Животовская, И. Г. Рейтинги университетов в Великобритании [Текст] / И. Г. Животовская // Экономика образования. - 2007. - N 6. - С. 73-85. - Библиогр.: с. 84-85 (15 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Великобритания Кл.слова (ненормированные): университеты -- рейтинги университетов -- качество образования -- высшее образование -- ранжирование университетов -- финансирование образования -- образовательная политика -- университетское образование Аннотация: Рейтинги высших учебных заведений как важный источник оценки университетов. |
Попов, Лев Владимирович (канд. хим. наук). Московский университет, качество образования и рейтинги ведущих университетов мира [Текст] / Л. В. Попов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2009. - N 2. - С. 91-106 : 2 табл. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- высшая школа -- научная деятельность -- высшие учебные заведения -- исследовательская деятельность -- профессиональная компетентность -- финансовое обеспечение -- качество образования -- образовательная деятельность -- международная деятельность -- классические университеты -- зарубежные университеты -- рейтинговые системы -- рейтинги вузов -- интернет-аудитории -- ранжирование университетов -- глобальные рейтинги -- комплексная оценка вузов Аннотация: Независимое рейтинговое агентство "РейтОР" представило первые результаты своей работы по созданию нового рейтинга ведущих высших учебных заведений мира. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова; РейтОР, независимое рейтинговое агентство |
Павлюткин, Иван Владимирович (мл. науч. сотр. Лаб. институционального анализа). Университеты, рейтинги и рынок: институциональные эффекты ранжирований в поле высшего образования [Текст] / И. В. Павлюткин // Вопросы образования. - 2010. - N 1. - С. 25-41. - Библиогр.: с. 39-41 (30 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--США Кл.слова (ненормированные): ранжирование университетов -- ранжирование -- рынок образовательных услуг -- рейтинги учебных заведений -- конкуренция между вузами -- огранизационные поля -- национальные рейтинги -- эмпирические исследования рейтингов Аннотация: Анализируются последствия введения института ранжирования в систему высшего образования. Рейтинги призваны бороться с провалами рынка, стимулировать конкуренцию и эффективный выбор учебного заведения. Однако проведенные за последнее десятилетие исследования, посвященные влиянию ранжирований на поведение университетов, показывают, что рейтинги приобрели символическую власть на рынке образовательных услуг, наделяя преимуществами одни учебные заведения в ущерб другим. В результате возникло недоверие к рейтингам и даже бойкотирование такого способа оценки со стороны некоторых университетов. Рассмотрение ранжировния университетов в качестве социальной практики соизмерения может раскрыть механизмы влияния рейтингов на поведение вузов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филинов, Николай Борисович (декан). Создатели рейтингов стали излишне влиять на стратегии вузов [Текст] / Николай Борисовия Филинов ; [вела беседу] М. Глазырина // Ученый совет. - 2013. - № 10. - С. 64-65 . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деканы -- европейские рейтинговые системы -- европейские системы оценки университетов -- интервью -- оценка университетов -- ранжирование университетов -- рейтинги университетов -- рейтинговые системы -- рэнкинг университетов -- системы оценки университетов -- университеты Аннотация: Об особенностях новой европейской системы оценки университетов U-Multirank и способах наиболее эффективной и справедливой оценки вузов рассказал декан факультета менеджмента Высшей школы экономики Николай Борисович Филинов. Доп.точки доступа: Глазырина, Мария (студентка третьего курса; стажер новостной службы) \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Арефьев, П. А. Международные рейтинги высших учебных заведений: история и современность [Текст] / П. А. Арефьев // Социология образования. - 2014. - № 5. - С. 4-44 : 14 табл. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- индикаторы качества -- методика ранжирования -- ранжирование университетов -- рейтинги вузов -- университеты Аннотация: Освещены основные этапы формирования национальных систем ранжирования вузов и создания глобальных университетских рейтингов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савицкая, Елена Владиславовна (профессор; кандидат экономических наук). Бизнес-школы против университетов [Текст] : сравнительный анализ рейтингов / Е. В. Савицкая, А. И. Дубынина // Образовательные технологии. - 2014. - № 4. - С. 6-18. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бизнес-школы -- методики построения рейтингов -- мировые рейтинги -- ранжирование университетов -- рейтинги -- составление рейтингов Аннотация: Сравнительный анализ методик составления рейтингов университетов и бизнес-школ. Отсутствие корреляции между позициями этих же университетов в рейтинге бизнес-школ. Различия в учебном процессе университетов и школ бизнеса, различия в методиках построения их рейтингов. Доп.точки доступа: Дубынина, Александра Игоревна (студентка) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |