Мандель, Борис Рувимович (кандидат педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой педагогики и психологии). Приглашение к дискуссии о причинах прогулов и пропусков занятий [Текст] / Б. Р. Мандель // Образовательные технологии. - 2014. - № 1. - С. 102-117 : Рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): пропуски занятий студентами -- причины прогулов студентами -- посещаемость лекций -- добровольное посещение занятий -- стимулы посещения занятий -- мониторинги посещаемости -- успеваемость студентов Аннотация: Статья посвящена рассмотрению одной из важнейших и не всегда решаемых проблем пропусков занятий студентами. Данная проблема рассматривается с разных точек зрения с целью вызвать полемику, которая может привести к ее кардинальному решению. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кариаули, Анна Сергеевна (старший преподаватель). Векторы использования социальных сетей и мобильных приложений в дисциплине "Физическая культура" [Текст] / А. С. Кариаули ; Петрозаводский государственный университет, Институт физической культуры, спорта и туризма; Кафедра физической культуры // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 1. - С. 51-54 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 53-54 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): исследования -- дисциплины -- учебные дисциплины -- вузовские дисциплины -- спортивные мобильные приложения -- мобильные приложения -- преподавание физической культуры -- вузовское физическое воспитание -- физическое воспитание -- социальные сети -- самостоятельные занятия физической культурой -- занятия физической культурой -- педагогические эксперименты -- занятия бегом -- бег -- студенты вузов -- мотивация занятий физической культурой -- мотивация студентов -- студенческая молодежь -- успеваемость студентов -- пропуски занятий студентами -- двигательная активность студентов -- физическая активность студентов Аннотация: Рассмотрены варианты использования спортивного мобильного приложения "Strava" по дисциплине "Физическая культура"; изучены вопросы повышения мотивации студентов к самостоятельным занятиям физической культурой; представлена разработанная и апробированная модель работы со студентами, имеющими задолженность по дисциплине "Физическая культура". Автор делает выводы, что с помощью спортивных приложений для мобильных телефонов можно повысить двигательную активность студентов и использовать ее как дополнительное средство мотивации к самостоятельным занятиям; как удобное средство самоконтроля за своими тренировочными показателями, в учебном процессе как средство контроля педагога к своим ученикам – как вариант задания на лето, дополнительная нагрузка вне академических занятий для развития общей выносливости; как способ отработки пропущенных студентом занятий по дисциплине "Физическая культура". Автор отмечает, что обязательно в дополнение к использованию этого приложения должна проводиться теоретическая подготовка – студентами должны быть усвоены методики контроля и самоконтроля за физическим и функциональным состоянием организма при самостоятельных занятиях физической культурой. Доп.точки доступа: Петрозаводский государственный университет. Институт физической культуры, спорта и туризма; Кафедра физической культуры Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |