Игнатенко, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук). Развитие коммуникативности в процессе формирования культуры делового общения [Текст] / И. И. Игнатенко> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 153-160. . - Библиогр.: с. 160 (2 назв. )
Рубрики: Языкознание Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): культура делового общения -- вузы -- высшие учебные заведения -- иноязычное деловое общение -- коммуникация -- коммуникативный подход -- коммуникативные проблемные задачи -- проблемное обучение -- проблемные дискуссии -- английский язык -- аутентичные тексты -- аутентичные учебники -- профессионально ориентированные тексты -- межкультурное деловое общение -- интерактивные задания Аннотация: Показывается возможность развития коммуникативности студентов в процессе формирования культуры иноязычного делового общения на основе применения проблемных дискуссий, интерактивных заданий, тщательного отбора аутентичных текстов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Аникина, О. В. (преподаватель). Характеристика комплекса упражнений для обучения предпереводческому анализу профессионально ориентированных текстов [Текст] / О. В. Аникина> // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 10 (125). - С. 114-118 : табл. - Библиогр.: с. 118. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Языкознание Теория перевода Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- нелингвистические специальности -- студенты -- обучение студентов -- тексты -- анализ текстов -- предпереводческий анализ текстов -- профессионально ориентированные тексты -- упражнения -- комплекс упражнений Аннотация: Рассматривается вопрос построения комплекса упражнений для обучения предпереводческому анализу студентов нелингвистических специальностей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Анисина, Юлия Викторовна (старший преподаватель кафедры русского языка гуманитарного факультета Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева). Лексические особенности профессионально ориентированных страноведческих текстов авиационной тематики [Текст] / Ю. В. Анисина> // Вестник Челябинского государственного университета. - 2013. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.) . - ISSN 1994-2796
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. Лексикология Кл.слова (ненормированные): терминология -- авиационная тематика -- страноведческие тексты -- профессионализмы -- национально-культурные компоненты -- русский язык как иностранный -- профессионально ориентированные тексты -- лексика -- профессиональная терминология -- тематико-функциональные группы лексики -- языковые единицы Аннотация: Анализируются лексические особенности профессионально ориентированных страноведческих текстов авиационной тематики. Особое внимание уделено тематико-функциональным группам лексики, а также группам языковых единиц с национально-культурным компонентом значения. Представлена номенклатура их разрядов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Андреенко, Т. Н. Использование профессионально ориентированных текстов в подготовке будущего учителя английского языка [Текст] / Т. Н. Андреенко> // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2012. - Т. 4, № 20. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru) . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная лексическая компетенция -- этапы формирования профессиональной лексической компетенции -- профессионально ориентированные тексты -- домашнее чтение -- профессионально ориентированное домашнее чтение -- студенты -- учителя -- преподавание английского языка -- обучение иностранным языкам -- методики обучения иностранным языкам Аннотация: Представлен фрагмент работы по формированию профессиональной лексической компетенции будущего учителя иностранного языка на занятиях по домашнему чтению, в качестве содержательной основы выступают профессионально ориентированные тексты современной английской литературы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Малетина, Оксана Андреевна (кандидат филологических наук; доцент). Специфика обучения иностранному языку магистрантов [Текст] / Малетина Оксана Андреевна> // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2014. - № 1 (15). - С. 38-42 : Ил.: 2 табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 2408-9311
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аудирование -- аудиторные занятия -- аутентичные тексты -- вузы -- высшее образование -- иноязычная компетенция -- иноязычная подготовка -- коммуникативная компетенция -- компетенции -- магистранты -- межкультурная коммуникация -- обучение аудированию -- обучение иностранным языкам -- обучение магистрантов -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- профессионально ориентированные тексты -- учебные дисциплины Аннотация: Описываются особенности обучения иностранному языку магистрантов. Отмечается значение профессиональной иноязычной подготовки кадров в системе магистратуры, имеющей цель формирования у них способности осуществлять межкультурную коммуникацию в рамках своей профессиональной деятельности. Анализируется структура аудиторского занятия по обучению одному из важнейших аспектов обучения иностранному языку - восприятию на слух иноязычной речи (аудированию). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Домбровская, И. В. Смысловая компрессия иноязычного профессионально ориентированного текста как средство развития метапредметных компетенций студентов [Текст] / И. В. Домбровская, О. А. Петрова> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 2. - С. 122-126 : табл. - Библиогр.: с. 125. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Методология языкознания Кл.слова (ненормированные): аннотирование иноязычных текстов -- иноязычные профессионально ориентированные тексты -- иноязычные тексты -- метапредметные компетенции студентов -- обучение иностранным языкам -- профессионально ориентированные тексты -- реферирование иноязычных текстов -- смысловые компрессии Аннотация: Рассматривается общий развивающий потенциал смысловой компрессии иноязычного текста. Доп.точки доступа: Петрова, О. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дашкина, Александра Игоревна. Формирование основ переводческой компетенции при взаимодействии студентов в компьютерной обучающей среде [Текст] = Building the basis of translation competence through students interaction in computer learning environment / А. И. Дашкина, Р. Ш. Абдуллахитов> // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2016. - № 3 (250). - С. 162-170 : диагр. - Библиогр.: с. 168 (9 назв.). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- переводческие компетенции -- компьютерная обучающая среда -- взаимодействие студентов -- обучение в сотрудничестве -- машинные переводы -- постредактирование -- профессионально ориентированные тексты Аннотация: Рассмотрено наличие переводческой компетенции у студентов неязыковых вузов, намечены шаги для ее дальнейшего формирования в компьютерной обучающей среде с применением технологии обучения в сотрудничестве. Предложено обучение студентов постредактированию машинного перевода профессионально ориентированного текста с английского языка на русский.Considered the presence of translation competence in students of non-linguistic universities, outlined the steps for its further development in the computer learning environment, using learning technologies in collaboration. Proposed teaching students postreduction machine translation of professionally-oriented text from English into Russian. Доп.точки доступа: Абдуллахитов, Рустам Шахраниевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |