Буйлова, Любовь Николаевна. Подготовка и сертификация общественных экспертов-консультантов для научно-методической поддержки и оценки реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" [Текст] / Л. Н. Буйлова> // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - 2012. - № 3. - С. 153-163. - Библиогр.: с. 162-163 (13 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru) . - ISSN 2072-2516
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): эксперты-консультанты -- общественные эксперты-консультанты -- образовательные учреждения -- экспертные службы -- общественная экспертиза -- региональная образовательная среда -- повышение квалификации -- образовательные программы -- методические комплекты -- научно-методическая поддержка -- сертификация -- национальные образовательные инициативы Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов создания института высококвалифицированных общественных экспертов-консультантов в сфере образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вадичупова, Татьяна. Модель современной этнической образовательной системы, основанной на традиционной культуре [Текст] / Татьяна Вадичупова> // Социальная политика и социальное партнерство. - 2014. - № 4. - С. 59-72 : 1 табл. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 2073-5790
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- этническая образовательная система -- региональная образовательная среда -- школьное образование -- дополнительное образование -- детские центры -- детские образовательные центры -- образовательные программы -- интеграция личности -- обско-угорские народы -- малочисленные народы -- коренные малочисленные народы -- малочисленные народы Севера -- образовательные учреждения -- муниципальные образовательные учреждения -- многопрофильные комплексы -- образовательные комплексы -- этнокультурно-образовательные центры -- национальная культура -- этническая культура -- обско-угорская культура -- духовно-нравственное воспитание -- концепции развития -- программы -- целевые программы -- государственная политика -- национальная политика -- этнонациональная политика -- регионы России -- российские регионы -- северные регионы Аннотация: Автор раскрывает деятельность образовательной программы многопрофильного детского этнокультурно-образовательного центра, главной целью которого является интеграция личности в систему национальной (обско-угорской) культуры, а через нее интеграция в систему мировой культуры. Доп.точки доступа: "Детский этнокультурно-образовательный центр "Лылынг союм", муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей; Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский этнокультурно-образовательный центр "Лылынг союм"; "Лылынг союм", детский этнокультурно-образовательный центр Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |