Федякова, И. А. Психолого-педагогические условия формирования субъектных свойств личности младшего школьника [Текст] / Федякова И. А. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 4. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (5 назв. )
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младшие школьники (психология) -- психология педагогики -- психолого-педагогические условия -- свойства личности -- субъектные свойства личности Аннотация: Под психолого-педагогическими условиями автор понимает конкретный способ взаимосвязанных мер в учебно-воспитательном процессе, направленных на формирование субъектных свойств личности младшего школьника. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рыжкова, А. И. Матричный анализ педагогической системы Я. А. Коменского [Текст] / А. И. Рыжкова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): классные коллективы -- личность -- матричный анализ (педагогика) -- педагогические системы -- свойства личности -- ученики -- школьные коллективы Аннотация: Автором предложена матрица основных свойств личности, формируемых в школе. Эта матрица может быть применена для оценки свойств отдельных учеников, классных, школьных коллективов, для сравнительной оценки разных педагогических систем с целью выявления их первоочередных задач. В статье дается матричный анализ педагогической системы Я. А. Коменского. Доп.точки доступа: Коменский, Ян Амос \я. А.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савченков, Ю. И. К вопросу о пластичности свойств темперамента [Текст] / Ю. И. Савченков, Е. Ю. Петросян // Сибирский психологический журнал. - 2009. - N 32. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Общая психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): поведение человека -- свойства личности -- психические свойства личности -- темперамент -- изменчивость темперамента -- региональные особенности -- гендерные особенности -- возрастные особенности -- этнические особенности -- психологи Аннотация: Обсуждаются результаты исследований особенностей проявления свойств темперамента при воздействии на человека внутренних и внешних факторов. Доп.точки доступа: Петросян, Е. Ю.; Русалов, В. М. (российский психолог ; 1939-) |
Погорелов, Д. В. Исследование данных о личности обвиняемого, страдающего физическими и психическими недостатками, посредством производства психофизиологических экспертиз [Текст] / Д. В. Погорелов // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2009. - N 3, март. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (20 назв. ) . - ISSN 1814-6457
Рубрики: Право Судебная экспертиза Кл.слова (ненормированные): личность подозреваемого -- личность обвиняемого -- гипобулия -- личность -- свойства личности -- судебная экспертиза Аннотация: Поднят вопрос, представляющий научный интерес относительно структурной характеристики личности обвиняемого, страдающего физическими недостатками. |
Маловидченко, Т. А. Развитие управленческой культуры социального педагога [Текст] / Т. А. Маловидченко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 24-27. . - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социальное управление Кадры управления Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическое управление -- управленческая деятельность -- культура управления -- свойства личности -- личностно-ориентированный подход -- национальный фактор -- социальный фактор -- культурно-образовательный фактор -- фактор профессиональной обученности Аннотация: В статье рассматривается управленческая культура социального педагога. Культура управления специалиста означает наличие глубоких знаний, методического опыта и мастерства; высокой организованности и гибкого мышления; широкого использования в работе современных научных методов управления; умения прогнозировать ход событий и быстро ориентироваться в обстановке. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кравцова, Татьяна Маратовна. Особенности строения картины мира девиантных подростков (на примере детей-сирот и подростков с криминальным поведением) [Текст] / Т. М. Кравцова // Сибирский психологический журнал. - 2012. - № 46. - С. 96-107. - Библиогр.: с. 107 . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): картина мира -- подростки -- девиантные подростки -- дети-сироты -- криминальное поведение -- девиантное поведение -- свойства личности -- понятия -- жизнестойкость -- ригидность Аннотация: Описаны результаты изучения картины мира подростков с девиантным поведением через корреляцию понятий "ригидность" и "жизнестойкость". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Движущие силы учебной деятельности студентов с различными дерматоглифическими рисунками [Текст] / Ю. Е. Вагин [и др.] // Психология обучения. - 2013. - № 3. - С. 82-90. - Библиогр. : с. 88-89 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- психофизиологические процессы -- дерматоглифические рисунки -- поведение -- пальцевые кожные узоры -- умственная деятельность -- кожные узоры -- свойства личности -- врожденные психофизиологические функции -- приобретенные психофизиологические функции Аннотация: Исследование врожденных или приобретенных особенностей движущих сил поведения. Изучение их выраженности в связи с дерматографическими признаками человека. Психофизические процессы, определяющие умственную деятельность испытуемых и особенность их пальцевых кожных узоров. Доп.точки доступа: Вагин, Ю. Е.; Фадеев, Ю. А.; Дергачева, А. В.; Леонов, Е. А.; Нафеева, А. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Паринова, Г. К. Субъектная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - № 9. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (6 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): субъектная парадигма -- образовательная деятельность -- студенты вузов -- профессиональная компетентность -- будущие педагоги -- субъектность -- свойства личности -- субъектная позиция -- субъект-субъектные отношения Аннотация: Сущность образовательной деятельности студентов, основой которой является их субъектность, рассматриваемая как свойство личности производить изменения в мире, других людях и в самой себе. Эффективность перехода студентов на субъектную позицию через повышение уровня их профессиональной компетентности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фандо, Роман Алексеевич (доктор биологических наук; старший научный сотрудник). Формирование личности на стыке ее художественно-антропологических и биологических свойств [Текст] / Р. А. Фандо, Е. В. Валеева // Вопросы культурологии. - 2014. - № 3 (март). - С. 98-102. - Библиогр.: с. 102 (8 назв.) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): воспитание -- геном -- гуманитаризация образования -- гуманитаристика -- наследственность -- образование -- повествовательные перспективы -- свойства личности -- современная художественная проза -- человек -- человеческая комплексность -- эпигенетика Аннотация: Смена представлений о ведущей роли в формировании тех или иных свойств личности похожа на работу маятника. Сегодня очевидно, что воспитание и образование становятся источниками разрушительных тенденций, ведущих к деструктивным изменениям человека. Гуманитаристика нуждается в межкультурном и транснаучном обмене в еще большей степени, чем так называемые точные науки, что находит отражение в современной художественной прозе. Доп.точки доступа: Валеева, Елена Викторовна (кандидат филологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Моров, Алексей Васильевич (кандидат педагогических и филологических наук; проректор по науке и инновациям). Социально-психологический тренинг лидерства в системе подготовки практических психологов [Текст] / А. В. Моров // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 4. - С. 50-52 : фот. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Социальная психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): будущие психологи -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качества лидера -- лидерские качества -- лидерство -- лидеры -- методологические основы -- определения понятий -- подготовка психологов -- практические психологи -- профессиональная подготовка -- психологи -- психологическое образование -- психология лидерства -- свойства личности -- социально-психологические тренинги -- тренинги лидерства Аннотация: Проведено исследование методологических основ организации и проведения тренингов лидерства. Дан краткий аналитический обзор представлений о лидерстве в практической психологии. Определен набор качеств лидера, которые можно развивать в формате тренинга. Доп.точки доступа: Восточно-Европейский институт \институт практической психологии\; Институт практической психологии Восточно-Европейского института Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Негодина, Олеся Анатольевна (кандидат юридических наук; доцент). Механизм отражения личностных особенностей в движениях как основа формализации информации о личности в криминалистике [Текст] / О. А. Негодина // Вестник Томского государственного университета. - 2014. - № 388 (ноябрь). - С. 177-180. - Библиогр.: с. 179-180 (11 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Право Криминалистика Кл.слова (ненормированные): личностные особенности -- личность преступника -- свойства личности -- почерк -- походка -- двигательные акты Аннотация: На основе таких наиболее криминалистически значимых двигательных актов, как письмо (почерк) и походка исследуется алгоритм отражения личностных особенностей на двигательном уровне. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Злоказов, Кирилл Витальевич (кандидат психологических наук). Индивидуально-типологические корреляты деструктивного поведения [Текст] / К. В. Злоказов // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2015. - № 2 (140). - С. 153-161. - Библиогр.: с. 160-161 (22 назв.) . - ISSN 2227-2291
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): деструктивное поведение -- индивидуально-типологические свойства -- корреляционный анализ -- деструкты -- психокоррекция -- свойства личности -- нейротизм -- психотизм -- криминальная личность -- клинические подходы -- криминологические подходы -- деструктивность -- психодиагностика -- поведение личности -- индивидуально-типологические корреляты Аннотация: Исследуются индивидуально-типологические особенности лиц с повышенным уровнем деструктивности. Анализируются клинический и криминологический подходы в диагностике деструктивного поведения личности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Печников, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук). О едином подходе к трактовке компетенций в сфере социального управления и образования [Текст] / Андрей Николаевич Печников // Образование и наука. - 2016. - № 2. - С. 4-18. - Библиогр.: с. 14-16 (23 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социальное управление Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): кадровый менеджмент -- оценка персонала -- компетентностный подход -- компетентность -- профессиональные компетенции -- квалификационные характеристики -- профессионально важные качества -- свойства личности Аннотация: Раскрыто содержание понятия "компетенция" в кадровом менеджменте. Обоснованы контрпродуктивность трактовок понятия компетенции в предметной области педагогики и целесообразность принятия дефиниций, формулируемых в сфере социального управления. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Психолого-педагогическая характеристика ученика [Текст] / О. В. Андреева [и др.] // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2016. - № 1. - С. 54-63 . - ISSN 2070-9005
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьники -- личность школьника -- психические процессы -- эмоциональные состояния -- качества личности -- педагоги-психологи -- психология личности -- личностные характеристики -- свойства личности -- психолого-педагогические характеристики -- школьная психологическая служба -- общеобразовательные учебные заведения Аннотация: В статье подробно представлена психолого-педагогическая характеристика личности школьника. Доп.точки доступа: Андреева, О. В.; Ряжских, Л. И.; Письяукова, Т. В.; Ничуговская, Т. А.; Нестеренко, И. Н.; Духанина, В. П.; Лубенская, Т. И.; Ситникова, Л. Н.; Довбуш, М. Ю.; Зарытовских, С. В.; Родных, Л. В.; Чурикова, З. А.; Азнаурьянц, Н. Н.; Архипова, И. В.; Насонова, Н. И.; Кузьмина, О. Е.; Филиппова, Н. И.; Юргапова, Е. В.; Скачкова, Л. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Печников, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук, доктор технических наук). О выполнении в образовании требований, формулируемых в сфере социального управления в виде компетенций [Текст] / А. Н. Печников // Образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 4-28. - Библиогр.: с. 22-25 (39 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социальное управление Системы социального управления в целом Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- воспитание -- компетентность -- профессиональные компетенции -- знания -- навыки -- умения -- профессионально важные качества -- развитие личности -- свойства личности -- способности личности Аннотация: Раскрыты ключевые ограничения возможностей педагогики в выполнении требований, формулируемых в сфере социального управления. Обоснован подход к соблюдению в области образования данных требований, представленных в виде компетенций. Приведена дорожная карта переориентации образовательного процесса на выполнение этих требований. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Методика объективной оценки текущего психологического состояния и свойств личности для определения уровня адаптации иностранных студентов [Текст] / О. Е. Пискун [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 6. - С. 15-17 : ил. - Библиогр.: с. 16-17 (5 назв.) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): психологические состояния -- свойства личности -- иностранные студенты -- адаптация -- мониторинг -- психологический статус -- группы риска -- методики оценки Аннотация: Подбор наиболее эффективных методов мониторинга психологического статуса иностранных студентов, уровня их адаптации к новым условиям жизни. Доп.точки доступа: Пискун, О. Е.; Петрова, Н. Н.; Фролов, Б. С.; Бондарчук, И. Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сергин, Юрий Дмитриевич. Импровизация как взаимодействие исполнителя и слушателя [Текст] / Юрий Дмитриевич Сергин // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2016. - Т. 21, вып. 1 (153). - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (9 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Психология Психология творчества Кл.слова (ненормированные): импровизаторы -- импровизации -- коммуникативные ситуации -- свойства личности -- музыкальность -- музыкальный ритм -- музыкально-слуховые представления -- исполнители -- слушатели Аннотация: Рассмотрены творческий процесс импровизации как разновидности коммуникативной ситуации и свойство личности импровизатора - музыкальность, включающее в себя чувство музыкального ритма и возможность оперировать музыкально-слуховыми представлениями. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Крупнов, Александр Иванович (доктор психологических наук). Этнопсихологические и кросс-культурные исследования свойств личности: системно-функциональный подход [Текст] / А. И. Крупнов, И. А. Новикова, Д. А. Шляхта // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2016. - Т. 3, № 35. - С. 15-25 : табл. - Библиогр.: с. 21-25 (29 назв.). - полный текст статьи см. на сайте научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): этнопсихологические исследования -- кросс-культурные исследования -- свойства личности -- исследования свойств личности -- системно-функциональный подход -- общительность -- любознательность -- ответственность -- организованность -- инициативность -- уверенность -- агрессивность Аннотация: Кратко представлена системно-функциональная модель строения свойств личности. Проанализированы результаты кросс-культурных исследований общительности, любознательности, ответственности, организованности, инициативности, уверенности, агрессивности, выполненные на основе данной модели. Доп.точки доступа: Новикова, Ирина Александровна (кандидат психологических наук); Шляхта, Дмитрий Александрович (кандидат психологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Думнова, Надежда Игоревна. Динамика личности в процессе изучения иностранного языка [Текст] / Н. И. Думнова, Д. В. Солдатов // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2016. - Т. 4, № 36. - С. 8-14 : рис. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Психология Психология личности Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): личность -- высшая школа -- студенты -- изучение иностранных языков -- свойства личности -- академическая успеваемость -- уровень успеха -- интроверсия -- экстраверсия -- эффективность в делах -- стили обучения Аннотация: Вляние иностранного языка на личность субъекта, его изучающего. Доп.точки доступа: Солдатов, Дмитрий Вячеславович (кандидат психологических наук); Университет ЛингнанЛингнан, университет; Университет Билкент; Билкент, университет; Государственный гуманитарно-технологический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Синченко, Т. Ю. Взаимосвязь видов рефлексии и свойств личности в юношеском возрасте [Текст] / Т. Ю. Синченко, Л. В. Косикова // Психология обучения. - 2017. - № 10. - С. 79-85 : ил. - Библиогр.: с. 85 (5 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология--Российская Федерация--Россия--Ростов-на-Дону Кл.слова (ненормированные): юноши -- девушки -- юношеский возраст -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- рефлексии -- виды рефлексий -- рефлексивность -- уровни рефлексивности -- рефлексивные процессы -- эмпирические исследования -- свойства личности -- корреляционные связи -- общеобразовательные школы Аннотация: Выявление общего уровня рефлективности, видов рефлексии, свойств личности юношей и девушек 15-17 лет: на примере общеобразовательных школ г. Ростова-на-Дону. Доп.точки доступа: Косикова, Л. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |