Лю Цзюань Эволюция графических стилей китайской иероглифики [Текст] / Лю Цзюань, Чжу Лицюнь> // Вестник Ульяновского государственного технического университета. - 2009. - N 2. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. ) . - ISSN 1674-7016
Рубрики: Языкознание Китайско-тибетские языки--Китай Кл.слова (ненормированные): графика -- графические стили -- идеографическое письмо -- иероглифика -- китайская иероглифика -- китайская письменность -- пиктография -- письменность Аннотация: Рассматривается история формирования графических стилей китайского идеографического письма. Доп.точки доступа: Чжу Лицюнь |
Карабанов, И. А. (кандидат биологических наук, профессор кафедры методики технологического образования УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И. П. Шамякина"). Учебная книга и технологическая деятельность школьников в жизни общества: к истории вопроса [Текст] / И. А. Карабанов> // Образование и общество. - 2009. - N 4 (57). - С. 115-120. - Библиогр.: с. 120 (12 назв. ) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- учебники -- учебная книга -- дети -- школьники -- берестяные грамоты -- книгопечатание -- книжное дело -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- технологическая деятельность -- письменность -- предметное письмо -- пиктография -- логография -- фонетическое письмо -- книжное учение -- онтодидактика -- онтема Аннотация: Рассмотрен непростой путь школьной учебной книги технологического содержания в связи с развитием форм письменности. Путь этот - от древних глиняных плиток, папирусных свитков до современных книг на бумажном носителе. Обсуждены особенности структуры и содержания первых учебных книг для трудовой подготовки школьников с практико-потребностным подходом к формированию личности ученика-исполнителя, а также авторские наработки по созданию школьных книг для подготовки детей к творческой преобразовательной деятельности. |
Еманов, А. Г. [Рецензия] [Текст] / А. Г. Еманов> // Вестник Тюменского государственного университета. - 2012. - № 2. - С. 215. - Рец. на кн.: Фролов Н. К. Краткий очерк истории письменных культур народов мира / Н. К. Фролов. - Тюмень : ТюмГУ, 2011. - 224 с. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: История Всемирная история Источниковедение Этнология Историческая этнология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- очерки -- народы мира -- письменные культуры -- системы письма -- графические системы -- алфавиты -- клинопись -- иероглифика -- пиктография -- славянская письменность Доп.точки доступа: Фролов, Н. К. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Negri, Marco (преподаватель факультета психологии). Imaging logic [Text] / Marco Negri> // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. - 2012. - № 2 (18). - С. 188-226 : рис., схем. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Логика Общие вопросы логики Кл.слова (ненормированные): воображение -- логическое видение -- живописные формы -- пиктография -- эскизы -- чертежи Аннотация: Предпринята попытка представить логику как работу с представлениями, но не с понятиями. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Васькина, Н. Н. (заведующий). Опыт внедрения инновационных технологий в детском реабилитационном центре: система символов (пиктограмм) как средство невербального общения умственно отсталого ребенка [Текст] / Н. Н. Васькина> // Работник социальной службы. - 2017. - № 8. - С. 42-45
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- детские реабилитационные центры -- система символов -- пиктограммы -- нарушения речи -- пиктография -- невербальное общение -- социальные услуги Аннотация: Коррекционная работа с детьми-инвалидами, имеющими нарушения речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сайгушев, Н. Я. Оптимизация процесса профессиональной подготовки на основе имитационного моделирования задачной структуры педагогической деятельности [Текст] / Н. Я. Сайгушев> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2017. - № 2. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83. - полный текст см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- имитационное моделирование -- педагогическая деятельность -- педагогические задачи -- пиктография -- рефлексия Аннотация: Рассматривается активизация рефлексии студентов в процессе профессионально-педагогической подготовки посредством рефлексивно-пиктографических педагогических задач. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |