Воротницкий, Ю. И. (канд. физ.-мат. наук, доц.). Программная маршрутизация в IPv4, IPv6 сетях [Текст] / Ю. И. Воротницкий, В. П. Кочин // Информатизация образования. - 2007. - N 2. - С. 36-46. - Библиогр.: с. 36 (4 назв. )
Рубрики: Вычислительная техника--Компьютерные сети Кл.слова (ненормированные): глобальные сети -- протоколы (компьютерные сети) -- системное программирование -- трансляторы -- сетевые интерфейсы -- операционные системы -- передача данных -- программное обеспечение -- маршрутизаторы Аннотация: Рассматриваются различные механизмы взаимодействия узлов сетей, работающих по протоколам IPv4 (Internet Protocol version 4) и IPv6 (Internet Protocol version 6). Доп.точки доступа: Кочин, В. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Головина, Алина (маркетолог-практик). Дождались [Текст] : как подготовить почву для появления новинки (опыт Apple) / Алина Головина // Маркетолог. - 2007. - N 12. - С. 3 : Ил.
Рубрики: Экономика, 2007 г. Маркетинг Кл.слова (ненормированные): Mac OS X 10, 5 Leopard -- Microsoft Windows Vista -- бизнес -- зарубежные компании -- зарубежный опыт -- конкуренция -- маркетинговые подходы -- маркетинговые стратегии -- новинки -- операционные системы -- операционные системы Microsoft Аннотация: Специалисты могут сколько угодно клеймить эту новинку "провалом года", но ее премьера, которую ждали еще с марта 2007 года, превзошла все ожидания. О продаже более двух миллионов копий операционной системы Mac OS X 10, 5 Leopard. Доп.точки доступа: Apple, компания |
МакКормик, А. Изучение структуры сложного дизайна компьютерных программы: эмпирическое исследование открытого Интернета и запатентованного кода [Текст] / А. МакКормик, Дж. Руснак, К. И. Болдуин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 10. - С. 95-96. - Дайджест ст.: MacCormack, F, Rusnak, J, Baldwin, C. Y. Exploring the Structure of Complex Software Design: An Empirical Study of Open Source and Proprietary Code // Management Science.- 2006.- July. Vol. 52, N 7.- P. 1015-1030
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): Linux -- Mozilla -- архитектура компьютерных продуктов -- дизайн компьютерных продуктов -- дистанционное обучение -- запатентованные коды -- Интернет-браузеры -- Интернет-продукты -- компьютерные программы -- компьютерные продукты -- научные исследования -- научные проекты -- незапатентованные коды -- операционные системы Аннотация: Анализ исследований процессов усовершенствования архитектуры компьютерных продуктов: операционной системы Linux и Интернета-браузера Mozilla. Особенности разработки запатентованных и незатентованных научных проектов в открытом Интернете. Доп.точки доступа: Руснак, Дж.; Болдуин, К. И. |
Усманов, Ш. Н. Изучение операционной системы LINUX в педагогическом вузе [Текст] / Ш. Н. Усманов // Информатика и образование. - 2009. - N 1. - С. 89-97. - Окончание следует . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Linux -- доступ к каталогам -- доступ к файлам -- изучение операционных систем -- лабораторные работы -- операционные системы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- перемещение по тексту -- работа с текстовым редактором -- редактор vi -- текстовые редакторы Аннотация: Автор рассматривает теоретические и практические вопросы изучения студентами педвуза - будущими учителями информатики - свободного программного обеспечения, в частности операционной системы Linux. Приведена лабораторная работа по этой теме, содержащая теоретический материал и практические задания. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 2. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- информатика в школе -- операционные системы -- преподавание информатики Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" начинается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Усманов, Ш. Н. Изучение операционной системы LINUX в педагогическом вузе [Текст] / Ш. Н. Усманов // Информатика и образование. - 2009. - N 2. - С. 96-103. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Linux -- доступ к каталогам -- доступ к файлам -- изучение операционных систем -- операционные системы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- пользователи Аннотация: Автор рассматривает теоретические и практические вопросы изучения студентами педвуза - будущими учителями информатики - свободного программного обеспечения, в частности операционной системы Linux. Приведена лабораторная работа по этой теме, содержащая теоретический материал и практические задания. |
Сафонова, Ирина Евгеньевна (канд. техн. наук ; доц. каф. "Информац. -коммуникац. технологии"). Методы прогностической оценки основных характеристик корпоративных функционально-ориентированных компьютерных сетей [Текст] = Methods of Prognosis Calculations Fundamental Character for Enterprise-Wide Networks / И. Е. Сафонова // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - N 3. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. ) . - ISSN хххх-хххх
Рубрики: Вычислительная техника Применение компьютерных сетей Кл.слова (ненормированные): компьютерные сети -- корпоративные сети -- операционные системы -- методы оценки -- система управления базами данных -- автоматизированное проектирование -- функционально-ориентированные компьютерные сети Аннотация: Автором представлены методы прогностической оценки некоторых основных характеристик и параметров компьютерных сетей корпораций, дающие возможность обоснованно планировать, а также прогнозировать стратегию модернизации и развития проектируемой сети. |
Косаченко, С. В. Опыт использования свободного программного обеспечения (СПО) Linux при дистанционном обучении на курсах ИДО ТГУ [Текст] / С. В. Косаченко // Открытое и дистанционное образование. - 2008. - N 2. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Томск Дистанционное образование Применение вычислительной техники в педагогике Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- информатизация школы -- операционные системы -- свободное программное обеспечение (СПО) -- проприетарное программное обеспечение -- лицензионное программное обеспечение -- программное обеспечение -- дистанционное обучение -- операционные системы -- Linux -- дистанционные курсы Аннотация: Рассказано об опыте использования свободного программного обеспечения в школе. Доп.точки доступа: Каргасокская средняя общеобразовательная школа N 2; Томский государственный университет \институт дистанционного образования\; Институт дистанционного образования Томского государственного университета; ИДО ТГУ |
Иванов, Н. Н. Окно в никуда, или восемь вопросов Биллу Гейтсу [Текст] / Н. Н. Иванов // Прикладная информатика. - 2007. - N 4 (10). - С. 108-117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв. )
Рубрики: Системное программное обеспечение Вычислительная техника Кл.слова (ненормированные): аппаратные средства -- операционные системы -- операционные системы Windows -- программные продукты -- программные средства Аннотация: Представлен взгляд автора на эволюцию операционных систем семейства Windows, а также аппаратных и программных средств в целом. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 54-69. - Продолжение. Начало в N 2 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- звуковые эффекты -- значки рабочего стола -- информатика в школе -- контекстное меню -- настройка звуковых эффектов -- настройка рабочего стола -- настройка тем (информатика) -- операционные системы -- преподавание информатики -- рабочий стол (информатика) Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 4. - С. 36-41. - Продолжение. Начало в N 2, 3 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- информатика в школе -- меню Пуск -- настройка панели задач -- операционные системы -- панель задач (информатика) -- преподавание информатики Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 5. - С. 40-55. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. ). - Продолжение. Начало в N 2-4 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- архивация файлов -- восстановление системы -- восстановление файлов -- информатика в школе -- операционные системы -- панель управления -- преподавание информатики -- Система обслуживания (информатика) Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 6. - С. 62-76. - Продолжение. Начало в N 2-5 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows CardSpace -- Windows Vista -- блокирование программ -- боковые панели -- Веб-фильтр -- дети и Интернет -- доступ в Интернет -- информатика в школе -- мини-приложения (информатика) -- ограничение доступа -- операционные системы -- панель управления -- пароли (информатика) -- Почта (информатика) -- преподавание информатики -- программы -- родительский контроль (информатика) -- специальные возможности (информатика) -- учетные записи пользователей -- часы (информатика) -- язык (информатика) Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Румянцева, Ирина. Краудсорсинг и социальное развитие общества [Текст] / Ирина Румянцева // Социальная политика и социальное партнерство. - 2009. - N 8. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. ) . - ISSN 2073-5790
Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): краудсорсинг -- новые технологии -- операционные системы -- интеллектуальные ресурсы -- технология использования ресурсов -- обмен знаниями -- открытые инновации -- информационные компании Аннотация: Технология обмена знаниями большого количества людей в рамках одного проекта. Доп.точки доступа: InnoCentive, информационная компания; Информационная компания "InnoCentive" |
Горчаков, Л. В. Сетевые технологии в удаленном управлении экспериментом с использованием микроконтроллеров [Текст] / Л. В. Горчаков, Б. В. Королев, А. П. Маглели // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 6. - С. 19-34. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): сетевые технологии -- AVR микроконтроллеры -- микроконтроллеры -- операционные системы -- информационные технологии -- микросхемы Аннотация: В статье на примере управления работой светоиндикационной панели стенда рассматривается удаленнное управление экспериментом с использованием сетевых технологий, AVR микроконтроллеров и операционной системы NutOS. Доп.точки доступа: Королев, Б. В.; Маглели, А. П. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 8. - С. 28-38. - Библиогр.: с. 38 (1 назв. ). - Продолжение. Начало в NN 2-7 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- информатика в школе -- операционные системы -- папки (информатика) -- преподавание информатики -- работа с папками -- работа с файлами -- создание папок -- создание файлов -- файлы (информатика) Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. Урок 7 посвящен работе с файлами и папками. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 71-87. - Библиогр.: с. 87 (1 назв. ). - Продолжение. Начало в N 2-8 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Internet Explorer -- Microsoft Internet Explorer -- Windows Mail -- Windows Vista -- браузеры -- Интернет -- информатика в школе -- операционные системы -- подключение к Интернету -- почта Windows -- преподавание информатики -- приложения -- установка Windows Mail -- электронная почта -- электронные сообщения Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. Урок 8 посвящен Интернету и электронной книге. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 10. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 79 (1 назв. ). - Окончание. Начало в N 2-9 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- администрирование Windows Vista -- информатика в школе -- операционные системы Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" заканчивается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. |
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 37-49. - Библиогр.: с. 49 (1 назв. ). - Продолж. Начало в N 2-6 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Windows Vista -- администрирование Windows Vista -- информатика в школе -- окна (информатика) -- операционные системы -- работа с окнами Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. Выпуск представлен уроком 6 "Работа с окнами". |
Ушмаев, О. С. Применение биометрических технологий в системах высокой доступности [Текст] / О. С. Ушмаев, И. Н. Синицин // Наукоемкие технологии. - 2009. - Т. 10, N 4 : ил. ; Т. 5, N 1. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 11-12 (17 назв. ). - (Системы высокой доступности. - 2009. - Т. 5, N 1. - С. 5-12. ) . - ISSN 1999-8465
Рубрики: Математика Исследование операций Кл.слова (ненормированные): биометрические технологии -- системы высокой доступности -- информационная безопасность -- биометрическая идентификация -- идентификация -- аутентификация -- операционные системы -- защита данных -- биометрия Аннотация: Рассмотрены вопросы применения биометрических технологий для следующих аспектов идентификации пользователей: физический доступ к аппаратным средствам, идентификация и аутентификация в операционной системе и сетях, защита данных. Сформулированы требования к биометрии для каждого из направлений. Доп.точки доступа: Синицин, И. Н. |