Шугрина, Екатерина Сергеевна (доктор юридических наук; профессор). Автономия вуза и академические свободы: соотношение международного и национального правового регулирования [Текст] = The autonomy of the University and academic freedom: the correlation of international and national legal regulation / Е. С. Шугрина // Актуальные проблемы российского права. - 2013. - № 8. - С. 1041-1049. - Библиогр.: с. 1049 (10 назв. ) . - ISSN 1994-1471
Рубрики: Право Конституционно-правовые основы местного самоуправления Кл.слова (ненормированные): юриспруденция -- академическая свобода -- обучающиеся -- образовательное учреждение -- международное правовое регулирование -- национальное правовое регулирование -- вузовская автономия -- свобода преподавания -- свобода научного исследования -- свобода обучения -- институциональная автономия вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- автономия вуза Аннотация: На основании анализа международных правовых актов в статье раскрывается содержание термина «академические свободы», под которым предлагается понимать свободу преподавания и научного исследования; свободу обучения; институциональную автономию вуза. В статье последовательно исследуются особенности правового регулирования названных элементов. Показывается, что по обозначенным в названии статьи вопросам внутрироссийское законодательство в целом соответствует международным нормам. Доп.точки доступа: Конституционный суд Российской Федерации; Европейский суд по правам человека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зайцев, Сергей Юрьевич (соискатель). Роль институтов гражданского общества в гарантировании свободы преподавания [Текст] / С. Ю. Зайцев // Пробелы в российском законодательстве. - 2014. - № 5. - С. 44-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2072-3164
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): ассоциации -- гражданское общество -- конференции -- общественная аккредитация -- преподавание литературы -- преподавание русского языка -- профессиональные объединения -- профсоюзы -- свобода преподавания Аннотация: В статье представлен обзор институтов гражданского общества, имеющих отношение к обеспечению свободы преподавания. Автором проанализированы разновидности таких институтов, уровни учреждения, направления их деятельности. Исходя из имеющихся практических проблем, предложены пути их решения и тенденции дальнейшего развития. Доп.точки доступа: Всероссийская ассоциация учителей русского языка и литературы; Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зайцев, С. Ю. Подходы к систематизации конституционно-правовых гарантий свободы преподавания [Текст] = Approaches to the systematization of constitutional and legal guarantees of freedom of teaching / С. Ю. Зайцев // Философия права. - 2015. - № 2. - С. 108-112. - Библиогр.: с. 111-112 (10 назв.). - полный текст статьи см на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1817-7085
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): гарантии прав и свобод -- права и свободы -- права личности -- права человека -- свобода преподавания -- свободы и права -- система юридических гарантий Аннотация: Предложено авторское определение понятия "система юридических гарантий свободы преподавания", а также систематизированы гарантии свободы преподавания с учетом их нормативной и организационной разновидностей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мархгейм, М. В. Гарантии свободы преподавания и общественная аккредитация: параллели и пересечения [Текст] / М. В. Мархгейм, С. Ю. Зайцев // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2015. - № 6. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 77-78 . - ISSN 1997-2377
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): академические свободы -- гарантии свободы аккредитации -- государственная аккредитация -- качество образования -- методика преподавания дисциплин -- общественная аккредитация -- свобода преподавания Аннотация: Рассматриваются общие черты и различия государственной и общественной аккредитации. Приводится авторская позиция о том, что институт общественной аккредитации напрямую не определен в качестве гаранта свободы преподавания, однако при оценке качества образования обучающихся, наличии у них соответствующих знаний есть немалая заслуга педагогов, прибегающих к различным способам и методикам преподавания дисциплин. Доп.точки доступа: Зайцев, С. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Винокуров, Владимир Анатольевич (доктор юридических наук). Свобода преподавания как одно из условий реализации права на образование [Текст] / В. А. Винокуров // Право и образование. - 2017. - № 6. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 9-10 (15 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): конституции -- право на образование -- свобода преподавания -- конституционное право -- образовательное право -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели -- право на труд Аннотация: Свобода преподавания и соотносящееся с ней конституционное право на образование. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Овчинникова, Ю. В. (старший преподаватель). Академические свободы в системе конституционных прав и свобод [Текст] = Academic Freedoms in System of Constitutional Rights and Freedoms / Ю. В. Овчинникова // Современное право. - 2019. - № 7/8. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, библиография на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 1991-6027
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): права человека -- культурные права -- академическая свобода -- свобода преподавания -- свобода научных исследований -- институциональная автономия -- право на образование Аннотация: В статье проводится анализ правового института академических свобод. Опираясь на международные акты, российское законодательство, научные подходы к классификации прав человека, автор определяет место институциональной автономии, свободы преподавания, свободы учения, свободы научных исследований в системе прав и свобод человека в целом. Констатируется, что академическая свобода относится к числу культурных специальных прав человека, не зависит от гражданства, может принадлежать как отдельному лицу, так и академическому сообществу. Выстраиваются взаимосвязи академической свободы с такими смежными правовыми институтами как свобода мысли и слова, право на образование, свобода творчества. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |