Леонтьева, Э. О. Стандарты и реальность: можно ли в российских вузах учиться по правилам? [Текст] / Э. О. Леонтьева // Социология образования. - 2010. - N 8. - С. 91-92. . - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования. - 2010. - N 1. - С. 208-224.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- самостоятельная подготовка -- нарушение правил -- академическая успеваемость -- учебный процесс -- учебные планы Аннотация: Рассмотрен вопрос нарушения студентами установленных правил обучения в вузе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тарбокова, Т. В. (кандидат педагогических наук). Учебные пособия как средство активизации познавательной самостоятельности студентов в процессе их математической подготовки [Текст] / Т. В. Тарбокова, В. М. Шахматов // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 1 (103). - С. 68-72. . - Библиогр.: с. 72 (11 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): технические университеты -- подготовка студентов -- самостоятельная подготовка -- познавательная деятельность -- активизация деятельности студентов -- студенты младших курсов -- математическая подготовка студентов -- обучение математике -- учебные пособия -- учебники по математике Аннотация: Раскрывается способ активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов младших курсов технического университета посредством применения комплекта оригинальных учебных пособий по математике. Доп.точки доступа: Шахматов, В. М. (кандидат физико-математических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шихова, Ольга Федоровна (доктор педагогических наук). Индивидуальные образовательные траектории самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов в техническом вузе [Текст] / О. Ф. Шихова, О. В. Жуйкова // Образование и наука. - 2013. - № 9. - С. 56-71. - Библиогр.: с. 71 (13 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): самостоятельная подготовка -- инженерно-графическая подготовка -- вариативность обучения -- индивидуальная образовательная траектория -- компетенции -- инженерно-графическая компетенция -- модульные элементы -- метод групповых экспертных оценок Аннотация: Описан опыт Ижевского государственного технического университета им. М. Т. Калашникова, где студентам предоставляется возможность выбора индивидуальной образовательной траектории при самостоятельной инженерно-графической подготовке, в ходе которой осуществляется развитие пространственного воображения, приобретаются способности к конструктивно-геометрическим решениям, анализу и синтезу пространственных форм. Выделены возможные варианты индивидуального обучения специалистов в техническом вузе – профессионально-ориентированная, информационно-презентационная и научно-исследовательская траектории. Доп.точки доступа: Жуйкова, Ольга Викторовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ленев, Юрий Александрович (доктор педагогических наук; профессор; старший преподаватель). Самосовершенствование профессиональной компетентности военных специалистов [Текст] / Ю. А. Ленев, А. И. Шишков // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 165-169. - Библиогр.: с. 169 (4 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8536
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- военные специалисты -- курсанты -- мотивация -- профессиональная компетентность -- самосовершенствование -- самостоятельная подготовка -- самостоятельная работа -- тактико-специальная подготовка -- учебная деятельность Аннотация: Раскрываются вопросы формирования и развития у курсантов военных вузов мотивации предстоящей профессиональной деятельности. Рассматривается самостоятельная работа курсантов. Выявляются ее функции, условия овладения методикой самостоятельной подготовки; определяются условия ее успешной организации. Доп.точки доступа: Шишков, Андрей Иванович (кандидат педагогических наук; старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Астафьев, Николай Вениаминович (доктор педагогических наук; профессор). Самостоятельная подготовка сотрудников органов внутренних дел по теоретическому разделу огневой подготовки с использованием специальных компьютерных программ [Текст] / Н. В. Астафьев // Вестник Волгоградской академии МВД России. - 2016. - № 1 (36). - С. 111-115 : 1 табл. - Библиогр.: с. 115 (5 назв. ) . - ISSN 2074-8183
Рубрики: Военное дело Вооруженные силы в целом Право Управление административно-политической сферой Кл.слова (ненормированные): сотрудники ОВД -- огневая подготовка -- самостоятельная подготовка -- компьютерные программы -- специальные компьютерные программы -- стрельба -- тестирование -- обучающие программы -- тестирующие программы Аннотация: Для обеспечения возможности сотрудникам самостоятельно оценивать свои знания теоретического раздела огневой подготовки разработан комплекс из двух компьютерных программ - обучающей и тестирующей. Обучающая программа включает режимы, которые позволяют отображать подсказки, реагировать на ответ пользователя (правильно, неправильно), давать задания повторно. Тестирующая программа содержит те же вопросы, что и обучающая, но задает только двадцать вопросов из каждой темы теоретического раздела огневой подготовки. Использование разработанных компьютерных программ позволяет более эффективно использовать служебное время сотрудников органов внутренних дел. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федорова, Екатерина Алексеевна (кандидат юридических наук). Проблемы активизации самостоятельной работы, ориентированной на формирование у обучающихся необходимых компетенций [Текст] / Е. Я. Федорова // Право и образование. - 2017. - № 5. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): правовые дисциплины -- технологии обучения -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- компетентностные модели -- образовательные стандарты -- элективные методы -- самостоятельная подготовка -- студенты Аннотация: Компетентностный подход к изучению правовых дисциплин на примере курса "Административное право". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Драчева, Светлана Олеговна (кандидат филологических наук; доцент). RAF-тренинг в системе подготовки иностранных граждан к лингводидактическому тестированию по русскому языку [Текст] / С. О. Драчева, Е. В. Тумакова // Вестник Томского государственного университета. - 2018. - № 435 (октябрь). - С. 21-28 : рис. - Библиогр.: с. 26-27 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык как иностранный -- РКИ -- обучение русскому языку -- иностранные граждане -- подготовка иностранных граждан -- мигранты -- обучение мигрантов -- лингводидактическое тестирование -- тестирование -- тренинги -- RAF-тренинги -- субтесты -- коммуникативные тренинги -- учебно-методические фильмы -- фильмы -- обучающие фильмы -- учебно-методическое сопровождение -- самоподготовка мигрантов -- самостоятельная подготовка -- коммуникативные умения -- университеты Аннотация: Использование RAF-тренинга при подготовке к лингводидактическому тестированию иностранных граждан. Опыт создания обучающих фильмов на базе Тюменского государственного университета с целью обеспечить учебно-методическое сопровождение самостоятельной подготовки мигрантов к прохождению ими лингводидактического тестирования, а именно субтеста "Говорение". Доп.точки доступа: Тумакова, Елена Вадимовна (кандидат филологических наук; доцент); Тюменский государственный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Информационное пространство для самостоятельной подготовки обучающихся в ЭИОС [Текст] / М. С. Тимофеева [и др.] // Информационные ресурсы России. - 2019. - № 4. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36-37 (15 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): автоматизированные механизмы -- дистанционные технологии -- информационно-образовательная среда -- информационные ресурсы -- обучающиеся -- самостоятельная подготовка -- университеты -- электронная среда Аннотация: Предложен автоматизированный механизм самостоятельной подготовки обучающихся в Ростовском государственном университете путей сообщения. Доп.точки доступа: Тимофеева, Маргарита Сергеевна (кандидат экономических наук; доцент); Глазунов, Дмитрий Владимирович (кандидат технических наук; доцент); Семенов, Виктор Николаевич (доцент; начальник); Мизюков, Григорий Сергеевич (аспирант; начальник); Аверьянова, Ирина Федоровна (специалист); Медюк, Юлия Игоревна (администратор); Ростовский государственный университет путей сообщения Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вилкова, Алевтина Владимировна (заместитель начальника; доктор педагогических наук; доцент). Оптимизация самостоятельной подготовки в образовательных организациях ФСИН России с использованием современных технологий обучения [Текст] / Вилкова Алевтина Владимировна, Гузеев Михаил Сергеевич // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2020. - № 4. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. ) . - ISSN 2072-4438
Рубрики: Право Уголовно-исполнительное право Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): кейс-технологии -- курсанты -- образовательные организации -- обучение курсантов -- самостоятельная подготовка -- самостоятельная работа -- слушатели -- технологии обучения -- тьюторство Аннотация: В статье проанализированы традиционные подходы к организации самостоятельной работы, определены возможности оптимизации самоподготовки курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России в контексте технологизации высшей школы и разработки внутренних механизмов обеспечения качества высшего образования. Научная новизна работы заключается в обосновании зависимости качества самостоятельной подготовки от продуманного учебно-методического обеспечения, удачно подобранных технологий обучения, налаженного контроля за результатами самостоятельной работы курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России. Установлено, что технологизация самоподготовки курсантов и слушателей предусматривает оказание методической помощи по планированию, организации и контролю данного процесса. Доп.точки доступа: Гузеев, Михаил Сергеевич (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук); ФСИН РоссииФедеральная служба исполнения наказаний России Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |