков -- гуманизация -- индивидуализация -- молодежь -- образование -- обучение в семье -- семейное образование -- система образования -- формирование личности -- школьное образование Аннотация: Дан анализ особенностей семейного образования как социально-педагогический феномен. Показаны преимущества обучения в семье как способа получения качественного образования в общероссийских условиях снижения его доступности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ситникова, Елена Юрьевна (главный специалист). Как подготовиться к проверке [Текст] / Е. Ю. Ситникова // Российское образование. - 2013. - № 4. - С. 70-78
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): администрация школы -- документация школы -- коррекционные классы -- обучение детей инвалидов -- общедоступность образования -- общее образование -- общеобразовательные школы -- отчисление школьников -- промежуточная аттестация -- семейное образование -- уставы -- школы -- экстернат Аннотация: Любая проверка школы - это стресс для его руководителя. Как избавиться от неуверенности и страхов, оптимизировать усилия администрации и педагогического коллектива при подготовке к проверке, что изучить, какие документы приготовить, на что обратить особое внимание - вопросы, на которые поможет ответить эта статья. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Касаткин, Максим Николаевич (адъюнкт). Семейное образование как правовая форма получения образования в России и Великобритании [Текст] / М. Н. Касаткин // Вестник Московского университета МВД России. - 2015. - № 4. - С. 30-33. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2073-0454
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Россия--Великобритания Право Управление социально-культурной сферой--Россия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): домашнее обучение -- методическая помощь -- обучение на дому -- право на образование -- психологическая помощь -- семейное образование -- экстернат Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с получением образования в семье по законодательству России и Великобритании. Дано понятие семейного образования, его соотношение с домашним обучением, а также проблемы нормативного обеспечения семейного образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Селиверстова, Ольга Игоревна (кандидат юридических наук). Актуальные вопросы правового регулирования приема в общеобразовательные организации [Текст] / О. И. Селиверстова // Право и образование. - 2016. - № 12. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): правовое регулирование образования -- общее образование -- общеобразовательные организации -- право на образование -- доступность образования -- образовательные организации -- семейное образование -- прием на обучение -- образовательное право Аннотация: Анализ нормативно-правовой базы в части непротиворечивости и достаточности правового регулирования процесса организации и осуществления приема в общеобразовательные организации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Яшина, М. Н. (кандидат социологических наук; доцент). Современное состояние семейного образования в России [Текст] / М. Н. Яшина // Alma mater. - 2016. - № 8. - С. 74-78. - Библиогр.: с. 77-78 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- семейное образование -- домашнее образование -- статистика -- семьи -- проблемы семейного образования -- перспективы семейного образования -- экстернат Аннотация: Представлено описание современного состояния семейного образования в Российской Федерации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Матвеев, Виталий Юрьевич (заведующий лабораторией; кандидат юридических наук). Правовое регулирование семейного образования на региональном и муниципальном уровнях [Текст] / В. Ю. Матвеев // Журнал российского права. - 2018. - № 11. - С. 97-105. - Библиогр.: с. 105. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1605-6590
Рубрики: Право Право социального обеспечения Кл.слова (ненормированные): семейное образование -- формы получения образования -- формы обучения -- компенсация расходов -- федеральное законодательство -- муниципальное законодательство -- правовое регулирование Аннотация: В статье рассматриваются существующие практики правового регулирования семейного образования на региональном и муниципальных уровнях с точки зрения круга образовательных программ, допускаемых к изучению в данной форме, вопросов о компенсации расходов родителей, связанных с получением их детьми общего образования в семейной форме. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михалко, В. В. Семейное образование - путь к здоровью ребенка и родителей [Текст] / В. В. Михалко // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2019. - № 1. - С. 25-36. - Табл. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): духовное развитие ребенка -- психическое здоровье ребенка -- семейное образование -- социальная адаптация детей -- стрессовые факторы -- физическое здоровье детей Аннотация: О преимуществах семейного образования и его роли в духовном развитии ребенка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савчик, Д. А. От школьного образования к семейному. Дескулинг [Текст] / Д. А. Савчик // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2019. - № 1. - С. 37-49
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дескулинг -- контракты -- расшколивание -- режим дня -- семейное образование -- школьная система Аннотация: О дескулинге - психологическом процессе, происходящем с индивидуумом после выхода из школьной системы и причинах перехода на семейное образование. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Селиверстова, Ольга Игоревна (кандидат юридических наук; заведующая сектором). Правовые проблемы и перспективы развития семейной формы образования [Текст] / О. И. Селиверстова // Журнал российского права. - 2021. - № 5. - С. 120-131. - Библиогр.: с. 131. - Ref.: p. 131 . - ISSN 1605-6590
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): законодательство об образовании -- правовое регулирование -- региональное законодательство -- семейное образование -- федеральное законодательство -- формы образования Аннотация: В статье анализируется российское законодательство, регулирующее отношения по обучению детей в форме семейного образования, на предмет выявления правотворческих и правоприменительных проблем, путей их решения, а также перспектив развития семейной формы образования в Российской Федерации. Проведена оценка качества правотворчества и эффективности правоприменения нормативных правовых актов в сфере семейного образования. Установлено, что на сегодняшний день в федеральном законодательстве об образовании не закреплен механизм реализации права на образование в семейной форме. Ввиду специфики правового регулирования регламентация вопросов семейного образования смещена с федерального на региональный и местный уровни. Региональное законодательство характеризуется разрозненностью и неполнотой, наличием большого количества устаревших норм. Таким образом, представляется необходимым принятие нормативного правового акта, который бы на федеральном уровне развивал и дополнял положения Закона об образовании, служил ориентиром для правотворчества на региональном и местном уровнях. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Янкевич, С. В. Семейное образование в России и зарубежных странах: подходы к правовому регулированию [Текст] / С. В. Янкевич, Е. В. Пучков // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. - 2021. - № 2. - С. 104-117. - Библиогр.: с. 117 (12 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки . - ISSN 1991-3222
Рубрики: Образование. Педагогика--Австралия--Австрия--Великобритания; Израиль; Россия; США Семейное воспитание и образование Социология Социология права Кл.слова (ненормированные): зарубежное семейное образование -- правовое регулирование -- регулирование семейного образования -- семейное образование -- семейные формы получения образования -- системы образования -- формы обучения Аннотация: Альтернативные формы получения образования становятся все более востребованными и популярными в мире. Одной из основных таких форм является семейное образование — получение образования вне государственной системы образования, чаще всего в семьях. При этом семейное образование как институт вызывает большие споры в связи с имплицитным отказом родителей, выбирающих семейное образование, от школьного образования. Иными словами, родители фактически заявляют о том, что государственная система образования не может обеспечить реализацию образовательных потребностей, существующих у семьи. Количество стран, запрещающих семейное образование, невелико, а свобода выбора формы получения образования закреплена в большинстве национальных законодательств. Существует острое противоречие между государственной образовательной политикой, предполагающей в большинстве случаев всеобщее школьное образование, и сторонниками семейных и других альтернативных форм образования, отказывающих государству в вовлечении своих детей в общую систему. Опыт национальных практик регулирования семейного образования показывает, как разные страны реагируют на данное противоречие в собственном политико-правовом контексте. Авторы исследования проводят сравнительный анализ национальных законодательств Австралии, Австрии, Великобритании, Израиля, России и США, регламентирующих семейную форму получения образования, а также анализируют материалы международных организаций и открытые источники, содержащие экспертные оценки об уровне развития семейного образования в указанных странах, в целях выявления лучших и худших практик регулирования семейного образования, сравнения способов реагирования государств на противоречия, которые ставит семейное образование перед их системой образования, а также понимания места России в международном контексте правового регулирования семейного образования. Доп.точки доступа: Пучков, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ляликова, Софья Викторовна (научный сотрудник лаборатории исследования здоровья населения и системы здравоохранения). Социологическое исследование феномена семейного образования [Текст] / С. В. Ляликова, А. И. Антонов // Социально-гуманитарные знания. - 2022. - № 5. - С. 66-70. - Библиогр. в конце ст. (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родители -- семейное образование -- социологические исследования -- хоумскулеры Аннотация: Рассматривается понятие семейного образования и перспективы данного феномена в контексте разработки концепции по поддержанию высокой ценности семейно-детного образа жизни, актуализирующейся в условиях низкой рождаемости. Демонстрируются особенности социально-демографического портрета родителей, отдающих предпочтение семейной форме обучения. Результаты социологического исследования показывают, что выбор семейного образования как альтернативной формы обучения обусловлен желанием родителей повысить качество школьного образования и углубить знания обучающегося, а также воспитывать ребенка в традициях семейной преемственности. Названные аспекты в той или иной мере нашли отражение в восприятии семейного образования практикующими хоум скулерами, выраженном в трактовках семейного образования и соответствующих ему ассоциациях. Доп.точки доступа: Антонов, Анатолий Иванович (доктор философских наук; заведующий кафедрой социологии семьи и демографии) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |