Карет, Дж. Предметные библиографические описания полных текстов монографий в электронных библиографических указателях: эксперимент с ECCO [Текст] / Дж. Карет> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 12. - С. 69-70
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Высшее профессиональное образование Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): EEBO -- WorldCAt -- англоязычная литература -- вузы -- дескрипторы -- дистанционное обучение -- качество обучения -- компьютерные базы данных -- метасловари -- научно-историческая литература -- научные библиотеки -- поиск информации -- полнотекстовые базы данных -- предметные библиографические указатели -- программы ДО -- университетские библиотеки -- цифровые технологии -- электронные библиографические указатели -- электронные библиотеки -- электронные каталоги -- электронные монографии -- электронные сайты Аннотация: Проблема использования предметных библиографических указателей англоязычной научно-исторической литературы в электронных университетских библиотеках. Повышение качества программ дистанционного обучения на базе цифровых технологий. |
Керрен, К. Изучение пользы для пожилых граждан директив об обеспечении доступа к содержанию Интернета [Текст] / К. Керрен, Д. Робинсон> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 12. - С. 71-72
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Педагогика взрослых--Великобритания--США Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- дистанционное обучение -- ДО -- доступ к Интернету -- инвалиды -- Интернет-сайты -- Интернет-услуги -- качество обучения -- компьютерные технологии -- образование пожилых -- пожилые граждане -- программы ДО -- социальная политика -- учебные программы -- электронные программы Аннотация: Разработка программ дистанционного образования и электронного обслуживания пожилых людей в Великобритании и США. Доп.точки доступа: Робинсон, Д. |
Ли, Ю-фенг Получите степень на "Автоматической образовательной машине": эмпирическое исследование программ электронного обучения [Текст] / Ли Ю-фенг, Н. Хьен> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 12. - С. 76-77
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование--США, 1995-2003 гг. Кл.слова (ненормированные): Internet -- виртуальные вузы -- высшая школа -- дистанционное обучение -- ДО -- Интернет -- компьютерные программы -- образовательные услуги -- программы ДО -- учебные программы -- электронное обучение -- эмпирические исследования Аннотация: Рассматривается проблема дистанционного обучения в высшей школе. В основу работы положен анализ данных американских эмпирических исследований 1995-2003 гг. Доп.точки доступа: Хьен, Н. |
Уильямс, П. Дж. Обоснованные знания: экономичность и академия [Текст] = экономичность и академия / П. Дж. Уильямс> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 6. - С. 113-115. - Реф. ст.: Williams P. J. Valid knowledge: the economy and the academy // Higher Education. 2007. October. Vol. 54, N 4. P. 511-523 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Высшее профессиональное образование, 1990-2000 гг.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- ДО -- высшая школа -- вузы -- программы ДО -- традиционное обучение -- утвержденные знания -- операционные знания -- рыночная экономика -- обзор англоязычной литературы -- реорганизация образования -- качество обучения -- электронное обучение Аннотация: Проблема обоснованности знаний, получаемых студентами дистанционных отделений университетов в условиях перехода к рыночной экономике. В основу положен анализ данных критического обзора англоязычной литературы 1990-х начала 2000-х годов. Цель работы: изучение проблем повышения качества программ электронного обучения в высшей школе. |