Ключко, Н. В. Обзор учебной литературы по информационному праву [Текст] / Ключко Н. В. // Информационное право. - 2007. - N 2. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 34-36 (87 назв. )
Рубрики: Право--Творческие правоотношения Кл.слова (ненормированные): информационное право -- учебная литература -- учебные пособия -- учебники -- обзоры литературы -- информационные обзоры литературы -- библиография -- библиографические списки -- тематические библиографические списки Аннотация: Исследование современного состояния учебной литературы по информационному праву. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кожин, Ю. А. Задания для брейн-ринга по праву в 9-х классах по теме "Отдельные виды гражданских правоотношений. Правовое регулирование трудовых отношений" [Текст] / Ю. А. Кожин // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 22-39. - 0; Правовое регулирование трудовых отношений
Рубрики: Право--Гражданское право Кл.слова (ненормированные): игры -- брейн-ринг -- игровые формы работы -- правовые игры -- преподавание права -- гражданские правоотношения -- внеурочная работа -- трудовые отношения Аннотация: Задания для правового брейн-ринга для учащихся 9-х классов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тавасиева, Б. А. Роль и учет личностных факторов в процессе обучения иностранному языку студентов в нефилологическом вузе [Текст] / Б. А. Тавасиева // Российский психологический журнал. - 2007. - Т. 4, N 2. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- психология обучения иностранным языкам Аннотация: Высокая эффективность обучения иностранному языку в нефилологическом вузе является необходимым моментом формирования специалиста любого профиля в связи с тем, что квалифицированный специалист должен владеть иностранным языком в достаточно высокой степени. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зыкова, Т. И. Методы формирования духовно-эстетических ценностей у студентов технического вуза [Текст] / Т. И. Зыкова // Вопросы культурологии. - 2007. - N 6. - С. 49-51
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарные дисциплины -- гуманизация образования -- технические вузы -- технические высшие учебные заведения -- преподавание художественной культуры -- художественная культура -- русская художественная культура -- духовные ценности -- эстетические ценности Аннотация: Формирование духовно-эстетических ценностей у студентов технического вуза в процессе освоения курса по русской художественной культуре. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Неклюдова, М. С. История культуры повседневности в Европе [Текст] : программа курса для студентов вузов / М. С. Неклюдова // Вопросы культурологии. - 2007. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 58-60. - 0; 03. 14. 01 Культурология (учебная программа). - 0; Культурология (учебная программа)
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Культура--Прикладная культурология Европа Кл.слова (ненормированные): культурология -- учебные дисциплины -- преподавание культурологии -- программы -- учебные программы -- высшее образование -- повседневность -- культура повседневности Аннотация: Учебная дисциплина "История культуры повседневности в Европе" входит в основную образовательную программу студентов, обучающихся по специальности 03. 14. 01 - "Культурология", в качестве курса по специализации "Культура Европы". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Трофимов, К. А. Формирование устойчивой мотивации к преодолению правового нигилизма [Текст] / Трофимов К. А. // Актуальные проблемы современной науки. - 2007. - N 4. - С. 68-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): студенты -- юристы -- юридическое образование -- гражданское право -- преподавание права -- юридические дисциплины -- учебные дисциплины -- учебная деятельность -- самостоятельная работа студентов Аннотация: Преподавание дисциплины "Гражданское право" будущим юристам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Захарченко, И. Н. Теория и история искусства [Текст] : программа курса для студентов вузов / И. Н. Захарченко // Вопросы культурологии. - 2007. - N 8. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): культурология -- лингвистика -- искусство -- история искусства -- преподавание учебных предметов -- программы -- методические программы Аннотация: Программа учебной дисциплины "Теория и история искусства" составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Культурология" и рекомендована Научно-методическим советом факультета лингвистики и культурологии МосГУ. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сафонов, В. И. Проблемы внедрения компьютерной технологии обучения в учебный процесс (на примере изучения математических дисциплин) [Текст] / В. И. Сафонов // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 53-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция в обучении -- компьютерные технологии -- преподавание математических дисциплин -- учебный процесс Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблем, возникающих в процессе внедрения компьютерной технологии обучения в систему образования. Предложены пути решения подобных проблем. В частности, рассмотрена проблема внедрения данной технологии в процесс обучения математическим дисциплинам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Каторова, А. М. Теория и практика: казусы вариативности школьного литературного образования [Текст] / А. М. Каторова, Н. А. Казеева // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 125-130. - Библиогр.: c. 130 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вариативность образования -- литературное образование -- преподавание литературы -- принципы дидактики -- составители учебных пособий -- средняя школа -- стандарты образования -- учебники -- учебные пособия -- школьное образование Аннотация: В статье ставится проблема вариативности литературного образования; анализируется комплект учебных пособий Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой по литературе для 5-8 классов средней школы в аспекте их соответствия требованиям федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего среднего образования. На конкретных примерах показывается, что составители учебников часто нарушают основные дидактические принципы - научности, системности, доступности, учета возрастных особенностей школьников, воспитывающего обучения. Делается вывод о нецелесообразности использования анализируемых учебников в учебном процессе. Доп.точки доступа: Казеева, Н. А.; Бунеев \р. Н.\; Бунеева \е. В.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Яковлева, Т. В. Методические аспекты формирования социокультурной компетенции учащихся начальной школы на уроках русского языка [Текст] / Т. В. Яковлева, В. В. Демичева, О. И. Еременко // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 130-136. - Библиогр.: c. 136 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Общеобразовательная школа--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- младшие школьники -- начальная школа -- преподавание русского языка -- социокультурная компетентность -- уроки русского языка -- этнокультуроведческий подход Аннотация: В статье анализируется сущность компетентностного подхода в обучении родному языку в начальной школе, рассматриваются особенности формирования социокультурной компетентности, приводятся практические рекомендации по реализации этнокультуроведческого подхода в обучении младших школьников. Доп.точки доступа: Демичева, В. В.; Еременко, О. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Непочатых, Наталья Александровна (учитель МОУ СОШ 64 г. Астрахани). Уроки-игры в процессе преподавания естественнонаучных дисциплин в начальной школе [Текст] / Н. А. Непочатых // Гуманитарные исследования. - 2007. - N 2. - С. 71-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. Кл.слова (ненормированные): естественнонаучные дисциплины -- игры -- преподавание дисциплин -- развитие ребенка -- уроки-игры Аннотация: Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности школьника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Семкин, А. В. Математическое моделирование как средство осуществления профессиональной направленности обучения математике в колледже технического профиля [Текст] / А. В. Семкин // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 137-140. - Библиогр.: с. 140 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- колледжи технического профиля -- математическое моделирование -- математическое образование -- обучение математике -- преподавание математики Аннотация: В статье рассматривается вопрос о необходимости обучения учащихся колледжей технического профиля математическому моделированию, выступающему как средство осуществления профессионально-направленного преподавания математики. Перечислены основные виды моделей и методов математического моделирования, которые могут быть использованы преподавателем. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дербеденева, Н. Н. Обучение геометрии студентов педагогического вуза в условиях преемственности между средней и высшей школой [Текст] / Н. Н. Дербеденева // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 141-146
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- геометрия -- математическое образование -- методика преподавания геометрии -- обучение геометрии -- педагогические вузы -- преподавание геометрии -- средняя школа Аннотация: Автором предложен комплексный подход к разработке методической системы обучения геометрии, отражающий изменения всех ее компонентов в контексте преемственности между обозначенными ступенями системы образования. Отражены предпосылки и направления реализации преемственности, обобщено и конкретизировано представление о проявлении данного феномена в учебном процессе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ершов, В. В. Концепция непрерывной информационной подготовки юриста [Текст] / Ершов В. В., Ловцов Д. А. // Информационное право. - 2007. - N 3. - С. . 29-33. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
Рубрики: Право--Общая теория права--Творческие правоотношения Кл.слова (ненормированные): информационное право -- информационная подготовка -- юридическое образование -- правовая информатика -- учебные дисциплины -- информационно-правовые дисциплины -- информационно-кибернетические дисциплины -- концепции Аннотация: Рассмотрены концептуальные аспекты непрерывной информационной подготовки юристов различного уровня квалификации в процессе их последовательного обучения. Предложены педагогически рациональные состав и структура комплекса, логическая последовательность и предметное содержание учебных дисциплин "информационного" цикла. Доп.точки доступа: Ловцов, Д. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Соловьев, М. С. Методика отбора объектов геоэкологического краеведения в современной школе [Текст] / М. С. Соловьев // Проблемы региональной экологии. - 2007. - N 4 (июль-август). - С. . 128-130. - Библиогр.: с. 130
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): геоэкологическое краеведение -- краеведение -- преподавание краеведения -- школьное краеведение -- объекты краеведения -- экологическое краеведение -- геоэкология Аннотация: Приводятся основные положения объектов геоэкологического краеведения в современной школе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Миронова, Т. Н. Сохранение культурного и природного наследия [Текст] : программа курса для студентов вузов очной формы обучения / Т. Н. Миронова // Вопросы культурологии. - 2007. - N 9 (сентябрь). - С. . 31-35. - Библиогр.: с. 35. - 0; 02. 06. 00 Культурология (учебная программа). - 0; Культурология (учебная программа). - 0; Экология культуры (учебная программа)
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование РФ Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): культура -- культурология -- экология культуры -- учебные дисциплины -- высшее образование -- преподавание культурологии -- учебные программы -- культурное наследие -- природное наследие Аннотация: Программа учебной дисциплины "Сохранение культурного и природного наследия (Экология культуры) " составлена для студентов вузов, обучающихся по специальности 02. 06. 00 "Культурология". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Миронова, Т. Н. Сохранение культурного и природного наследия [Текст] : методические рекомендации к учебному курсу для студентов вузов очной формы обучения / Т. Н. Миронова // Вопросы культурологии. - 2007. - N 10 (октябрь). - С. . 40-46. - 0; 02. 06. 00 "Культурология" (учебная программа). - 0; Культурология ( (учебная программа). - 0; Экология культуры (программа курса). - Окончание. Начало в N 9
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование РФ Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): культура -- культурология -- экология культуры -- учебные дисциплины -- высшее образование -- преподавание культурологии -- методические рекомендации -- культурное наследие -- природное наследие Аннотация: Методические рекомендации прилагаются к программе учебной дисциплины "Сохранение культурного и природного наследия". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ямшанова, В. А. Всероссийская межвузовская научно-методическая конференция "На пути к Болонскому процессу: новое качество профессионально-ориентированной языковой подготовки бакалавра, специалиста, магистра" [Текст] / В. А. Ямшанова, Ю. Г. Тимралиева, Н. В. Гуль // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2007. - N 2. - С. . 362-364
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Российская Федерация Россия РФ Кл.слова (ненормированные): конференции -- преподаватели -- преподавание иностранного языка -- иностранные языки -- совещания -- декларации -- вузы -- языковая подготовка Аннотация: О новом качестве профессионально-ориентированной языковой подготовки. Доп.точки доступа: Тимралиева, Ю. Г.; Гуль, Н. В.; Болонская декларация; На пути к Болонскому процессу: новое качество профессионально-ориентированной языковой подготовки бакалавра, специалиста, магистра, Всероссийская межвузовская научно-методическая конференция Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Княжицкий, Александр (редактор журнала). Литература углубленная, профильная... Какая там еще? [Текст] / Александр Княжицкий // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. . 2-6
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- обучение литературе -- курсы -- школьное образование Аннотация: Какими должны быть курсы по литературе в современной школе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Галимуллина, Альфия Фоатовна (канд. пед. наук). Формирование понятия о сентиментализме у старшеклассников [Текст] / А. Ф. Галимуллина // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. . 11-20. - Библиогр.: с. 20 (10 назв. ). - Ил.: табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): сентиментализм -- сентиментальный стиль -- литература -- уроки -- преподавание литературы -- обучение литературе -- русский сентиментализм -- анализ произведения -- художественные произведения -- повести -- сентиментальные повести -- беседы-полемики -- писатели -- русские писатели Аннотация: Опыт формирования понятия "сентиментализм" на основе произведений Николая Михайловича Карамзина "Бедная Лиза" и исторической повести "Марфа-посадница, или Покорение Новагорода". Доп.точки доступа: Карамзин, Николай Михайлович (русский писатель) \н. М.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |