Сынкова, Н. А. Особенности морфофункционального и психофизиологического развития подростков в зависимости от режима обучения [Текст] / Н. А. Сынкова, Н. Г. Блинова> // Валеология. - 2010. - N 1. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 69-70 (6 назв. )
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- педагогические колледжи -- физическая культура -- студенты -- подростки -- юноши -- девушки -- режимы обучения -- учебные нагрузки -- умственные нагрузки -- физические нагрузки -- антропометрические показатели -- функциональное состояние организма -- морфофункциональное развитие -- психофизиологическое развитие -- физическое развитие -- здоровье студентов -- заболеваемость -- успеваемость -- работоспособность -- тревожность Аннотация: Показано влияние разных режимов обучения (объем физических и умственных учебных нагрузок) на показатели морфофункционального и психофизиологического развития студентов педагогического колледжа двух факультетов: "Физическая культура" и "Преподавание в начальных классах". Доп.точки доступа: Блинова, Н. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сергеев, Сергей Федорович (кандидат психологических наук). Инструменты обучающей среды: стили обучения [Текст] / Сергей Федорович Сергеев> // Образовательные технологии. - 2010. - N 3. - С. 85-94. : 5 рис., 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): стили обучения -- педагогика конструктивизма -- когнитивные стили -- концептуальные модели обучения -- учащиеся-новаторы -- учащиеся-аналитики -- сбалансированное обучение -- параметры стилей обучения -- режимы обучения Аннотация: Человек изучает и обрабатывает информацию удобными и привычными для него способами - это известный психологический факт. Однако долгое время это совсем не волновало педагогику, увлеченную кабинетным образованием, которое сопровождается стандартизацией и унификацией методов обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Елинский, Валерий Иванович (доктор юридических наук; профессор; старший следователь-криминалист). Виртуальный осмотр места происшествия - инновационный метод повышения профессионального мастерства следователей [Текст] / В. И. Елинский, Ф. М. Ашимов> // Российский следователь. - 2013. - № 4. - С. 6-8 . - ISSN 1812-3783
Рубрики: Право Криминалистика Кл.слова (ненормированные): места происшествий -- осмотр мест происшествий -- профессиональное мастерство -- повышение профессионального мастерства -- компьютерные программы -- обучающие программы -- обучающие системы -- базовые характеристики программ -- моделирование мест происшествий -- режимы обучения -- интерактивные технические средства -- программы повышения квалификации следователей -- следователи Аннотация: Положительный опыт Следственного комитета Российской Федерации по повышению профессионального мастерства следователей с использованием компьютерной программы "Виртуальный осмотр места происшествия". Доп.точки доступа: Ашимов, Фархад Мусаевич (кандидат экономических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |