Вицаи, Петер Тамаш (канд. пед. наук; председатель Ассоциации). Ассоциация регионов международной культуры и русского языка: 15 лет деятельности в зеркале творчества В. Высоцкого [Текст] : к 70-летию со дня рождения Владимира Высоцкого / Петер Тамаш Вицаи // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 89 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Венгрия Образование. Педагогика История образования--Венгрия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы--Венгрия Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- зарубежные страны -- поэты-песенники -- русские поэты -- барды -- творчество поэтов -- ассоциации преподавателей -- преподаватели русского языка и литературы -- журналы -- зарубежные журналы -- русскоязычные журналы Аннотация: В статье представлена разносторонняя деятельность ассоциации по преподаванию и распространению русского языка, а также творчества В. Высоцкого в Венгрии. Освещаются наиболее значительные события и мероприятия, в организации которых принимала участие ассоциация. Доп.точки доступа: Высоцкий, В. С. (русский поэт, актер, автор и исполнитель песен ; 1938-1980); Ассоциация регионов международной культуры и русского языкаАссоциация преподавателей русского языка и литературы Северо-Задунайского края Венгрии; EDROTE |
Цисовска, Диана (аспирант). Русские прецедентные тексты в зеркале польской культуры [Текст] / Д. Цисовска // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Славянские языки Лингвистика текста Теория перевода Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- польский язык -- переводы -- СМИ -- тексты СМИ -- прецедентные тексты -- русские прецедентные тексты -- польская культура -- термины Аннотация: В фокусе внимания автора проблема перевода прецедентных текстов с русского языка на польский. |
Кан Кай (аспирант). Грамматика русского существительного на фоне китайского языка [Текст] / Кан Кай // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 58-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (11 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Грамматика Китайско-тибетские языки Русский язык Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- китайский язык -- морфология -- части речи -- имя существительное -- русское имя существительное -- области несовпадения -- области частичного совпадения -- грамматические системы -- сопоставление грамматических систем Аннотация: В статье рассматриваются грамматические категории русского существительного в сопоставлении с китайским языком. Основное внимание уделяется значительным расхождениям в грамматике двух языков. |
Цой, А. С. (доцент). Антропоцентрическая лексикография: теоретическое обоснование и перспективы развития [Текст] / А. С. Цой // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Лексикология Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русский как иностранный -- лексикография -- антропоцентрическая лексикография -- учебная лексикография -- перспективы развития -- словари -- компьютерные технологии -- антропоцентрические словари -- электронные словари -- языковая личность -- структура языковой личности -- языковая картина мира Аннотация: В статье рассматривается вопрос о теоретической разработке основ антропоцентрического словаря. Указывается на отсутствие целостной концепции, которая подвела бы практическую лексикографию к созданию такого словаря. |
Кудрявцева, Е. Л. (канд. пед. наук; доцент). Цитирование фрагментов речи персонажей художественных фильмов как необходимая составляющая изучения РКИ [Текст] / Е. Л. Кудрявцева // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 20-28 : цв. ил. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- фильмы -- художественные фильмы -- персонажи художественных фильмов -- речь персонажей -- цитирование фрагментов речи -- восприятие цитат -- классификация цитат -- крылатые выражения -- медиакомпетентность -- формирование медиакомпетентности Аннотация: Статья посвящена вопросам обучения иностранных студентов выявлению, адекватному восприятию и цитированию крылатых фраз из известных российских художественных фильмов. |
Шляхов, В. И. (канд. пед. наук; доцент). Обучение сценарному речевому взаимодействию [Текст] / В. И. Шляхов // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 29-42. - Библиогр.: с. 42 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Лингвистика текста Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Литературоведение Русская литература XIX в. Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- взаимодействие -- речевое взаимодействие -- сценарное речевое взаимодействие -- обучение взаимодействию -- русское общение -- сценарии русского общения -- дискурс -- анализ дискурса -- тексты -- художественные тексты -- речевое поведение -- стратегии речевого поведения Аннотация: Автор статьи рассматривает сценарии (схемы) русского общения и их использование в обучении РКИ. В статье показывается действие методического аппарата, при помощи которого студенты обучаются узнавать и использовать две основополагающие стратегии речевого поведения – стратегию сотрудничества и стратегию противостояния, а также сопутствующие им словесные тактики. Доп.точки доступа: Гоголь, Н. В. (русский писатель ; 1809-1852); Чехов, А. П. (русский писатель ; 1860-1904); Булгаков, М. А. (русский писатель) |
Бердичевский, А. Л. (д-р пед. наук; профессор). Вдвоем все-таки лучше! [Текст] : обучение межкультурному общению с использованием метода тандема / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 4-19 : фото, табл., схемы . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Россия--Германия Германские языки Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- немецкий язык -- общение -- межкультурное общение -- педагогика сотрудничества -- методы обучения -- метод тандема -- аутентичное общение -- этапы проведения тандема -- особенности метода тандема -- учебный материал -- рабочие листы Аннотация: На страницах журнала предлагаются рабочие листы для проведения занятий по межкультурному общению с использованием метода тандема. В основе этого метода лежит концепция педагогики сотрудничества: два человека с различными родными языками встречаются, чтобы учить язык друг друга по принципу "говори на языке своего партнера". Доп.точки доступа: Институт международных экономических связей \летняя школа\; Летняя школа |
Кудров, Е. А. (атташе; аспирант). Русский язык в Судане [Текст] / Е. А. Кудров // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 96-99 : фото . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Судан Языковая политика Образование. Педагогика--Судан Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- судано-российские взаимоотношения -- взаимоотношения -- культурные мероприятия -- мероприятия Аннотация: В статье приводятся сведения о функционировании, преподавании и изучении русского языка в Судане. Доп.точки доступа: Хартумский университет \кафедра русского языка\; Кафедра русского языка Хартумского университета |
Соломонова, А. А. (редактор журнала). Международная встреча представителей журналов по русистике и вопросам преподавания РКИ [Текст] / А. А. Соломонова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 123-124 : фото . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Общая педагогика Теория и методика обучения Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): встречи -- зарубежные страны -- международные встречи -- журналы -- представители журналов -- периодические издания -- русистика -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные журналы -- российские журналы -- обмен информацией -- сотрудничество Аннотация: 12 декабря 2007 г. в Государственном институте русского языка им. А. С. Пушкина прошла Международная встреча представителей журналов по русистике и вопросам преподавания РКИ. Доп.точки доступа: Международная встреча представителей журналов по русистике и вопросам преподавания РКИ |
Владимир, М. М. (руководитель представительства). "Эксполингва" [Текст] : XX Международная выставка языков и культур / М. М. Владимир // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. . 125-126 : фото . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Германия--Берлин, 2007 г. Образование. Педагогика Теория и методика обучения Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): выставки -- международные выставки -- образовательные выставки -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- год русского языка -- мероприятия -- вузы -- издательства -- организации Аннотация: 18 ноября 2007 г. в Российском доме науки и культуры в Берлине завершила свою работу "Эксполингва" - одна из наиболее крупных и авторитетных образовательных выставок в мире. Доп.точки доступа: "Эксполингва", международная выставка языков и культур; Международная выставка языков и культур "Эксполингва" |
Тарасов, Е. Ф. (д-р филол. наук; проф.; зав. сектором). "Он русский. Это многое объясняет... " [Текст] : формирование русского языкового сознания на уроках РКИ / Е. Ф. Тарасов, В. В. Дронов // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 4-22 : цв. ил. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Педагогика взрослых Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- методика преподавания иностранных языков -- уроки -- лекции -- практические занятия -- беседы -- лингвокультурология -- прикладная лингвокультурология -- языковое сознание -- русское языковое сознание -- преподаватели РКИ -- повышение квалификации -- учебно-методические комплексы Аннотация: Авторы учебно-методического комплекса представляют фрагмент учебного пособия по методике преподавания РКИ, предназначенного для повышения квалификации российских и зарубежных преподавателей. Доп.точки доступа: Дронов, В. В. (доцент; зав. лабораторией); Синячкин, В. П. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.); Российский университет дружбы народов \факультет повышения квалификации преподавателей рки\; Факультет повышения квалификации преподавателей РКИ РУДНРУДН; Институт языкознания РАН |
Бегенева, Е. И. (канд. филол. наук; разработчик e-learning проектов). Мультимедийный урок: правила раскроя [Текст] / Е. И. Бегенева // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 23-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- компьютерные технологии -- уроки -- мультимедийные уроки -- проектирование уроков -- педагогический дизайн урока -- сценарий урока -- поэкранный сценарий урока -- самостоятельная работа студентов -- статьи -- газетные статьи -- тексты -- публицистические тексты -- чтение -- эфферентное чтение -- аналитическое чтение -- электронные учебники Аннотация: Предметом рассмотрения статьи является специфика проектирования мультимедийного урока по русскому языку для иностранных учащихся. Под уроком (иначе сеансом) в данном случае понимается основная тематическая единица работы, предполагающая самостоятельное освоение. |
Веселовская, Т. М. (канд. филол. наук; преподаватель). Парцелляция в синтаксисе газетно-публицистического текста [Текст] / Т. М. Веселовская // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 34-47 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Грамматика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русский как иностранный -- стилистические приемы -- парцелляция -- СМИ -- тексты -- газетно-публицистические тексты -- анализ текстов -- задания Аннотация: В статье описывается употребление приема парцелляции в аспекте жанровых изменений современной газетно-публицистической речи, рассматривается его использование в «отмеченных», «сильных» позициях текстов прессы – заголовках, начале и конце текста или абзаца. Материалы статьи предназначены для изучающих русский язык на продвинутом этапе. |
Шевалье, Джоан (канд. филол. наук; доцент). Модель преподавания русского языка в диаспоре [Текст] / Д. Шевалье // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 48-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--США Стилистика Образование. Педагогика--США Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- диаспоры -- русские диаспоры -- модели преподавания -- методики -- авторские методики -- этапы обучения -- стили речи -- письменные стили речи -- типы текстов -- термины -- иммигранты -- русские иммигранты -- билингвизм -- дети-билингвы Аннотация: Автор статьи знакомит читателя с моделью преподавания русского языка в диаспоре, успешно применявшейся в течение 5 лет в Брандейском университете (Brandeis University) США. Цель предложенной авторской методики – помочь учащимся развить металингвистические навыки, научить их определять тексты разных типов, понимать связи между формой и функцией, дать возможность применить свои знания для составления текстов любого жанра. Доп.точки доступа: Брандейский университет; Brandeis University |
Сокурова, Т. Ю. (аспирант). Компьютерное диагностическое тестирование по русскому языку [Текст] / Т. Ю. Сокурова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 52-56 : рис. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Общая педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): контроль знаний -- компьютерные технологии -- русский как иностранный -- тестирование -- диагностическое тестирование -- компьютерное диагностическое тестирование -- системы тестирования -- субтестовая система -- мультимедийные комплексы -- учебно-методические комплексы -- сетевые учебно-методические комплексы Аннотация: В статье в контексте обучения русскому языку как родному и как иностранному анализируется специфика контрольно-диагностического тестирования, представляющего собой четырехступенчатую субтестовую систему. |
Бондарева, О. В. (ассистент). Фонетический аспект дистанционного обучения РКИ [Текст] / О. В. Бондарева // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 57-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Фонетика. Фонология Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- дистанционное обучение -- фонетический аспект -- компьютерные технологии -- мультимедийные средства обучения -- веб-технологии -- технические средства обучения -- компьютерные учебники -- электронные учебники -- учебные программы -- компьютерные учебные программы -- обзор ресурсов Аннотация: Автор статьи отмечает большой потенциал мультимедийных веб-технологий в преподавании РКИ, использующих графику, звук, анимацию, динамическое представление материала. Организационные и педагогические возможности дистанционного обучения продемонстрированы в статье на примере современных компьютерных ресурсов по фонетике русского языка. |
Гетьманенко, Н. И. (канд. пед. наук; доцент). Пять шагов к успеху [Текст] : интегративное жанровое чтение на уроках РКИ / Н. И. Гетьманенко, Ю. Ю. Погосова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 81-87 : табл., цв. ил. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--США Лингвистика текста Образование. Педагогика--США--Россия Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- зарубежные страны -- чтение -- обучение чтению -- интегративное жанровое чтение -- уроки -- тексты -- работа с текстами -- притчи -- работа с притчей -- методики -- авторские методики -- алгоритм методики -- пошаговый алгоритм -- формы обучения -- работа в группах Аннотация: В статье рассматриваются причины, побудившие авторов заняться разработкой методики интегративного чтения, которую они понимают двояко: как совмещение разных видов речевой деятельности при работе с текстами, а также как введение чтения на русском языке в другие академические дисциплины. Доп.точки доступа: Погосова, Ю. Ю. (д-р философии; PhD; зав. каф.) |
Богданова, О. А. (канд. филол. наук; докторант). Тайна русской женщины [Текст] : (образ Софьи Долгорукой в романе Ф. М. Достоевского "Подросток") / О. А. Богданова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 88-94 : цв. ил. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Анализ литературного произведения. Литературная критика Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- страноведческий аспект -- писатели -- русские писатели -- тексты -- художественные тексты -- анализ текста -- литературоведческий анализ -- литературные герои -- Софья Долгорукая -- женщины -- русские женщины Аннотация: В статье подробно анализируется образ одной из героинь романа Ф. М. Достоевского «Подросток» Софьи Андреевны Долгорукой, которая является воплощением наиболее значимых для писателя черт русского национального характера: цельности натуры, смирения и христианской жертвенности. Доп.точки доступа: Достоевский, Ф. М. (русский писатель ; 1821-1881) |
Баба-заде, Джамиля (канд. пед. наук). Взаимосвязанное обучение русскому языку и русской культуре в Иране [Текст] / Д. Баба-заде // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Иран Культурология--Иран--Россия Прикладная культурология Образование. Педагогика--Иран Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- фразеология -- фразеологизмы -- коммуникативная культура -- русская коммуникативная культура -- комплименты -- обучение РКИ -- русская культура -- взаимосвязанное обучение -- зарубежные страны -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- лингвокультурологическая компетенция Аннотация: В основу данной статьи легли наблюдения, сделанные автором в процессе обучения русскому языку студентов Тегеранского университета. Опыт преподавания показывает, что особый интерес у студентов вызывает русская фразеология. Доп.точки доступа: Кафедра русского языка и литературы Тегеранского университета; Тегеранский университет \кафедра русского языка и литературы\ |
Спингар, Мохеб (преподаватель русского языка). Изменение стереотипов в коммуникативной компетенции иностранца [Текст] / М. Спингар // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 110-112. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Афганистан Лексикология Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- термины -- термин стереотип -- зарубежные страны -- иностранцы -- народы мира -- афганцы-пуштуны -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- стереотипы -- изменение стереотипов Аннотация: В статье предпринята попытка на конкретных примерах показать, каким образом изменения в стереотипах языкового общения становятся причиной возникновения непонимания между иностранцами (в данном случае афганцами-пуштунами) и русскими. |