Данилова, Е. В. Студенты и учеба: психологический аспект проблемы [Текст] : дайджест / Е. В. Данилова // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 115-117
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- профессиональное мастерство -- профессиональная подготовка -- профессиональная подготовка -- образовательные институты -- учебно-познавательная деятельность -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- мотивация учения -- будущие специалисты Аннотация: Формирование у студентов профессионального мастерства, эрудиции и культуры. Факторы, влияющие на процесс становления будущего специалиста и их влияние на отношение студентов к учению. Разработка оптимальной программы по формированию позитивного отношения к учебно-познавательной деятельности. |
Смирнова, Татьяна Леонидовна (канд. экон. наук ; доц. каф. экономики). Модели инновационной подготовки специалистов в России [Текст] / Т. Л. Смирнова // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2010. - N 1. - С. 184-189. - Библиогр.: с. 189 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные институты -- рынок рабочей силы -- инновации -- конкурентоспособность -- органы государственной власти -- высокие технологии -- социальное партнерство -- безработица -- квалифицированные специалисты -- инновационная экономика -- подготовка специалистов -- человеческий капитал -- инновационное образование -- стратегическая конкурентоспособность Аннотация: Рассматриваются инновационные модели образования в регионе, обеспечивающие подготовку конкурентоспособных специалистов с навыками предпринимательства, взаимодействия, высокой мобильностью на рынке рабочей силы. Оценивается роль инновационного сектора экономики как формирующего дифференцированный спрос на высококвалифицированных специалистов. Обосновывается возможность повышения стратегической конкурентоспособности региональной экономической системы за счет роста качества и эффективности использования человеческого капитала в модели социально-экономического партнерства образовательных институтов, органов власти и бизнеса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнова, Т. Л. (кандидат экономических наук). Инновации в подготовке специалистов для ядерного ТЭК России [Текст] / Т. Л. Смирнова // Труд и социальные отношения. - 2011. - N 1. - С. 23-29. . - Библиогр.: с. 28-29 (9 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика труда Экономический потенциал организации Кл.слова (ненормированные): инновации -- квалифицированные специалисты -- человеческий капитал -- образовательные институты -- подготовка специалистов -- переподготовка специалистов -- ядерный топливно-энергетический комплекс -- корпоративное образование Аннотация: Анализируются различные аспекты внедряемого в атомной отрасли корпоративного образования. Как современный и перспективный институт оно участвует в корректировке структурных сдвигов, сглаживает диспропорции профессионально-квалификационных групп на рынке специалистов в ядерном ТЭК Росии. Внедрение инноваций в систему отраслевого образования снижает риски и оптимизирует инвестиционные потоки, используемые для подготовки и переподготовки кадров, повышает уровень профессиональных компетенций работников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнова, Татьяна Леонидовна (кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики Северского технологического института Национального исследовательского ядерного университета МИФИ). Корпоративное образование как современный институт управления отраслевого рынка рабочей силы ( на примере ядерного ТЭК ) [Текст] / Т. Л. Смирнова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2011. - N 6. - С. 17-21. . - Библиогр.: с. 21 (7 назв. )
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): квалифицированные специалисты -- рынок рабочей силы -- образовательные институты -- человеческий капитал -- конкурентоспособность специалиста -- подготовка и переподготовка специалистов -- ядерный ТЭК Аннотация: Одним из факторов замедления темпов экономического роста в ядерном ТЭК России является недостаточный уровень квалификационной и профессиональной подготовки специалистов. Инновации в системе корпоративного "ядерного образования" снижают инвестиционные риски, оптимизируют инвестиционные потоки для переподготовки специалистов, повышают уровень профессиональных компетенций работников. Корпоративное образование, внедряемое в атомной отрасли, является современным институтом управления структурными сдвигами, диспропорциями профессионально-квалификационных групп рынка рабочей силы в ядерном ТЭК России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сапрыкина, А. А. Семья как образовательный институт в контексте христианского вероучения [Текст] / А. А. Сапрыкина // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 58-62. . - Библиогр.: с. 62 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Религия. Мистика. Свободомыслие Христианство в целом Кл.слова (ненормированные): воспитание -- семьи -- семья -- родители -- образовательные институты -- христианские учения -- образ дома -- чада -- домочадцы -- функции семьи -- образовательная роль семьи Аннотация: В статье рассматривается вопрос о месте семьи в контексте христианского вероучения. Особое внимание уделяется образовательной функции семьи в христианском обществе, в частности, значению "дома" как образовательного пространства, роли родителей в воспитании и образовании детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лиджеева, К. Ф. Проблемы подготовки и введения всеобщего начального обучения в первые десятилетия советской модернизации (по материалам национальных республик Юга России) [Текст] / К. Ф. Лиджеева // Вестник Тюменского государственного университета. - 2012. - № 2. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Северный Кавказ--Калмыкия--СССР Образование. Педагогика История образования Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): советское образование -- начальное образование -- всеобщее начальное обучение -- модернизация -- образовательная сфера -- неграмотность -- культурная отсталость -- советские школы -- школьные колонии -- национальные школы -- советские институты -- образовательные институты Аннотация: Рассмотрена проблема подготовки и введения всеобщего начального обучения в национальных республиках Юга России в период советской модернизации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнова, Татьяна Леонидовна (кандидат экономических наук ; доцент кафедры экономики). Развитие рынка рабочей силы как элемент модернизации высокотехнологичного сектора [Текст] / Т. Л. Смирнова // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2011. - № 6. - С. 93-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв.)
Рубрики: Экономика Экономика труда--Россия Кл.слова (ненормированные): рынок труда -- производительность труда -- рабочая сила -- квалифицированные кадры -- смежные компетенции -- образовательные институты -- человеческий капитал -- подготовка специалистов -- переподготовка специалистов -- конкурентоспособность специалистов -- инновации -- кластерные структуры -- поведенческие модели работников -- молодые специалисты -- высокотехнологичный сектор экономики Аннотация: Рассмотрены теоретические подходы и институциональные факторы формирования спроса на специалистов в высокотехнологичном секторе экономики России. Проанализированы ключевые направления развития рынка рабочей силы и факторы, сдерживающие рост производительности труда в высокотехнологичном секторе экономики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецова, М. Ф. Институционализация образовательной деятельности в условиях глобализации общества [Текст] / М. Ф. Кузнецова // Вестник развития науки и образования. - 2012. - № 4. - С. 99-102. - Библиогр.: c. 102 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9484
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- глобализация общества -- институционализация образовательной деятельности -- образовательная политика -- образовательные институты -- проблемы образования -- реформирование образования -- роль университетов -- социальные институты -- университеты Аннотация: Статья посвящена проблеме реформирования университета как образовательного института. Делается попытка определить возможные варианты развития современного университета в условиях глобализации общества. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кананыкина, Е. С. (кандидат юридических наук). Нормативные документы о реформе образования: романо-германская правовая система [Текст] / Е. С. Кананыкина // Право и образование. - 2013. - № 2. - С. 4-20 : ил. - Библиогр.: с. 20 (3 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Европа Кл.слова (ненормированные): романо-германское право -- образование европейских стран -- реформы образования -- образовательное право -- обязательное образование -- образовательные институты -- обязательное обучение -- обязательное законодательство -- среднее образование -- высшее образование -- учебные заведения -- нормативные акты -- правовые системы Аннотация: Определение форм права об образовании стран европейского континента. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Багдасарьян, Надежда Гегамовна (доктор философских наук; профессор; действительный член РАЕН). "Странное время" Александра Карпова: цена и ценность научного образования на рубеже парадигм [Текст] / Н. Г. Багдасарьян // Вопросы культурологии. - 2013. - № 9 (сентябрь). - С. 92-95. - Рец. на кн.: Карпов А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний / А. О. Карпов. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2013. - 260 с. . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- власть -- общество -- научное образование -- образовательные системы -- образовательные институты -- современная культура Доп.точки доступа: Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук; специалист в области философии образования) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Багдасарьян, Н. Г. (академик РАЕН). [Рецензия] [Текст] / Н. Г. Багдасарьян // Человек. - 2013. - № 4. - С. 180-185. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность Социология Педагогическая социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): культура -- культура знаний -- наука -- образование -- образовательные институты -- общество -- рецензии -- социокультурные процессы -- философия образования Аннотация: Рец. на кн.: Карпов, А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний / А. О. Карпов. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2013. - 260 с. Доп.точки доступа: Карпов, А. О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гостев, А. Н. (доктор социологических наук). Гражданская религия США: организация и опыт подготовки кадров капелланов [Текст] / А. Н. Гостев // Социология образования. - 2015. - № 7. - С. 124-137. - Библиогр.: с. 136-137 (18 назв.) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): гражданская религия -- капелланы -- конфессиональные характеристики -- образовательные институты -- традиции Аннотация: Рассмотрена сущность гражданской религии, причины ее возникновения и развития на опыте США. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Атрощенко, Инна Геннадьевна (старший преподаватель). Мобильные приложения и их использование в учебном процессе [Текст] / И. Г. Атрощенко, А. С. Коваленко, Т. В. Лебедева // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2019. - № 2. - С. 160-166. - Библиогр.: с. 165-166 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1999-4133
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- виртуальные компоненты -- информационные технологии -- мобильное обучение -- мобильные приложения -- мобильные устройства -- неформальное обучение -- образовательные институты -- преподавание английского языка -- учебный процесс -- учителя -- формальное обучение -- электронное обучение Аннотация: Рассматривается мобильное обучение как подход, при котором среда обучения не ограничена хронотопом образовательного института при сохранении взаимодействия между учеником и учителем в рамках классического учебного процесса и добавлении виртуального компонента, что сочетает формальное обучение в классе и неформальное обучение за его пределами. Доп.точки доступа: Коваленко, Алена Сергеевна (ассистент); Лебедева, Татьяна Владимировна (старший преподаватель); Хашеми, М.; Азизинежад, М.; Кристенссон, П.; Хаддэдж, Ф.; Латтенман, С.; Нисбет, Д.; Остин, Д.; Шипман, К.; Дригас, А.; Паппас, М. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |