Павлова, С. А. Дистанционное обучение как детерминант применения информационных технологий [Текст] / Павлова С. А. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 3. - С. 77-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционная форма обучения -- дистанционное обучение -- информатизация высшего образования -- информатизация образования -- самообучение -- технологии (образование) -- технологии дистанционного обучения Аннотация: О главном принципе дистанционной формы получения высшего образования - самообучении и его сути - самостоятельной работе, развивающей способности к самообучению. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Принятие и применение межпредпринимательской информационной системы [Текст] / Lin. Lin A. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 4. - С. . 19-21. - 0; The Acceptance and Use of A Business-To-Business Information System. - ; Принятие и применение межпредпринимательской информационной системы
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Китай КНР Китайская Народная Республика Азия Кл.слова (ненормированные): Интернет -- INTERNET -- информационные системы (образование) -- компьютерные программы -- производственная информация -- зарубежные компании -- самообучение Аннотация: В статье рассматриваются проблемы разработки и использования системы для обмена производственной информацией между предприятиями через Интернет. Доп.точки доступа: A., Lin. Lin \.\; China DigitalКитайские цифровые технологии Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Неудачи проектов e-Learning [Текст] / В. Беляков, А. Козлов, Т. Кузьмина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 5. - С. . 5-7. - 0; Неудачи проектов e-Learning. - Реф. ст.: Беляков B. Неудачи проектов e-Learning / В. Беляков, А. Козлов, Т. Кузьмина // Мир электронного обучения. e-Learning World.- 2006.- N 6.- С. 62-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- e-Learning -- самообучение -- образовательные ресурсы -- формы обучения -- финансирование образования Аннотация: В статье раскрыты причины неудач внедрения проектов e-Learning. Доп.точки доступа: Беляков, В. \.\; Козлов, А. \.\; Кузьмина, Т. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Головина, Светлана Юрьевна. Этнические особенности воспитательно-образовательных средств фольклора у народов тюменского Севера [Текст] / С. Ю. Головина // Образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 105-112. - Библиогр.: с. 112 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): этнопедагогика -- северный этнос -- северный фольклор -- этническое воспитание -- дети-северяне -- культура северян -- малочисленные народы -- коренные малочисленные народы -- окружающая среда -- устное народное творчество -- самообучение -- физическая подготовка Аннотация: Этнопедагогический потенциал фольклора коренных малочисленных народов севера РФ в становлении и воспитании подрастающего поколения. Устное творчество северных этносов играет важную роль в вопросах приобретения необходимых знаний о родной природе. Фольклор впитал в себя многовековой опыт этнического воспитания и в наши дни может служить эффективным средством воспитательно-образовательного процесса детей-северян. |
Минюрова, Светлана Алигарьевна (канд. псих. наук ; доц.). Психологические основания стратегий личностно-профессионального саморазвития [Текст] / С. А. Минюрова // Образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 89-90 (17 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личностно-профессиональное саморазвитие -- профессиональная самореализация -- способности человека -- ценностные ориентации -- ценностные осмысления -- самообучение -- постоянные самообучения -- профессиональный опыт -- развивающийся профессионализм -- личностно-профессиональные диспозиции -- эмпирические исследования Аннотация: Представлены теоретическое обоснование и эмпирическая проверка модели проявления стратегий личностно-профессионального саморазвития как особого вида внутренней деятельности, который направлен на порождение и осуществление ценностно-осмысленного опыта профессионализации. |
Цукерман, Г. А. Поисковая активность в учебной деятельности [Текст] / Г. А. Цукерман, Ю. И. Суховерша // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 127-128
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- поисковая активность -- самообучение -- исследовательское поведение -- надситуативная активность -- инициативность -- учебное взаимодействие -- детско-взрослое взаимодействие Аннотация: Обеспечение готовности подрастающего поколения к постоянному обучению. Доп.точки доступа: Суховерша, Ю. И. |
Расторгуев, С. П. (д-р техн. наук). О направлении развития самообучающихся механизмов сети Интернет [Текст] / С. П. Расторгуев, Р. С. Токарев // Информатика и образование. - 2009. - N 1. - С. 79-86 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Интернет -- информация в сети Интернет -- обучение в Интернет -- самообучение Аннотация: В статье рассматриваются такие вопросы развития самообучающихся механизмов сети Интернет, как предпосылки развития механизмов самообучения, базовый принцип формирования этих механизмов, описание ресурсов и операций. Доп.точки доступа: Токарев, Р. С. |
Набиуллина, Р. Х. Саморазвитие нравственных установок, ценностей и поведения студенческой молодежи [Текст] : дайджестfР. Х. Набиуллина / Р. Х. Набиуллина // Психология обучения. - 2009. - N 3. - С. 113-114. - Полностью ст. опубл.: Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 40-43.
Рубрики: Этика Нравственное воспитание Кл.слова (ненормированные): нравственные установки -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- социализация молодежи -- самообучение -- вузовское образование -- мораль -- личностно-ориентированный подход -- нравственное поведение -- нравственное воспитание -- моральные качества Аннотация: Определение уровня нравственных установок у современного студента. |
Пустовойтов, Виктор Николаевич (канд. пед. наук, доцент кафедры общепрофессиональных, социально-экономических и гуманитарных дисциплин филиала Брянского государственного университета им. академика И. Г. Петровского). Самостоятельная познавательная деятельность как объект исследования современной зарубежной педагогики [Текст] / В. Н. Пустовойтов // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2009. - N 1. - С. 33-42. - Библиогр.: с. 42 (11 назв. ) . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежная педагогика -- современная педагогика -- самообразование -- познавательная самостоятельность -- самообучение -- самоуправляемое изучение Аннотация: Рассматриваются различные аспекты исследования познавательной самостоятельности в психолого-педагогических работах современных зарубежных авторов. |
Кеннеди, Дуглас (президент). Обучение стоит недешево, отсутствие обучения - намного дороже [Текст] : [беседа с одним из самых известных консультантов и бизнес-тренеров мировой гостиничной индустрии Д. Кеннеди] / Дуглас Кеннеди ; беседовала Санта Малиновская // Отель. - 2009. - N 8. - 210##. 39-43 : 4фото
Рубрики: Экономика Экономика гостиничного хозяйства Кл.слова (ненормированные): обучение персонала -- технологии обучения -- тренинги -- мастер-классы -- гостиничные продажи -- презентации -- преодоление усталости -- внутреннее обучение -- внешнее обучение -- самообучение -- сохранение гостиничного сервиса Аннотация: Действенные технологии обучения персонала отелей. Меры по преодолению усталости персонала. Соотношение внутреннего и внешнего обучения кадров отеля. Ответственность тренинг-менеджера за повышение квалификации служащих. Работа в мини-отелях. Самообучение персонала. Доп.точки доступа: Малиновская, Санта \.\; Kennedy Training Network, компания |
Цитленок, Владимир Сергеевич (д-р экон. наук; проф.). Принцип самообучения в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО-3) по направлению "Экономика" и необходимые условия его реализации [Текст] / В. С. Цитленок // Вестник Томского государственного университета. Экономика. - 2010. - N 1 (9). - С. 108-115 : ил., табл. - Библиогр.: с. 115 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): экономическое образование -- образовательные стандарты -- компетентностный подход -- принципы обучения -- самообучение -- высшие учебные заведения -- университеты Аннотация: Обсуждается основной принцип компетентностного подхода - принцип самообучения, который был реализован в новом Федеральном государственном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО-3). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Куклев, Валерий Александрович (канд. пед. наук). Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании [Текст] / Валерий Александрович Куклев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 5. - С. 11-33 : 3 ил. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): мобильное обучение -- мобильные технологии -- интерактивное обучение -- самообучение -- образовательные системы -- дидактические возможности Аннотация: Мобильное обучение как часть открытого дистанционного образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федорова, И. А. Проблема развития исследовательской компетенции студентов в системе профессиональной подготовки бакалавров педагогики и образования [Текст] : (на примере России и Дании) / И. А. Федорова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 7. - С. 83-89. . - Библиогр.: с. 89
Рубрики: Образование. Педагогика--Дания--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): исследовательская компетенция -- бакалавры педагогики и образования -- профессиональная подготовка бакалавров -- предметно-специфическая компетенция -- самообучение -- студенты -- самоорганизация -- педагогическое образование -- самооценка исследовательской компетенции студентов -- датский опыт развития исследовательской компетенции студентов Аннотация: Автор анализирует уровень самооценки исследовательской компетенции студентов России и Дании и указывает на необходимость программы по развитию исследовательской компетенции, разработанной с учетом эффективного датского опыта развития исследовательской компетенции студентов в системе профессиональной подготовки бакалавров педагогики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Купавцев, А. В. Самостоятельная работа под руководством преподавателя как самообучение физике студентов технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 3. - С. 40-53. : ил. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- преподавание физики -- самостоятельная работа студентов -- студенты -- технические вузы -- вузы -- самообучение физике Аннотация: Раскрыты методические аспекты фронтальной самостоятельной работы под руководством преподавателя по физике студентов технических вузов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тихомирова, Н. В. (кандидат экономических наук, доцент). Обучение персонала вуза в условиях перехода к информационному обществу [Текст] / Н. В. Тихомирова, С. А. Кочерга // Инновации в образовании. - 2010. - N 7. - С. 130-143. . - Библиогр.: с. 142 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): квалификация кадров -- компетенция -- мотивация -- непрерывное обучение -- самообучение -- информационное общество Аннотация: В статье рассмотрены вопросы обучения и повышения квалификации сотрудников высшей школы с учетом глобализации экономики инновационных процессов, происходящих в обществе. Доп.точки доступа: Кочерга, С. А. (кандидат юридических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гафарова, Ю. Ю. Педагогические условия развития полилингвальной картины мира студентов федерального университета [Текст] / Ю. Ю. Гафарова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 9. - С. 107-112. . - Библиогр.: с. 112
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): полилингвальная картина мира -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- федеральные университеты -- педагогические условия -- концептуальные условия -- содержательные условия -- технологические условия -- обучение студентов -- самообучение Аннотация: Приводятся доказательства того, что изучение иностранных языков выступает средством развития полилингвальной картины мира студентов, если будут реализованы следующие педагогические условия: концептуальные, содержательные, технологические. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шитов, С. Б. Становление общества знания и его качественные характеристики [Текст] / Шитов С. Б. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2010. - N 3. - С. 99-102. . - Библиогр.: с. 102 (7 назв. )
Рубрики: Социология Социология науки Кл.слова (ненормированные): общество знания -- знание (философия) -- информационное общество -- информация -- цельное знание -- информационные технологии -- самообучение -- саморазвитие Аннотация: Общество знания рассматривается как социальная система, в которой происходит развитие и интеграция образования, науки и инноваций при активной роли новых информационных технологий, обеспечивающих доступ и переработку огромных массивов информации в контексте самообучения и саморазвития человека. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Миняева, Н. М. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования, директор Акбулакского филиала ОГУ). Общественно-исторические предпосылки актуализации ресурса самообразовательной деятельности студента [Текст] / Н. М. Миняева // Образование и общество. - 2010. - N 5 (64). - С. 13-17. . - Библиогр.: с. 17 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): самообразовательная деятельность студентов -- самообучение студентов -- парадигмы образования -- культура и образование -- современная культура -- ресурс самообразовательной деятельности -- высшее образование -- студенты -- современное образование -- менеджмент качества образования Аннотация: В историко-философском, культурологическом и психолого-педагогическом аспектах раскрыта современная ситуация в области отечественного высшего профессионального образования. Выявлены предпосылки актуализации ресурса самообразовательной деятельности студента в целях успешного инновационного обновления высшего профессионального образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Уфимцева, О. В. Развитие самообразовательной компетентности в процессе обучения иностранному языку студентов высшего учебного заведения [Текст] / О. В. Уфимцева // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 7. - С. 100-104. . - Библиогр.: с. 104 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- компетентностный подход -- самообучение -- подготовка специалистов -- учебный процесс -- самостоятельная работа Аннотация: В статье рассматривается позитивный потенциал компетентностного подхода. Автор отмечает, что именно студент становится главным действующим лицом учебного процесса и субъектом, приобретающим знания, а также показывает место самообразовательной компетентности в рамках развития профессиональной компетентности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Овчаренко, Валентина Алексеевна (кандидат педагогических наук ; доцент). Самообразование и творческое развитие личности в процессе профессиональной подготовки студента [Текст] / Валентина Алексеевна Овчаренко // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2011. - N 1. - С. 63-67. . - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): самообразование -- самообучение -- организационная самостоятельность -- познавательная самостоятельность -- творческая самостоятельность Аннотация: В основе непрерывного самообразования находится процесс самообучения, обеспечивающий приобретение необходимых знаний, формирование познавательной, организационной и творческой самостоятельности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |