Абиянц, Наталья Игоревна. Соотношение гуманитарной и специальной составляющей содержания обучения в колледже [Текст] / Абиянц Н. И. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 5. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (3 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- содержание образования -- гуманизация образования -- профессионализация учебно-воспитательного процесса -- учебно-воспитательный процесс -- профессиональная направленность обучения -- принцип профессиональной направленности -- интегративно-гуманитарный подход -- молодые специалисты Аннотация: Рассматриваются аспекты формирования личности молодого специалиста с учетом комплекса взаимосвязанных и взаимообусловленных социокультурных и профессионально-этических сторон. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шмалько, С. П. (ст. препод.). Профессионально ориентированное дидактическое обеспечение [Текст] / С. П. Шмалько, О. В. Засядко // Образовательные технологии. - 2010. - N 2. - С. 76-84. : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка будущих экономистов -- экономическое мышление -- профессиональная направленность обучения -- профессионально ориентированные задания -- математическая подготовка -- дидактическое обеспечение Аннотация: Методическую проблему совершенствования математической подготовки экономистов - для того, чтобы устранить противоречие между необходимостью профессиональной направленности обучения и отсутствием комплексного подхода для ее осуществления - можно решить в теории и практике обучения математике при конструировании профессионально ориентированного дидактического обеспечения. Доп.точки доступа: Засядко, О. В. (доц.) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новиков, Александр Алексеевич. Сущностные и содержательные особенности процесса формирования готовности студентов вузов к профессиональной деятельности [Текст] / А. А. Новиков // Экономика и управление : рос. науч. журн. - 2012. - № 8. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.) . - ISSN 1998-1627
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- профессиональная готовность -- профессиональная деятельность -- профессиональная направленность обучения -- формирование профессиональной готовности Аннотация: Рассматривается процесс формирования готовности студентов к профессиональной деятельности, выделены ее уровни, основные структурные компоненты, отмечена важность систематизированной деятельности образовательных учреждений на всех направлениях работы с учащимися. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Орлова, Е. С. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой). Иностранный язык в высшем профессиональном образовании [Текст] / Е. С. Орлова // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 83 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ФГОС ВПО -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты высшего образования -- высшее образование -- профессиональные компетенции -- иностранные языки (образование) -- изучение иностранных языков -- учебные дисциплины -- обучение иностранным языкам -- неязыковые вузы -- профессиональная направленность обучения -- высшая школа -- цели обучения -- иноязычная компетентность -- содержание обучения -- речевое общение -- профессиональная коммуникация -- иноязычное общение Аннотация: Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью формирования компетенций исследовательской работы, поэтому федеральные государственные стандарты высшего образования предусматривают для студентов естественнонаучных направлений высокий итоговый уровень подготовки по данной дисциплине. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новикова, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук). Основные ориентиры профессиональной направленности обучения математике в среднем профессиональном образовании технического профиля [Текст] / Н. Н. Новикова, О. А. Сотникова, А. А. Кочанова // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2021. - № 4 (56). - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 (8 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование технического профиля -- обучение математике -- профессиональная направленность обучения -- алгоритмы в математике -- умение работать с алгоритмами -- студенты Аннотация: Обосновывается, что для студентов технической направленности основным ориентиром в технологии обучения является формирование умений самостоятельно работать с алгоритмами. Доп.точки доступа: Сотникова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук); Кочанова, Анна Александровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |