Кадетова, К. А. Творческая самореализация студентов в туристическом вузе [Текст] : подходы и уровни развития / Кадетова К. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 1. - С. 167-169. - Библиогр.: с. 169 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): самореализация студентов -- студенты -- туристические вузы -- развитие творческой самореализации -- творческая самореализация -- интегративно-репродуктивный уровень -- уровни развития -- интегративно-креативный уровень -- творческо-компетентностный уровень -- менеджеры туризма -- будущие менеджеры туризма -- компетентностный подход Аннотация: О проблеме формирования готовности студента к творческой самореализации в вузе. О понятии "самореализация", уровнях развития творческой самореализации. |
Григорьева-Рудакова, Оксана Анатольевна. Актуальность исследования педагогических условий развития смысловой эмпатии у студентов технического университета [Текст] / О. А. Григорьева-Рудакова // Российский психологический журнал. - 2009. - Т. 6. N 3. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 . - ISSN 1812-1852
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): творческая самореализация -- смысловая сфера личности -- тип студента -- самореализация студентов Аннотация: Развитие смысловой сферы личности является приоритетной задачей современного образования. В рамках нового научного направления - смысловой дидактики идет активный поиск педагогических условий, обеспечивающих развитием смысловой эмпатии как одного из "векторов" смысловой сферы. В этой связи представляется актуальным развивать интерперсональные смыслы у студентов технического университета. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сотникова, Инна Валентиновна. Содержательные характеристики концепта "Рефлексивная медиакультура студента" [Текст] / И. В. Сотникова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 8. - С. 203-208. . - Библиогр.: с. 208
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рефлексивная медиакультура -- самореализация студентов -- самосознание -- реальная виртуальность -- рефлексивная медиасреда вуза -- медиакультура -- профессиональные коммуникативные умения -- профессиональная мобильность -- будущие специалисты Аннотация: Рассматриваются содержательные характеристики медиакультуры и обосновывается категория "рефлексивная медиакультура". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бондаревская, А. И. Условия профессионально-личностной самореализации студентов в культурно-образовательной среде вуза [Текст] / А. И. Бондаревская // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2011. - № 10. - С. 178-184. . - Библиогр.: с. 183-184
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессионально-личностная самореализация студентов -- самореализация студентов -- качество образования -- гуманитарная образовательная среда -- культурно-образовательная среда вуза -- личностно-профессиональное саморазвитие -- модели профессионально-педагогического образования -- непрерывное профессиональное образование -- проективная модель образования Аннотация: Рассматриваются различные модели профессионально-педагогического образования (проективная, культурно-образовательная, непрерывного педагогического образования), анализируются их возможности в обеспечении качества педагогического образования и создании условий для профессионально-личностной самореализации студентов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Солпова, Наталья Владимировна (преподаватель). Типы консультаций и их роль в профессиональной самореализации студентов [Текст] / Н. В. Солпова // Образовательные технологии. - 2012. - № 1. - С. 114-117
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): самореализация студентов -- типы консультаций -- системные консультационные работы -- консультации по дисциплинам -- консультации по теме -- консультации по виду деятельности -- образовательные результаты Аннотация: Предлагается система организации консультаций, которые практикуются в педагогическом колледже уже третий год и существенно влияют на образовательный процесс. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жабакова, Т. В. Педагогическое сопровождение самореализации личности студентов в процессе обучения [Текст] / Т. В. Жабакова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2014. - № 3. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 38-39
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое сопровождение -- самореализация личности -- студенты -- самореализация студентов -- экспериментальные исследования Аннотация: Исследование эффективности методов педагогического сопровождения самореализации личности студентов в процессе обучения на основе экспериментальной работы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белых, Татьяна Викторовна. Интеллектуальная пластичность в структуре интегральной индивидуальности у студентов с разным уровнем общей самоэффективности [Текст] / Т. В. Белых // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2015. - Вып. 3. - С. 60-64 : табл. - Библиогр.: с. 64. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1814-733X
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология--Россия--Северный Кавказ--Ставропольский край Кл.слова (ненормированные): интеллектуальная пластичность -- интегральная индивидуальность -- психологические исследования -- студенчество -- университеты -- самореализация студентов -- высокая самоэффективность -- низкая самоэффективность Аннотация: По материалам исследования студентов Северо-Кавказского федерального университета анализируется взаимосвязь интеллектуальной пластичности и интегральной индивидуальности. Указывается, что студенческая самореализация зависит от высокой или низкой самоэффективности. Доп.точки доступа: Северо-Кавказский федеральный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Орлов, Михаил Александрович. Студенческое самоуправление как форма самореализации и раскрытия творческого потенциала студента [Текст] / М. А. Орлов ; беседовала И. О. Самойлова // Молодежь и общество. - 2015. - № 3. - С. 57-58
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интервью -- студенческое самоуправление -- московские вузы -- педагогические университеты -- студенческие советы -- самореализация студентов Аннотация: В интервью с председателем Совета студентов и аспирантов Юридического института ГАОУ ВО "МГПУ" Михаилом Александровичем Орловым говорится о работе студенческого совета и студенческом самоуправлении. Доп.точки доступа: Самойлова, Ирина Олеговна \.\; Московский городской педагогический университет, ГАОУ ВОМГПУ, ГАОУ ВО; Юридический институт МГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алмазова, Надежда Ивановна. Гуманитаризация высшего технического образования: от теории к практике [Текст] = Humanitarization of engineering education: from theory to practice / Н. И. Алмазова, А. В. Рубцова // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2015. - № 4 (232). - С. 128-136. - Библиогр.: с. 135 (10 назв.). - Реф. на англ. яз.: с. 135-136 . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- гуманитаризация образования -- гуманитарное образование -- дополнительное образование -- технические вузы -- культурно-просветительские центры -- культурно-досуговая деятельность -- культурно-образовательные мероприятия -- гуманизация высшего образования -- образовательные программы -- дополнительные образовательные программы -- эстетическое воспитание студентов -- самореализация студентов Аннотация: В статье описываются теоретические и практические аспекты реализации дополнительного гуманитарного образования в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого как основы гуманизации и гуманитаризации системы подготовки специалистов в техническом вузе. Определяются базовые теоретические аспекты, регулирующие данные процессы. Дано обоснование необходимости развития дополнительного гуманитарного образования в техническом вузе как ключевого условия полноценного развития личности и ее гуманитарной культуры, а также формирования универсальных гуманистических ценностей и личностных смыслов обучающихся. Анализируется работа культурно просветительского центра гуманитарного института Политехнического университета как практическая модель организации дополнительного гуманитарного образования в высшей школе.The article shows theoretical and practical work of supplementary humanitarian education in Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University as the basis of engineering education humanization and humanitarization. Basic theoretical aspects regulating this process are determined. The study proves necessity to develop supplementary humanitarian education in technical institutions of higher education in Russia. Supplementary humanitarian education provides full personal development and forms humanitarian culture, universal humanistic values and senses. In the benefits of this study, the article shows the practical model of supplementary humanitarian education in the system of Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University. Such model works on the basis of cultural and educational center "Harmony" in the Institute of Humanities. The Center focuses on the range of humanitarian open courses, programs, clubs, seminars and many other informal types of education. Moreover, in this Center students may take part in the different cultural mass actions to make their free time productive and useful. Доп.точки доступа: Рубцова, Анна Владимировна; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет \институт гуманитарного образования\Культурно-просветительский центр "Гармония"; Институт гуманитарного образования Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шутенко, А. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Обеспечение самореализации студентов в работе малого инновационного предприятия в вузе [Текст] / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Alma mater. - 2016. - № 9. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- студенты -- предприятия -- инновационные предприятия -- самореализация студентов -- научная деятельность -- инновации -- персоноцентрические модели Аннотация: Рассмотрены гуманитарные аспекты деятельности малого инновационного предприятия в вузе. Доп.точки доступа: Шутенко, Е. Н. (кандидат психологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шутенко, Е. Н. (кандидат психологических наук). Возможности и функции информационных технологий как инструментов самореализации студентов в образовательном пространстве вуза [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater. - 2017. - № 11. - С. 78-84 : 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 83-84 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационное пространство -- информационные технологии -- образовательный процесс -- онлайн-образование -- самореализация студентов -- функции информационных технологий Аннотация: Обосновывается необходимость внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс вуза в качестве стимуляторов процесса самореализации студентов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |