Имайкин, Е. А. Образовательный потенциал как базовый элемент развития интеллектуального капитала в Пермском крае: состояние проблемы [Текст] / Е. А. Имайкин // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2007. - N 10. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв. )
Рубрики: Экономика--Россия--Пермский край Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): интеллектуальный капитал -- уровень образования -- развитие экономики -- экономические системы -- образовательный потенциал Аннотация: Выдвинуто предположение о ключевом значении образования в содержании интеллектуального капитала. Проведен анализ состояния образования в Пермском крае и выявлены основные проблемы, предложены варианты их решения. |
Сулейманкадиева, Алжанат Эльдеркадиевна. Оценка образовательного потенциала и перспектив развития системы непрерывного образования [Текст] / А. Э. Сулейманкадиева // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2008. - N 1. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- система непрерывного образования -- СНО -- потенциал СНО -- образовательный потенциал -- экономический рост -- образовательная система Аннотация: О комплексном подходе к оценке системы непрерывного образования, который позволяет получить объективную картину текущего состояния и перспектив развития образовательной системы. |
Пьянкова, Е. Профессиональное образование и карьера молодого специалиста [Текст] / Е. Пьянкова // Социология образования. - 2008. - N 6. - С. 100-102. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2007.- N 12.- С. 110-114.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательный потенциал -- квалификация молодежи -- высшее профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- подготовка специалистов -- профессиональная компетентность -- карьера -- трудоустройство -- занятость Аннотация: Проблема связи образования и занятости молодежи. |
Дычко, Н. В. Повышение образовательного потенциала и развитие среднего класса (Республика Казахстан) [Текст] / Н. В. Дычко // Социология образования. - 2008. - N 11. - С. . 84-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Казахстан Социология Социология групп--Казахстан Кл.слова (ненормированные): система образования -- высшее образование -- профессиональное образование -- профессиональные знания -- квалифицированные кадры -- средний класс -- постиндустриальное общество -- образовательный потенциал Аннотация: Анализ тенденций становления среднего класса в современном Казахстане показывает, что наиболее ценным ресурсом на его пути к постиндустриальному обществу являются люди с высоким образовательным и квалификационным потенциалом, с умением в полной мере использовать ресурс полученных ими в ходе образования знаний и профессиональных умений. |
Левашов, В. К. Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогнозирование [Текст] / В. К. Левашов // Социология образования. - 2009. - N 7. - С. 95-97. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования. - 2008. - N 12. - С. 26-36. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): человеческий потенциал -- общество знания -- образовательный потенциал -- интеллектуальный потенциал -- развитие общества -- индекс развития человеческого потенциала -- индекс развития интеллектуального потенциала Аннотация: Социология общества и индекс развития интеллектуального потенциала. |
Молчанов, И. Н. Социально-экономические основы формирования потенциала сферы высшего профессионального образования [Текст] / И. Н. Молчанов // Экономика образования. - 2009. - N 5. - С. 129-150 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Социология Экономическая социология Кл.слова (ненормированные): диссертации -- высшее образование -- профессиональное образование -- мониторинги -- образовательные услуги -- образовательные программы -- вузы -- управление вузами -- образовательный потенциал -- образовательные стандарты -- маркетинговые исследования Аннотация: Уровень образования как основополагающий принцип маркетинговой политики высших учебных заведений. |
Горшкова, В. В. Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Социология образования. - 2009. - N 12. - С. 89-90. - Полностью ст. опубл.: Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 41-47. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): система образования -- педагогические теории -- качество образования -- возрастная психология -- профессиональная деятельность -- развитие личности -- деградация личности -- образовательный потенциал -- образование взрослых Аннотация: О необходимости непрерывного обучения человека на протяжении жизни как фактора развития личности. Доп.точки доступа: Костецкий, В. В. |
Шамрай, Ю. Ф. Формирование конкурентоспособного экспортного потенциала национальной экономики [Текст] / Ю. Ф. Шамрай // Открытое образование. - 2010. - N 1. - С. 102-113. - Библиогр.: с. 113 (16 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Экономика Мировая экономика. Международные экономические отношения Кл.слова (ненормированные): конкурентоспособность -- конкурентный потенциал -- национальная экономика -- образовательный потенциал -- высшее образование -- вузы -- рейтинги вузов -- импорт -- открытость экономики -- экспорт -- экспортная база -- конкурентные преимущества -- национальное хозяйство -- многовекторное производство -- международное производство -- специализация производства -- специализация экономики -- технологическая экономика -- бизнес -- малый бизнес -- экспортный потенциал Аннотация: Определяющими факторами развития конкурентного потенциала национальной экономики являются масштабы включения страны в мировые хозяйственные связи и степень ее "открытости" по отношению к мировому рынку, а также современная экспортная база, выступающая в качестве основы международной специализации национальной экономики. В процессе развертывания рыночных отношений сформировалась чрезмерная "открытость" российской экономики, являющаяся результатом преимущественного развития топливно-сырьевого экспорта. Для устранения чрезмерной "открытости" автор рекомендует новые подходы к международной специализации российской экономики и, в частности, развитие ее технологической специализации и расширение участия во внешних экономических связях страны малых и средних предприятий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Носова, Л. Н. Инструмент мониторинга образовательной среды высшего учебного заведения [Текст] / Л. Н. Носова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): развитие университета -- психодиагностические параметры -- коэффициент модальности -- критерий интенсивности -- образовательный потенциал -- параметры образовательной среды Аннотация: В статье рассматриваются вопросы мониторинга развития образовательной среды университета, выявления образовательного потенциала как всего вуза так и отдельных факультетов. Автором представлен опыт совершенствования инструмента совершенствования инструмента мониторинга построенного на основе системы психодиагностических параметров. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попов, Г. Г. (канд. экон. наук, доцент). Инновационный процесс как фактор максимизации издержек в экономике [Текст] / Г. Г. Попов, О. И. Сударев // Экономика и право. - 2010. - N 1. - С. 35-46 : 6 рис., 2 табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Общие основы экономики Кл.слова (ненормированные): неоклассическая теория -- инновации в экономике -- занятость населения -- безработица -- научный потенциал -- научно-технический прогресс -- образовательный потенциал Аннотация: Инновации в современной экономике. Энергоемкость российской экономики по рейтингу среди некоторых промышленно развитых стран. Эффективность НТП с точки зрения занятости в экономике. Зависимость между приростом ВВП и затратами на НИР в ВВП по некоторым странам. Значение роста экономики для развития образовательной и научной сфер деятельности. Доп.точки доступа: Сударев, О. И. (д-р экон. наук, профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Корсаков, Константин Викторович (канд. юрид. наук). Религиозное образование осужденных в современных условиях [Текст] : система, потенциал, проблемы / Константин Викторович Корсаков, Игорь Владимирович Рыбин // Право и образование. - 2010. - N 3. - С. 57-63. . - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): осужденные -- лишение свободы -- образование осужденных -- религиозное образование -- исправительные учреждения -- образовательный потенциал -- религиозное воздействие -- воспитательные системы -- пенитенциарные учреждения -- судебная социология -- социология права Аннотация: Потенциал религиозного образования как основы религиозного воздействия и элемента целостной системы воспитания и исправления осужденных. Доп.точки доступа: Рыбин, Игорь Владимирович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Старостин, А. М. (доктор политических наук). Социализирующая функция образования и ее роль в модернизации современной высшей школы [Текст] / А. М. Старостин // Социология образования. - 2011. - N 1. - С. 68-86. : 3 табл. - Библиогр.: с. 85-86 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- гражданская культура -- социализация -- социальная адаптация -- образовательный потенциал -- высшее образование -- высшие учебные заведения Аннотация: Рассматривается система образования как наиболее эффективный институт социализации человека в современных условиях. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дегтярева, Валерия Викторовна (кандидат философских наук). Образовательный потенциал социальных сетей [Текст] = The educational potential of social networks / В. В. Дегтярева // Философия образования. - 2010. - N 3 (32). - С. 30-35. . - Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): социальные сети -- образовательный потенциал -- механизмы действия социальных сетей -- ресурсы сетей -- развитие человека Аннотация: Об исследовании потенциала сетей, их ресурсов и опасностей для развития человека. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Макашева, Наталия Петровна (кандидат экономических наук; доцент). Оценка интеллектуального потенциала на рынке труда Томской области [Текст] / Н. П. Макашева, О. А. Нестерова // Вестник Томского государственного университета. Экономика. - 2011. - N 2 (14). - С. 87-98. : ил., табл. - Библиогр.: с. 98 (7 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика труда--Россия--Томская область Кл.слова (ненормированные): интеллектуальный потенциал -- трудовой потенциал -- рынок труда -- интегральные индексы -- физический потенциал -- образовательный потенциал -- научно-исследовательский потенциал Аннотация: Для оценки интеллектуального потенциала на рынке труда использован интегральный индекс интеллектуального трудового потенциала. Доп.точки доступа: Нестерова, Оксана Анатольевна (аспирант; старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ванеев, Олег Николаевич. К проблеме участия общественности в управлении муниципальными образовательными учреждениями [Текст] / Олег Николаевич Ванеев // Право и образование. - 2010. - N 7. - С. 17-24. . - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
Рубрики: Право Конституционно-правовые основы местного самоуправления--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- муниципальное образование -- российское образование -- права и свободы человека -- общественно-экономическое развитие -- общественные ценности -- образовательная политика -- местное самоуправление -- родительская общественность -- образовательный потенциал -- эффективность образования Аннотация: Развитие в современной России системы муниципального образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Долголюк, А. А. (кандидат исторических наук). Образовательный уровень сибирских строителей в 1946-1970 гг. [Текст] / А. А. Долголюк // Гуманитарные науки в Сибири. - 2011. - N 2. - С. 55-58. . - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Восточная Сибирь--Западная Сибирь--Тюменская область; Иркутская область; Томская область; Россия, 1946-1970 гг. Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- образовательный потенциал -- реформы -- капитальное строительство -- образование -- культурный уровень населения -- строительные организации Аннотация: Анализ роста образовательного потенциала в советской образовательной системе на примере сибирских строителей в 1946-1970 гг. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Крыгина, М. В. Перспективы гуманитарного образования в российских вузах [Текст] / М. В. Крыгина // Известия Томского политехнического университета. - 2009. - Т. 315, N 6 : Экономика : Философия, социология и культурология. - С. 134-137. . - Библиогр.: с. 137 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- российские вузы -- гуманитарная культура -- гуманитаризация образования -- образовательный потенциал Аннотация: Снижение уровня гуманитарного образования в российских вузах определяет необходимость пересмотреть теоретико-методологические основы гуманитарного образования, а также условия реализации образовательного потенциала гуманитарной культуры. Рассматривается комплекс задач, решение которых может вывести образование на новый уровень. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фельдман, Олег Александрович (кандидат психологических наук ; доцент). Проблемы безопасности и развития образовательного потенциала в условиях модернизации и инновационного развития России [Текст] / О. А. Фельдман // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2010. - N 11 (87). - С. 53-58. . - Библиогр.: с. 58 (12 назв. ). - Аннот. на англ. яз.: с. 200
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательный потенциал -- национальная безопасность -- профессиональная компетентность -- субъекты образовательного потенциала -- инновации -- информационно-когнитивная культура Аннотация: Проанализировано развитие образовательного потенциала как политического процесса. Доп.точки доступа: Тоффлер, Э. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Свириденок, Анатолий. Риски научно-инновационной деятельности [Текст] / А. Свириденок, С. Чижик, Г. Хацкевич // Наука и инновации. - 2011. - N 10. - С. 37-39. . - Библиогр.: с. 39 (12 назв. )
Рубрики: Экономика Общие основы экономики--Беларусь Кл.слова (ненормированные): экономические риски -- инновационная деятельность -- экономическая безопасность -- экономическое неравенство -- национальная безопасность -- научно-техническая безопасность -- образовательный потенциал -- демографическая безопасность -- социальная безопасность -- информационная безопасность -- венчурные проекты Аннотация: Научно-техническая безопасность Республики Беларусь. Доп.точки доступа: Чижик, Сергей; Хацкевич, Геннадий (доктор экономических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Грязнова, Е. В. (доктор философских наук; профессор). Дистанционное образование в структуре общества знания [Текст] / Е. В. Грязнова, И. Л. Матяева // Конфликтология. - 2011. - № 4. - С. 157-167. . - Библиогр.: с. 166-167 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дистанционное образование--Россия Применение вычислительной техники в педагогике--Россия Социология--Россия Социальные институты--Россия Кл.слова (ненормированные): конфликты -- информационное общество -- познавательная деятельность -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- образовательные услуги -- педагогические кадры -- образовательные потребности -- образовательные способности -- образовательный потенциал -- открытое образование -- качество образования -- образовательные системы Аннотация: В статье представлен анализ дистанционного образования как элемента социальной системы, который позволил рассмотреть его в качестве компонента образовательной сферы. Доп.точки доступа: Матяева, И. Л. (преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |