Карнаух, Наталья Леонидовна (кандидат педагогических наук). К урокам литературы по повести Н. В. Гоголя "Шинель" [Текст] / Н. Л. Карнаух // Русская словесность. - 2011. - N 1. - С. 27-30. . - Библиогр.: с. 30
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): повести -- русская литература -- 8 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- уроки литературы -- русские писатели -- обучение литературе -- проектные задания Аннотация: Методическое сопровождение к уроку по изучению повести Н. В. Гоголя. Доп.точки доступа: Гоголь, Н. В. (русский писатель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Цыренова, М. Г. (кандидат педагогических наук). Проектная деятельность в процессе формирования компетентностей [Текст] / М. Г. Цыренова // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия--Монголия Кл.слова (ненормированные): проекты (образование) -- проектная деятельность -- виды проектов -- работа над проектами -- требования к проектам -- оценка проектов -- студенты -- учителя истории -- будущие учителя -- подготовка учителей -- образовательные экспедиции -- международные экспедиции -- образовательные проекты -- международные образовательные проекты -- историческое образование -- проектные задания -- компетентности -- формирование компетентностей Аннотация: В статье описан опыт проектной деятельности студентов и учителей в рамках международных образовательных экспедиций. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ларионов, В. В. (доктор педагогических наук). Обучение физике на уровне проектов при совместной деятельности студентов [Текст] / В. В. Ларионов, А. Г. Рипп, Э. Б. Шошин // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2013. - № 1 (129). - С. 9-13 : рис. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технические университеты -- физика -- обучение физике -- преподавание физики -- будущие инженеры -- подготовка инженеров -- инженеры -- проектные задания -- маятник Окса -- Окса маятник -- маятники -- колебания маятников Аннотация: Методика обучения студентов физике по проектной схеме. Доп.точки доступа: Рипп, А. Г. (кандидат технических наук); Шошин, Э. Б. (кандидат физико-математических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ларионов, В. В. (доктор педагогических наук). Методические приемы реализации проектов в курсе физики технического университета [Текст] / В. В. Ларионов // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2013. - № 4 (132). - С. 34-37 : рис. - Библиогр.: с. 36 (12 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физика -- обучение физике -- преподавание физики -- учебные проекты -- проектные задания -- электризация -- электрические заряды -- электризация трением -- распределенные заряды -- полимерные материалы -- технические университеты Аннотация: Примеры проектов по проблеме создания на поверхности материалов электрических зарядов различными способами. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сафонцев, С. А. Стандартизация тестового задания [Текст] / С. А. Сафонцев, Н. Ю. Сафонцева // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2014. - № 4. - С. 87-91 : рис. - Библиогр.: с. 91
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетентность студентов -- мотивация проектной деятельности -- проектные задания -- студенты -- тестирование студентов -- тестовые задания Аннотация: Анализ функций тестирования в процессе формирования компетентности студентов. Доп.точки доступа: Сафонцева, Н. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федорова, Г. А. Профессиональная подготовка магистров образования к проектированию информационно-образовательной среды образовательной организации [Текст] = Vocational training of masters of education in designing information and educational environment of educational organization / Г. А. Федорова // Открытое и дистанционное образование. - 2015. - № 3 (59). - С. 35-38. - Библиогр.: с. 37-38 (4 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Омск Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- российские вузы -- педагогические вузы -- магистры образования -- обучение магистров -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- подходы к обучению -- компетентностный подход -- технологии обучения -- смешанное обучение -- дисциплины -- учебные дисциплины -- образовательная среда -- информационная образовательная среда -- проектирование образовательной среды -- образовательные организации -- учебно-методические комплексы -- методические комплексы -- ЭУМК -- электронные учебно-методические комплексы -- лабораторные работы -- проекты -- проектные задания -- опыт работы Аннотация: Представлены технологии смешанного обучения дисциплине "Основы проектирования информационной образовательной среды образовательной организации", предназначенной для профессиональной подготовки магистров образования. Проект информационной образовательной среды магистранты разрабатывают для организации, в которой они работают. Это позволяет реализовать процесс обучения с учетом требований компетентностного подхода и новых образовательных стандартов высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Омский государственный педагогический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Янкина, Н. В. Роль проектных заданий в формировании межкультурной компетентности студентов неязыковых специальностей на занятиях по иностранному языку [Текст] / Н. В. Янкина // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2016. - № 1. - С. 146-149. - Библиогр.: с. 149. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки -- межкультурная компетентность -- проектные задания -- студенты неязыковых специальностей Аннотация: Раскрывается роль проектных заданий в формировании межкультурной компетентности студентов неязыковых специальностей на занятиях по иностранному языку. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |