Пономарева, Г. М. Причины невротизации детей [Текст] / Г. М. Пономарева // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2014. - № 2/3. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68 (13 назв.)
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дети -- детские неврозы -- контроль над эмоциями -- конфликт ожиданий -- конфликтные отношения -- неврозы -- невротизация -- ожидания -- проекция ожиданий -- родители -- родительские ожидания -- самоконтроль -- семейное воспитание -- управление эмоциями -- факторы невротизации -- эмоции Аннотация: Три группы факторов, приводящих к невротизации детей. Первая группа образована проекцией личных проблем родителей на детей, вторая - недостатком знаний родителей о способах воспитания детей, третья - неумением родителей управлять своими эмоциями в процессе воспитания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пелячик, А. В. Особенности ожиданий будущих родителей относительно приемного ребенка [Текст] / А. В. Пелячик, Е. И. Захарова // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2017. - № 1. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): приемная семья -- усыновители -- сиротство -- замещающие семьи -- научные исследования -- приемные родители -- дети-сироты -- родительские ожидания -- детско-родительские отношения -- вторичное сиротство -- защита детства -- психолого-педагогическое сопровождение -- социально-психологическая адаптация Аннотация: В результате исследования сделан вывод - выявлять и корректировать неадекватное ожидание родителей важно еще на начальном этапе подготовки кандидатов в замещающие родители. Доп.точки доступа: Захарова, Е. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Аянян, А. Н. Родительские ожидания учебных достижений детей с синдромом Дауна [Текст] / А. Н. Аянян // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): родительские ожидания -- учебные достижения -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- школьники -- детсадовцы -- детско-родительские отношения -- особенности развития -- социализация детей Аннотация: Результаты исследования родительских ожиданий учебных достижений детей с синдромом Дауна, посещающих школу или детский сад. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Щебланова, Елена Игоревна (доктор психологических наук; заведующая лабораторией). Психологические особенности школьной адаптации интеллектуально одаренных подростков [Текст] / Е. И. Щебланова // Вопросы психологии. - 2017. - № 3. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 25-27 (43 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): интеллект -- одарённые учащиеся -- школьная адаптация -- перфекционизм -- подростки -- интеллектуально одаренные подростки -- родительские ожидания -- сверхвозбудимость Аннотация: Представлен обзор исследований проблем школьной адаптации интеллектуально одаренных детей на материале современных англоязычных публикаций. Систематизированы и обобщены данные о специфике эмоциональных и социальных проблем таких детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |