Голяндина, М. И. (ассистент кафедры английского языка для факультета социальных коммуникаций и юридического факультета Астраханского государственного университета). Авторское начало и смерть автора: лингвистический анализ романа С. Соколова "Школа для дураков" [Текст] / М. И. Голяндина // Гуманитарные исследования. - 2009. - N 2 (30). - С. 167-174 : 1 табл. - Библиогр.: с. 174 (7 назв. ) . - ISSN 1818-4936
Рубрики: Литературоведение Поэтика Кл.слова (ненормированные): смерть автора -- постмодернизм -- рассказчики -- позиция автора -- соответствия Аннотация: Автор статьи задается целью проверить, обнаруживает ли себя явление "смерти автора" в романе одного изпредставителей русского постмодернизма Саши Соколова "Школа для дураков". Методологическую основу исследования составляет конкорданс текста произведения и контент-анализ. Доп.точки доступа: Соколов, С. |
Котюрова, М. П. Интерпретация и аргументация в коммуникативной стратегии автора (на материале аналитических статей на экономические темы в газете "Экономика и жизнь" [Текст] / М. П. Котюрова, А. Ю. Кетова // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2011. - Вып. 2 (14). - С. 53-57. . - Библиогр.: с. 56-57
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): функциональная стилистика -- газетно-публицистический жанр -- аналитическая статья -- стратегия автора -- позиция автора -- интерпретация медиасобытия -- аргументы интерпретации Аннотация: Позиция автора в газетной аналитической статье на экономическую тему рассматривается в коммуникативно-стилистическом аспекте. В медиатексте она понимается как медиасобытие, представленное совокупностью экономических терминов, и его интерпретация посредством аргументации, т. е. отбора и предъявления аргументов с целью воздействия на читателя. Позиция автора формирует медиадискурс, управляющий накоплением смысла каждым понятием терминосисте5мы текста. Интерпретация и аргументация - комплементарные принципы текстообразования: объектом интерпретации является проблема, объектом аргументации - медиасобытие. Аргументация - связующее звено между автором, интерпретируемой проблемой и читателем. Доп.точки доступа: Кетова, А. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кайда, Л. Г. (доктор филологических наук). Сотворчество "Я" журналиста и читателя: коммуникативно-деятельностная концепция [Текст] / Л. Г. Кайда // Журналистика и культура русской речи. - 2011. - N 1. - С. 22-29.
Рубрики: Языкознание Стилистика Русский язык Средства массовой информации Жанры журналистики Кл.слова (ненормированные): композиционная поэтика -- поэтика -- публицистика -- публицистический текст -- жанровые гибриды -- язык СМИ -- сотворчество -- подтекст -- стили журналистики -- социально-информативное воздействие -- газетная публицистика -- поэтика текста -- позиция автора -- журналист -- читатель Аннотация: Коммуникативно-деятельностная концепция сотворчества журналиста и читателя разрабатывается в аспекте композиционной поэтики текста. Она направлена на исследование лингвистической эффективности любого текста на уровне композиции. Исследуя динамику взаимоотношений <читатель-автор>, выявляются модели сотворчества, соответствующие как традиционным, так и новым жанровым образованиям в газетной публицистике. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Верина, Ульяна Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент). Поэт в книге стихов и антологии [Текст] : (по изданиям современной уральской поэзии) / У. Ю. Верина // Вестник Челябинского государственного университета. - 2014. - № 23. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв.) . - ISSN 1994-2796
Рубрики: Литературоведение--Россия--Урал, 20 в. кон.; 21 в. Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): поэзия -- поэты -- сборники стихотворений -- антологии -- образы -- образ поэта -- позиция автора -- авторская позиция Аннотация: Рассматривается специфика позиций автора и текста на примере публикаций в антологиях "Современная уральская поэзия" 1997-2003 и 2004-2011 гг., "Екатеринбург 20: 30", а также книг стихов Е. Симоновой. В книге стихов фигура поэта определяющая. В антологии основная нагрузка репрезентативности приходится на текст. Доп.точки доступа: Симонова, Е. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |