Караханян, С. Г. Информированность в конкретном деле как необходимый элемент профессиональной компетентности адвоката [Текст] / С. Г. Караханян // Право и политика. - 2008. - N 9. - С. 2258-2264 . - ISSN 1811-9018
Рубрики: Право--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Адвокатура Кл.слова (ненормированные): адвокаты -- адвокатская деятельность -- профессиональная компетентность -- осведомленность -- информированность Аннотация: Помимо специальных профессиональных знаний общего характера, важным элементом профессиональной компетентности адвоката является осведомленность об обстоятельствах и материалах конкретного дела, которое он ведет. Можно в качестве примеров привести немало дел, проигранных по причине того, что адокат недостаточно глубоко изучил материалы дела, не располагал информацией о важных для дела обстоятельствах, недостаточно глубоко ознакомился с позицией противной стороны. |
Полянская, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук). Методический комплекс диагностики сформированности интеллектуально-педагогической компетентности будущего учителя [Текст] / Е. Е. Полянская // Образование и наука. - 2008. - N 6. - С. 77-85 . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): комплекс диагностики -- методический комплекс диагностики -- интеллектуально-педагогическая компетентность -- компетентность будущих учителей -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- изучение сформированности компетентности -- экспериментальная методика -- метакогнитивная осведомленность Аннотация: Описание методического комплекса диагностики, ориентированного на выявление характеристик понятийного и метакогнитивного опыта студента, которые рассматриваются как психологический носитель интеллектуально- педагогической компетентности будущего учителя. Представлены в статье методики позволяют оценивать степень сформированности таких основных характеристик ментального опыта будущего учителя, как разнообразие и сложность семантических признаков понятийного поля. Обширность семантического контекста в условиях решения профессиональной задачи. непроизвольный и произвольный контроль процессов переработки информации. Метакогнитивная осведомленность и открытость познавательной позиции. |
Мокерова, О. П. Мерчандайзинг в оптовой компании [Текст] : мерчандайзинговые исследования потенциала оптовых продаж товаров / Мокерова О. П. // Российское предпринимательство. - 2010. - N 1, вып. 1. - С. 149-154. - Библиогр.: с. 153 (6 назв. ) . - ISSN 1994-6937
Рубрики: Экономика Экономика торговли Кл.слова (ненормированные): мерчандайзинг -- мерчандайзинговые исследования -- оптовые компании -- розничные предприятия -- оптовые продажи -- экономический потенциал -- ресурсный потенциал -- количественные показатели -- качественные показатели -- торговые марки -- узнаваемость торговой марки -- осведомленность покупателей -- эффективность мерчандайзинга Аннотация: Рассмотрены инструменты мерчандайзинга. Приведены показатели, которые отражают количественную и качественную оценку эффективности работы оптовых предприятий с применением мерчандайзинговых технологий. |
Рахманова, К. С. Преподавание иностранного языка в контексте европейской культуры [Текст] / К. С. Рахманова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 7. - С. 97-99. . - Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): межкультурное взаимодействие -- диалог культур -- интеграция культур -- взаимопроникновение культур -- транснациональный коллектив -- культурное пространство -- кросс-культурная осведомленность Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования кросс-культурной осведомленности при обучении иностранному языку. В современном мире очень остро стоят проблемы, связанные с организацией эффективного межкультурного общения. Преподавание основ культуры при изучении иностранного языка является необходимым для обеспечения продуктивного диалога культур. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панченко, Павел Николаевич. Презумпция знания закона как условие вины и ответственности в уголовном праве [Текст] / Панченко Павел Николаевич // Право и государство: теория и практика. - 2010. - N 11. - С. 121-125. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право Уголовное право в целом Кл.слова (ненормированные): презумпция знания закона -- уголовно-правовые принципы -- уголовная ответственность -- вина -- правовая осведомленность -- уголовное законодательство -- доступность -- незнание закона Аннотация: О возведении презумпции знания уголовного закона в принцип. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Григорян, Новелла Владимировна (майор милиции; старший референт). Оперативно-розыскная характеристика контрабанды наркотиков [Текст] / Н. В. Григорян // Российский следователь. - 2011. - N 4. - С. 25-29. . - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Право Экономические преступления Преступления против общественной безопасности и общественного порядка Криминология Кл.слова (ненормированные): наркотики -- контрабанда наркотиков -- оперативно-розыскная характеристика -- незаконный оборот наркотиков -- наркотические средства -- психотропные вещества -- таможенная граница -- таможенный контроль -- таможенная идентификация -- преступные сообщества -- наркобизнес -- незаконная транспортировка наркотиков -- недостоверное декларирование -- наркоструктуры -- предупреждение контрабанды -- оперативная осведомленность Аннотация: Комплекс уголовно-правовых, криминалистических, криминологических и иных специальных признаков, изучаемых и рассматриваемых с точки зрения необходимости своевременного предупреждения, выявления и раскрытия контрабанды наркотиков. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ахметова, Л. В. (кандидат психологических наук). Формирование понятийного аппарата учащихся при изучении естественно-научных дисциплин [Текст] / Л. В. Ахметова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 6 (108). - С. 155-160. : табл. - Библиогр.: с. 160 (8 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изучение естественно-научных дисциплин -- естественно-научные дисциплины -- понятийный аппарат -- понятийно-терминологическая осведомленность -- терминология естественно-научных дисциплин -- когнитивное развитие -- межпредметные взаимосвязи -- естественно-научное мировоззрение -- мировоззрение учащихся -- школьники -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- учебники Аннотация: Понятийный аппарат учебных естественно-научных дисциплин является интегрированным по сути своего предмета изучения, обеспечивает возможность переработки информации одновременно в системе различных когнитивных уровней, позволяет осуществлять межпредметные взаимосвязи, формировать целостную систему естественно-научного мировоззрения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филонова, Ольга Владимировна. Осведомленность современных школьников в вопросах репродуктивного здоровья [Текст] / О. В. Филонова // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2012. - № 1 (143). - С. 127-129. - Библиогр.: с. 129 (5 назв.) . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- подростки -- репродуктивное здоровье -- инфекционные заболевания -- медицинская культура Аннотация: Представлены современные данные об осведомленности старшеклассников в вопросах репродуктивного здоровья, полученные по результатам анкетирования. Отмечен неудовлетворительный уровень знаний подростков в отношении физиологии мочеполовой сферы, заболеваний, передающихся половым путем, методов профилактики заражения ими и нежелательной беременности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Голубева, А. А. Электронная демократия в России: формирование традиции политической осведомленности и участия [Текст] / Голубева А. А., Ишматова Д. Р. // Вопросы государственного и муниципального управления. - 2012. - № 4. - С. 50-65. - Библиогр.: с. 62-64 (39 назв. )
Рубрики: Политика. Политология--Россия Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом--Россия Кл.слова (ненормированные): электронная демократия -- электронное участие -- информационное общество -- демократические механизмы -- политическая осведомленность -- общественная активность -- гражданская активность -- политическая активность -- Интернет-технологии управления -- государственное управление -- муниципальное управление -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- цифровые технологии Аннотация: Оценка общественной активности и отношение молодых граждан к внедрению различных электронных форм общественного участия. Стимулы и барьеры развития электронной демократии в России. Доп.точки доступа: Ишматова, Д. Р. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Павлова, А. В. Оценка прагмалингвистической осведомленности у изучающих иностранный язык [Текст] / А. В. Павлова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 2. - С. 198-202 : табл. - Библиогр.: с. 202. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru)
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- изучение иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- прагмалингвистическая осведомленность -- межкультурная коммуникация -- межкультурное общение -- промежуточный язык Аннотация: Рассмотрена проблема связанная с прагмалингвистической осведомленностью дискурса у студентов, изучающих иностранный язык. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шигаева, Елена Сергеевна (специалист по связям с общественностью). Осведомленность населения Свердловской области об основных показателях своего здоровья [Текст] = Sverdlovsk region population`s awareness of the main health indicators / Е. С. Шигаева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12, Психология. Социология. Педагогика. - 2012. - Вып. 2. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (14 назв. ) . - ISSN 1995-0047
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Свердловская область Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР--Россия--Свердловская область Кл.слова (ненормированные): показатели здоровья -- здоровье населения -- осведомленность о показателях здоровья -- анкетирование -- самооценка здоровья Аннотация: В статье разведены понятия "информированность по вопросам здоровья" и "осведомленность о показателях здоровья". Осведомленность населения о показателях своего здоровья рассматривается как часть самооценки здоровья. Показатели здоровья изложены в контексте их влияния на здоровье индивида. Представлены результаты исследования осведомленности населения Свердловской области об основных показателях своего здоровья. Приведены данные зависимости этих показателей от пола, возраста, образования, семейного положения опрошенных. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чебли, Л. Воздействие маркетинга слухов на имидж бренда, осведомленность и решение о покупке: посредническая роль вовлеченности [Текст] / Л. Чебли, А. Гарби // Реклама. Теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 184-191 : 1 ил. - Библиогр.: с. 190-191 (55 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика рекламы Кл.слова (ненормированные): вовлеченность -- имидж брендов -- маркетинг слухов -- осведомленность о брендах -- решение о покупке Аннотация: Маркетинг слухов - концепция, все шире применяющаяся в современной рекламе. Исследуется ее уместность и значимость в рекламной коммуникации. Предлагается абстрактная модель, позволяющая определить взаимосвязь между маркетингом слухов и переменными, измеряющими его эффективность. Доп.точки доступа: Гарби, А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Богатырева, Наталья Алексеевна (магистр педагогических наук; преподаватель). Развитие правовой культуры обучающихся как перспективное направление социально-педагогической деятельности [Текст] / Наталья Алексеевна Богатырева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2013. - № 4 (60). - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (11 назв.)
Рубрики: Социология--Беларусь Педагогическая социология--Беларусь Образование. Педагогика--Беларусь Организация образования--Беларусь Право--Беларусь Гражданское право в целом--Беларусь Кл.слова (ненормированные): обучающиеся -- охранно-защитная деятельность -- правовая осведомленность -- правовое образование -- правовое поведение -- правовое просвещение -- правовые знания -- природосообразная правовая культура -- профилактико-просветительская деятельность -- психологические службы -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогические службы -- социальные педагоги -- целостная правовая культура Аннотация: В статье подчеркивается возрастающая роль профилактико-просветительского и охранно-защитного направлений в деятельности социального педагога в Республике Беларусь. Обосновывается и актуальность: показаны формы и методы социально-педагогической деятельности, способствующие повышению уровня правовых знаний обучающихся. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гаджиева, Изафа Шакировна. Осведомленность о нормативно-правовой основе миграции как условие адаптации мигрантов к новой социальной среде и принятия их коренными жителями [Текст] / И. Ш. Гаджиева // Образование и наука. - 2015. - № 1. - С. 93-101. - Библиогр.: с. 101 (12 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): межэтническое взаимодействие -- межэтнические отношения -- осведомленность -- психологическая подготовка -- адаптация мигрантов -- миграция -- мигранты -- социальная среда -- правовая грамотность -- нормативные документы -- правовые документы Аннотация: Приводятся результаты исследования степени информированности мигрантов о работе служб, занимающихся проблемами их благоустройства. Приводятся мнения добровольных и вынужденных переселенцев о деятельности данных инстанций и организаций. Проверены знания местными жителями содержания нормативных и правовых документов, регулирующих межэтнические отношения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Голубева, Н. А. Особенности информационных предпочтений абитуриентов [Текст] / Н. А. Голубева // Психология обучения. - 2015. - № 3. - С. 69-82 : табл. - Библиогр.: с. 81-82 (17 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- внешние факторы -- внутренние факторы -- дополнительное образование -- информационная осведомленность -- информационная социализация -- информационное пространство -- информационные предпочтения -- личностные особенности -- профессионально-значимая деятельность -- старшие школьники -- старший школьный возраст -- школы искусств Аннотация: Изучение информационных предпочтений абитуриентов 16-17 лет, учащихся общеобразовательной школы, занимающихся дополнительным образованием в школе искусств. Анализ особенностей информационных предпочтений, внешних и внутренних факторов, влияющих на характеристики информационного пространства и содержание наиболее значимой для подростков информации. Влияние профессионально значимой деятельности на процесс информационной социализации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Стул, Якоб Майкл (доктор философии). Технологии управления нововведениями: опыт США [Текст] / Я. М. Стул // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2015. - № 3. - С. 61-67 : табл., рис. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1994-5094
Рубрики: Экономика Экономический потенциал организации--США Кл.слова (ненормированные): инновации -- информационное сопровождение проекта -- обучение взрослых -- осведомленность -- понимание -- практический опыт -- тренировка персонала -- управление нововведениями Аннотация: В статье рассматривается практический опыт управления нововведениями. Данный опыт анализируется на примерах проектов в сфере информационных технологий на предприятиях и в организациях в США. В исследовании анализируются: модель, цели, и способы управления нововведениями, а также вызовы, возникающие в процессе такого управления, и практический опыт их преодоления. Исследование ставит целью познакомить российского читателя с практическим опытом внедрения инноваций в промышленности США. Задачами исследования являются рассмотрение модели управления нововведениями и таких методов внедрения нововведений в производство, как вовлечение персонала и письменные информационные сообщения. В работе используется качественный метод исследования. С его помощью анализируется зависимость эффективности поведения сотрудников предприятий и организаций от методов внедрения нововведений. При изложении результатов исследования используется метод анализа деятельности специалиста по внедрению нововведений на примерах конкретных организаций в США (case study). Участие в разработке производственного процесса, обучение персонала предприятия новому технологическому процессу и новым компьютерным технологиям, психологическая подготовка сотрудников и информационное сопровождение проектов являются наиболее распространенными сферами деятельности специалиста по управлению нововведениями. В процессе внедрения нововведений специалисту этого профиля приходится сталкиваться с такими вызовами, как необходимость выполнять несвойственные ему функции, недостаток или отсутствие средств доставки информации, нехватка времени. Чтобы ответить на эти вызовы, специалист по внедрению нововведений обязан проявлять гибкость, креативность, умение работать в команде и способность делегировать часть своих обязанностей. По прочтении статьи российский специалист по внедрению нововведений получит представление o методax внедрения нововведений, которые традиционно практикуются в промышленности США. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Осипов, Роман Алексеевич (аспирант). К вопросу о видах и уровнях правовой информированности [Текст] = To the Question about the Types and Levels of Legal Knowledge / Р. А. Осипов // Правовая культура. - 2015. - № 4 (23). - С. 128-133. - Библиогр.: с. 133 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1992-5867
Рубрики: Право Общая теория права Кл.слова (ненормированные): юриспруденция -- правовая информированность -- правовая культура -- правосознание -- правовая грамотность -- правовые знания -- правовая грамотность -- правовая осведомленность Аннотация: Рассматривается функциональное значение и структура правовой информированности. Делается вывод о том, что ядро правовой информированности образуют правовые знания, которые определяются возрастными, профессиональными и иными характеристиками конкретного индивида. Соответственно этому, автором выделяются обыденный и профессиональный виды правовой информированности. Виды правовой информированности, в свою очередь, подразделяются на уровни. В рамках обыденного автором предлагается выделять правовую грамотность и правовую осведомленность. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Асадуллина, Л. Ф. (старший преподаватель). Эмоциональный интеллект как профессионально значимое качество личности будущих психологов [Текст] / Л. Ф. Асадуллина // Alma mater. - 2016. - № 1. - С. 80-83. - Библиогр. с. 83 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- интеллект -- эмоциональный интеллект -- гештальт-терапия -- психологи -- эмоциональная осведомленность -- эмпатия Аннотация: Рассмотрена проблема эмоционального интеллекта как профессионально значимого качества личности будущих психологов. На основе анализа научных публикаций по данной проблеме представлено описание различных подходов к определению профессионально значимых качеств психолога. Выявлены основные компоненты эмоционального интеллекта, охарактеризованы методы и техники их развития. Приведены результаты конкретно-экспериментального исследования эмоционального интеллекта будущих психологов. На основе эмпирических результатов, полученных в ходе исследования, выявлены составляющие эмоционального интеллекта, а также основные уровни такового. Представлено обоснование необходимости включения в программу вузовского обучения предмета «Эмоциональный интеллект» как профессионально значимого качества психолога. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чернова, Ольга Николаевна (кандидат психологических наук). Содержательные и динамические характеристики психологической компетентности современного учителя [Текст] / О. Н. Чернова, Л. А. Григорович // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2016. - Т. 3, № 35. - С. 42-51 : рис. - Библиогр.: с. 50-51 (7 назв.). - Статья опубликована при поддержке РГНФ. Грант № 15-06-10975. - полный текст статьи см. на сайте научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): содержательные характеристики -- динамические характеристики -- психологическая компетентность -- учителя -- психология учителя -- осведомленность -- психологические условия -- педагогические условия Аннотация: Исследование психолого-педагогических условий формирования психологической компетентности учителя современной школы. Доп.точки доступа: Григорович, Любовь Алексеевна (доктор психологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бородина, Т. И. Анализ эмпирических данных оценки уровня общей осведомленности россиян при помощи теста общих знаний (ТОЗ) [Текст] / Т. И. Бородина, Е. М. Климова, И. Н. Носс // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 101-111 : ил. - Библиогр.: с. 110 (13 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Социальная психология--Российская Федерация--Россия--Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии; Великобритания; Англия Кл.слова (ненормированные): эмпирические данные -- британские психологи -- общая осведомленность -- тест общих знаний -- ТОЗ -- англосаксы -- россияне -- пол -- возраст -- психологическая практика -- интеллект -- кристализованный интеллект -- интеллектуальные особенности -- мыслительная активность -- валидность Аннотация: Эмпирические результаты первичной адаптации теста оценки общей осведомленности на выборке респондентов из трех регионов России. Сопоставление уровня осведомленности россиян и представителей англосаксонской выборки по данным Р. Линна. Анализ данных испытуемых в зависимости от пола и возраста. Доп.точки доступа: Климова, Е. М.; Носс, И. Н.; Линн, Р. (британский психолог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |