Доунвей, Д. Б. Парадокс аттюдов-достижений среди афроамериканцев [Текст] / Д. Б. Доунвей, Дж. В. Айнсорф, З. Куэйн> // Социология образования. - 2010. - N 7. - С. 90-91. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2009. - Vol. 82. - N 1. - P. 1-19. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): субъективное отношение -- отношение к учебе -- отношение к образованию -- качество образования -- расовые различия -- социальное окружение -- социально-экономический статус -- афроамериканцы -- социальная психология чернокожих -- школьники -- студенты -- молодежь -- социологические исследования Аннотация: Результаты проведенного социологического исследования выявили противоречия между образовательными стремлениями и практической академической реализацией среди афроамериканских учащихся. Доп.точки доступа: Айнсорф, Дж. В.; Куэйн, З. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чупров, Владимир Ильич (доктор социологических наук). Отношение к образованию: социологический анализ [Текст] / В. И. Чупров, Ю. А. Зубок, Н. А. Романович> // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2015. - Вып. 1: Экономика высшей школы. - С. 1-63 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- экономика высшей школы -- социологический анализ -- ценности образования -- межличностные взаимоотношения -- российское общество -- социокультурные механизмы -- уровень образования -- архетипы -- проблемы саморегуляции -- отношение к образованию Аннотация: На основе обширных социологических данных анализируются особенности отношения россиян к образованию как к феномену социальной реальности. Обосновывается вывод о конфликте традиционной и современной моделей отношения к социальной реальности в коллективном бессознательном россиян, исследуются его проявления в межличностных, образовательных взаимодействиях. Рассматриваются проблемы саморегуляции и институционализации формирования отношения к изменяющейся социальной реальности. Обзор адресован научно-педагогическому сообществу, руководителям и работниками органов управления образованием. Доп.точки доступа: Зубок, Юлия Альбертовна (доктор социологических наук); Романович, Нелли Александровна (доктор социологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |