Ананин, Денис Павлович. Мобильность в системе высшего педагогического образования Федеративной Республики Германия [Текст] / Д. П. Ананин // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2011. - N 2. - С. 30-36. . - Библиогр.: с. 35-36
Рубрики: Образование. Педагогика--Федеративная Республика Германия--ФРГ История образования Кл.слова (ненормированные): высшее педагогическое образование -- мобильность будущих учителей -- мобильность работающих педагогов -- европейская квалификационная рамка -- поликультурная компетентность -- федеральный уровень -- профессиональная подготовка педагогических кадров -- статус вузов -- условия обучения и труда -- рынок труда -- признание квалификаций -- организация досуга -- статистические данные -- Болонский процесс Аннотация: На основе анализа статистических данных выявлены основные факторы, влияющие на мобильность будущих учителей и работающих педагогов на федеральном уровне: рынок труда, условия обучения и труда, признание квалификаций, статус вуза и его удаленность от места жительства, наличие мероприятий по организации досуга. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мышленко, С. А. Содержание конституционного права на высшее образование и его реализация в условиях формирования единого европейского пространства высшего образования России и Германии [Текст] = Content of constitutional right to hinger education and its enforcement in cjnditions of creation of common european hinger education space in Russia and Germany / С. А. Мышленко // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 3 (83). - С. 145-148. - Библиогр.: с. 148 (4 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 145 . - ISSN 1993-3541
Рубрики: Право--Россия--Германия Управление социально-культурной сферой--Россия--Германия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- право на образование -- Болонский процесс -- многоуровневое образование -- бакалавриат -- магистратура -- европейское приложение к диплому -- признание квалификаций -- академическая мобильность -- зарубежный опыт Аннотация: Раскрыто содержание конституционного права на высшее образование в странах - участницах Болонского процесса. Доп.точки доступа: Германская служба академических обменов; Deutscher Academischer Austausch Dienst Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Четвериков, Артем Олегович. Правовые аспекты организации высшего образования и признания иностранных дипломов в Люксембурге [Текст] / Четвериков Артем Олегович // Юридическое образование и наука. - 2015. - № 2. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1813-1190
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Люксембург, 1963 г.; 1969 г.; 2000 г.; 2003-2004 гг.; 2006 г. Кл.слова (ненормированные): законы -- иностранные дипломы -- иностранные квалификации -- образовательные степени -- организация высшего образования -- органы управления -- официальные материалы -- правовое регулирование -- правовой статус -- правовые аспекты -- признание дипломов -- признание квалификаций -- профессорско-преподавательский состав -- регламенты -- университеты Аннотация: О правовом статусе Люксембургского университета, правовом регулировании высшего образования и признании иностранных дипломов и квалификаций в Люксембурге. Доп.точки доступа: Люксембургский университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Аниськина, Нина Николаевна (ректор; кандидат технических наук; доцент). Управление развитием непрерывного образования педагогических работников системы СПО на основе процессного подхода [Текст] = Management of Development of Teachers` Continuing Education in the Sve System on the Basis of Process Approach / Н. Н. Аниськина, И. О. Мельник // Качество. Инновации. Образование. - 2017. - № 11. - С. 8-15 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- опережающее развитие компетенций -- педагогические работники -- признание квалификаций -- неформальное образование -- информальное образование -- формальное образование -- образовательные организации -- кадровое обеспечение -- образовательные технологии Аннотация: В статье на основе анализа процесса кадрового обеспечения экономики региона поставлена задача управления развитием непрерывного образования педагогических работников и представлена разработанная авторами модель, основанная на процессном подходе и построении образовательного процесса в форме проекта, включающего в себя формальное, неформальное и информальное образование. Доп.точки доступа: Мельник, Ирина Олеговна (проректор; кандидат экономических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |