Стародубова, Е. А. Эмоционально-нравственное развитие личности младшего школьника в современных условиях [Текст] / Е. А. Стародубова // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 75-82. - Библиогр.: c. 81-82 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированная парадигма воспитания -- младшие школьники -- моральное самосознание -- нравственные чувства -- позитивное самоотношение -- самооценка -- саморегуляция -- стиль педагогического общения -- эмоционально-нравственное развитие личности Аннотация: Статья посвящена проблеме эмоционально-нравственного развития личности младшего школьника на основе личностно ориентированной парадигмы воспитания. Рассматриваются важнейшие понятия, лежащие в русле проблемы: личностно ориентированная парадигма, моральное самосознание, самооценка, нравственные чувства, позитивное самоотношение, саморегуляция, стиль педагогического общения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Андреева, П. В. (аспирант). Нравственные ценности как форма регуляции научной деятельности [Текст] / Андреева П. В. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 4. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): наука и общество -- нравственные ценности -- самооценка деятельности -- синергетика (философия) -- философия науки -- ценности (философия) -- человекоразмерность мира Аннотация: Автор доказывает, что противоречия в современном социуме между наукой и обществом опасны для духовного здоровья общества, а общество без науки лишено будущего. Поэтому обществу необходимо выбрать тот путь развития, который сможет привести к соответствию ценности науки и общества. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гулевич, О. А. Влияние соблюдения/нарушения норм справедливости на самооценку человека [Текст] / О. А. Гулевич // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2007. - N 2. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 104 (10 назв. )
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): самооценка -- справедливость -- нормы справедливости -- поступки -- психологические исследования -- анкетирование Аннотация: Описывается методика психологического исследования, которое проводится с помощью анкетирования и выявляется, какое влияние на самооценку человека оказывает напоминание ему о совершенном им справедливом или несправедливом поступке. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Меркулова, Л. П. Адаптивно-важные качества профессионально мобильного специалиста технического профиля [Текст] / Л. П. Меркулова // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2007. - N 4. - С. . 36-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): специалисты -- специалисты технического профиля -- подготовка специалистов -- самооценка -- профессиональная мобильность Аннотация: Для оценки качества подготовки специалистов технического профиля использован характерологический компонент его профессиональной мобильности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Уфимцева, Л. П. Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов [Текст] / Л. П. Уфимцева, Т. В. Толочко // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. . 9-18. - Библиогр.: с. 16 (9назв. ). - Прил.
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): детская психология -- скрининговое обследование -- перцептивная функция -- мнемическая функция -- речевая функция -- психомоторная функция -- регулятивная функция -- школьная дезадаптация -- отношение к школе -- межличностные отношения -- отношения со сверстниками -- отношение к учителю -- мотивация учения -- тревожность -- самооценка -- психолого-педагогическая диагностика Аннотация: В статье даны рекомендации, как уже на ранних этапах организовать работу, направленную на профилактику школьной дезадаптации. Доп.точки доступа: Толочко, Т. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дубровин, Д. Н. Психологическая адаптация как фактор личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте [Текст] / Д. Н. Дубровин // Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 64-75. - Библиогр.: с. 74 (19 назв. ). - 1; Категория и адаптация в психологии. - 1; Адаптация в контексте социализации личности. - 1; Адаптация в контексте индивидуализации личности. - 1; Адаптация в контексте ценностных ориентаций личности. - 1; Адаптация в контексте самооценки личности. - 1; Адаптация в контексте личностного самоопределения
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): подростки -- личность -- старший подростковый возраст -- психологическая адаптация -- адаптация -- социализация личности -- индивидуализация личности -- ценностные ориентации личности -- самооценка личности -- личностное самоопределение Аннотация: О психологической адаптации в старшем подростковом возрасте. |
Мангутова, И. В. Альтруизм как психолого-педагогическая проблема [Текст] / И. В. Мангутова // Мир психологии. - 2007. - N 3. - С. 110-114. - Библиогр.: с. 114 (11 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): самосознание -- альтруизм -- самооценка Аннотация: Какую роль играет альтруизм в развитии личности. |
Шлаина, В. М. Психологические защиты: "синтез" по модели "А" [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2007. - N 11. - С. 31-44. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологическая защита -- виды психологической защиты -- ТИМы -- типы информационного метаболизма -- самооценка -- сублимация -- рационализация -- типы личности -- социотипы -- соционические типы Аннотация: Виды психологической защиты и соционический тип личности. |
Гончар, М. В. Система оценивания и педагогической диагностики в Калининградской области [Текст] / М. В. Гончар // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 5. - С. 140-149
Рубрики: Образование. Педагогика--Калининградская область--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): безотметочное обучение -- диагностика -- диагностические системы -- качество знаний -- мониторинг качества знаний -- парк-система -- парк-школы -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- портфолио -- рейтинговая система оценивания -- самооценка школьников -- системы оценивания -- ситуации успеха -- успех -- формы оценивания -- школьные диагностические системы Аннотация: О формах оценивания на всех ступенях школьного обучения, направленных на формирование самооценки школьников. |
Плюснин, Юрий Михайлович (д-р филос. наук). Присутствовать, а не учиться. Троечники и отличники в наших университетах [Текст] / Ю. М. Плюснин // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - С. 276-292 : 4 табл., 6 рис. - Библиогр.: с. 292 (5 назв. ). - 1; Троечники и отличники в наших университетах. - 1; Объект исследования и методы. - 1; Результаты исследования. - 1; Распределение студентов-старшекурсников по качеству учебы. - 1; Качество учебы и платность обучения. - 1; Качество учебы и профессиональная мотивация. - 1; Мотивация и самооценка готовности студента к будущей профессиональной деятельности
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Приволжский Федеральный округ--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): профессиональная мотивация студентов -- студенты -- профессиональная подготовка -- профессиональные качества -- исследования вузов -- государственные вузы -- негосударственные вузы -- успеваемость студентов -- платное образование -- бесплатное образование -- результаты исследования Аннотация: Представлены результаты анализа социологического обследования, проведенного в 2006 г. в 53 вузах 19 городов Приволжского Федерального округа. Рассмотрена связь успеваемости (качества учебы) студентов старших курсов университетов с мотивационно-психологическими факторами и внешними социальными обстоятельствами: с условиями получения образования (на платной основе или бесплатной), типом вуза (государственный или негосударственный), мотивами приобретения профессиональных качеств и с непосредственным интересом к будущей профессии. |
О путях дальнейшего совершенствования моделей самооценки систем [Текст] = The Ways of Further Development of Integrated QMS Evaluation Models in Universities / Рожков Н. Н. [и др. ] // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 2. - С. 2-6 : 2 табл. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- модели самооценки -- внутренняя самооценка вузов -- самооценка качества -- высшие учебные заведения -- качество образования -- критерии качества -- самооценка высших учебных заведений -- высшие учебные заведения Аннотация: Дана методика расчета комплексных показателей качества рандомизации весовых коэффициентов применительно к самооценке высшего учебного заведения. Доп.точки доступа: Рожков, Н. Н. (канд. физ.-мат. наук ; доц.); Соболев, В. С. (д-р техн. наук ; проф.); Кононова, И. В. (аспирант каф. МСК); Юркина, Е. С. (магистрант каф. МСК) |
Маслов, Д. В. (кандидат экономических наук). Модели совершенствования системы менеджмента качества вуза [Текст] / Д. В. Маслов // Инновации. - 2008. - N 1. - С. 90-92. - Библиогр.: с. 92 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- управление вузом -- менеджмент качества -- модели менеджмента -- EFQM (модель) -- модели совершенства -- адаптированные модели -- самооценка -- бенчмаркинг Аннотация: В статье описаны возможности применения модели EFQM и ее адаптированных версий для повышения качества управления вузом на основе самооценки и бенчмаркинга. |
Веремчук, В. И. (доктор социологических наук ; доцент). Социальное самочувствие курсантов военных вузов (на примере Военного университета МО РФ) [Текст] / В. И. Веремчук, Д. С. Крутилин // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 47-53 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. )
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): социальное самочувствие -- социализация личности -- военные учебные заведения -- вузы -- курсанты -- самооценка -- социальный статус -- социальные притязания -- социологические исследования Аннотация: Результаты социологического исследования с целью изучения социального самочувствия курсантов военных вузов. Доп.точки доступа: Крутилин, Д. С.; Военный университет МО РФ |
О связи интеллектуальных и личностных характеристик студентов с успешностью их обучения [Текст] : дайджест / С. Д. Смирнов [и др. ] // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 129-131
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- студенты вузов -- психологическая компетентность -- имплицитные теории -- эксплицитные теории -- житейские оценки -- показатели интеллекта -- текстовые показатели интеллекта -- коэффициент множественной корреляции -- самооценка -- интеллектуальные характеристики -- интеллектуальное развитие -- экзаменационные оценки -- личностные характеристики -- успешность обучения -- уровень интеллекта Аннотация: Установление связей между житейскими оценками и текстовыми показателями интеллекта. Связь оценок интеллекта, основанная на имплицитных и эксплицитных теориях, с успешностью обучения студентов. Доп.точки доступа: Смирнов, С. Д.; Корнилова, Т. В.; Корнилов, С. А.; Малахов, С. И. |
Пепи, А. Личностные концепции интеллекта, самоуважение и школьные достижения итальянских и португальских учащихся [Текст] / А. Пепи, Л. Фариа, М. Алеси // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 79-81
Рубрики: Социология Социология личности--Италия--Португалия Кл.слова (ненормированные): познавательные способности -- процесс обучения -- учебные достижения -- самооценка -- самооценка интеллекта -- кросскультурные различия -- чувство собственного достоинства -- школьники -- подростки Аннотация: Социологический анализ чувства собственного достоинства и личностных концепций интеллекта итальянских и португальских школьников. Доп.точки доступа: Фариа, Л.; Алеси, М. |
Сидоров, К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности [Текст] : дайджест / К. Р. Сидоров // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 124-126. - Полностью. ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2007.- N 3.- С. 149-157.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): самооценка -- уровень притязаний -- учебная деятельность -- старшеклассники -- педагогические характеристики -- учебная активность -- интеллектуальный уровень -- учебная самостоятельность Аннотация: Определение уровня самооценки и уровня притязаний. Анализ эффективности учебной деятельности учащихся и оценка ее продуктивности. |
Голянич, Валерий Михайлович. Представление о себе и противнике в системе ценностных ориентиров молодежи [Текст] / Голянич В. М., Грачев С. С. // Управленческое консультирование. - 2007. - N 4. - С. 160-182 : 10 табл., 5 рис. - Библиогр. в подстроч. сносках
Рубрики: Психология Психология личности--Россия Социальная психология--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): тесты -- молодежь -- исследования -- факторы -- самооценка -- факторный анализ -- ценностные ориентиры -- семантический дифференциал -- корреляционный анализ -- образ Я -- методика Шварца -- методика вариационной статистики -- психологические составляющие -- оценка противника -- мотивационные ценности -- образ противника -- Шварца теория Аннотация: Особенности ценностных ориентиров современной молодежи: результаты исследования самооценки студентов дневных отделений вузов Санкт-Петербурга. Доп.точки доступа: Грачев, Сергей Сергеевич |
Черныш, Михаил Федорович. Социальная мобильность среднего класса [Текст] / Черныш М. Ф. // Управленческое консультирование. - 2007. - N 1. - С. 157-169 : 5 рис., 1 табл.
Рубрики: Социология Социология групп--Россия, 1999 г.; 2003 г.; 2006 г. Кл.слова (ненормированные): служащие -- социальная структура -- социологические исследования -- руководители -- структура -- специалисты -- предприниматели -- трансформация -- социальный статус -- средний класс -- социальная мобильность -- профессиональные группы -- сферы занятости -- отраслевая мобильность -- соцальная самооценка Аннотация: Результаты исследования социальной мобильности средних слоев российского общества в 2006 году в сопоставлении с данными 1999 и 2003 гг. |
Башкирова, Ю. В. Изучение характеристик эмоциональной саморегуляции в процессе контроля учебных достижений студентов не этапе специализации [Текст] / Ю. В. Башкирова // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 ( 7 назв. )
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- студенты вузов -- эмоциональная саморегуляция -- учебные достижения -- личностная самооценка -- рациональное притеснение -- самоощущение личности -- эмоциональное реагирование -- интеллектуальная деятельность Аннотация: Изучение качественных характеристик самоощущения личности в процессе контроля учебных достижений на этапе специализации. |
Сидоров, К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности старшеклассников [Текст] : дайджест / К. Р. Сидоров // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 134-136
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- старшеклассники -- школьники -- самооценка -- уровень притязаний -- эффективность учебной деятельности -- педагогическое сознание -- педагогические характеристики -- учебная активность -- интеллектуальный уровень -- учебная самостоятельность -- личностные качества Аннотация: Анализ уровня самооценки и эффективности учебной деятельности. Определение характера связи между ними. |