Масленников, М. И. (д-р экон. наук, проф.). Региональные особенности рыночного развития образовательного комплекса в России и за рубежом [Текст] / М. И. Масленников // Проблемы региональной экономики. - 2007. - N 3/4. - С. 111-132
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы, 20 в. кон. США Канада Европа Россия Свердловская область Кл.слова (ненормированные): капитал -- человеческий капитал -- образование -- финансирование образования -- вузы -- бюджетные расходы -- расходы -- дошкольные учреждения -- общеобразовательные учреждения -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- образовательные системы -- статистические показатели Аннотация: Финансирование образования является приоритетной сферой в развитых странах. В России существенно изменилась ситуация с финансированием образования, роли и участия государства во всех сегментах его деятельности. Но исходя из изложенного в статье, автор отмечает, что российскому образованию еще предстоит пройти весьма сложный путь его адаптации к рыночным условиям, требованиям реального сектора интернационализирующейся экономики, перестраивая свою институциональную и функциональную структуру. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коновалова, Юлия Викторовна. Профессиональные стандарты как основа разработки структуры и содержания стандартов профессионального образования и модульных образовательных программ [Текст] / Ю. В. Коновалова // Образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 ( 8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): начальное профессиональное образование -- НПО -- среднее профессиональное образование -- СПО -- стандарты профессионального образования -- профессиональные стандарты -- профессиональные компетенции -- модульные образовательные программы -- модульный подход Аннотация: Обосновывается необходимость нового подхода к проектированию образовательных стандартов НПО и СПО третьего поколения и модульной структуры образовательных программ на базе профессиональных стандартов. Предлагается методика разработки модульной образовательной программы, направленной на освоение компетенций и достижение результатов обучения соответственно требованиям работодателей. |
Строев, Владимир Витальевич (канд. экон. наук ; доцент каф. регион. экономики и природопользования Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова ; советник Федер. службы по надзору в сфере образования и науки). Учебные миграции и движение регионов к обучающемуся сообществу [Текст] / В. В. Строев // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2007. - N 1. - С. 204-210. - Библиогр.: с. 210 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия Демография Демографическая политика Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- высшее профессиональное образование -- миграция молодежи -- молодежь -- учебные миграции -- начальное профессиональное образование Аннотация: Раскрывается роль взаимного влияния современной миграции населения и формирования системы образования. Кроме этого, исследуется учебная миграция, как фактор развития инновационного потенциала регионов России, поскольку для нынешней российской экономики низкая географическая мобильность рабочей силы является серьезным фактором сдерживания реструктуризации хозяйства. |
Козлов, О. А. Региональный подход к созданию инфраструктуры подготовки кадров информатизации образования [Текст] / О. А. Козлов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 7. - С. 4-7
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская Федерация--Россия--РФ Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аспирантура -- высококвалифицированные кадры -- высшее профессиональное образование -- докторантура -- информатизация образования -- многопрофильное обучение -- многоуровневое образование -- начальное профессиональное образование -- повышение квалификации -- подготовка кадров -- послевузовское образование -- профессиональное образование -- специалисты по информационным технологиям -- среднее профессиональное образование Аннотация: Характеристика инфраструктуры комплексной многоуровневой и многопрофильной подготовки кадров информатизации образования в России. |
Киринюк, А. А. (соискатель кафедры финансов). Финансирование расходов бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования [Текст] / А. А. Киринюк // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2008. - N 5. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. ) . - ISSN 1994-5094
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- начальное профессиональное образование -- финансирование расходов -- бюджетные учреждения -- бюджетные сметы -- нормативно-подушевое финансирование Аннотация: Статья посвящена разъяснению нового порядка финансирования расходов на содержание бюджетных образовательных учреждений начального профессионального образования в условиях реформирования механизма финансирования образовательной сферы, а также перехода к нормативно-подушевому финансированию и новой системе оплаты труда работников образования. Даны комментарии относительно реквизитов сметы и ее содержательной части, рассмотрены основные подстатьи экономической классификации расходов, представлены рекомендации по расчету потребности в бюджетных средствах и порядку отражения расходов. |
Кошкина, Дарья Ильинична (ст. преподаватель каф. Финансов, бюджета и страхования). Развитие образования во Владимирской области [Текст] = Development of Education in Vladimir Region / Д. И. Кошкина // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 11. - С. 18-22 : 5 табл. . - ISSN хххх-хххх
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Владимирская область, 2001-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- система образования -- начальное профессиональное образование -- статистические данные -- образовательные учреждения -- государственные учреждения -- государственные средние специальные учреждения -- негосударственное высшие заведения -- средние специальные учреждения Аннотация: Автор рассматривает современное состояние образования во Владимирской области, проблемы и направления его развития. |
Шолохов, А. В. Аксиологический аспект образовательного неравенства [Текст] = The axiological aspect of educational inquality / А. В. Шолохов // Философия образования. - 2008. - N 1 (22). - С. 169-176. - Библиогр.: с. 176 (1 назв. ). - Аннот. на рус. яз.: с. 367 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): ценность существования -- ценность человека -- ценность образования -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- подготовка специалиста Аннотация: Ценностный взгляд на дифференцированность в образовании. Две концепции оценки ценности человеческого существования. |
Виноградов, Б. А. (доктор экономических наук, профессор). Некоторые аспекты подготовки кадров для ОПК [Текст] / Б. А. Виноградов // Инновации. - 2008. - N 7. - С. 23-29 : фот., рис. - Библиогр.: с. 29 (14 назв. )
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Экономика промышленности в целом Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия, 1990-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): оборонно-промышленный комплекс -- ОПК -- кадры -- подготовка кадров -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- кадровый потенциал Аннотация: О проблемах подготовки кадров для оборонно-промышленного комплекса. |
Силласте, Г. Г. Образовательная система российского общества накануне исторических реформ [Текст] / Г. Г. Силласте // Молодежь и общество. - 2009. - N 2. - С. 80-109
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): российская образовательная система -- образовательная система -- зарубежная образовательная система -- дошкольное образование -- международные стандарты образования -- доначальное образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- образование первой ступени -- образование второй ступени -- среднее профессиональное образование -- среднее образование -- высшее профессиональное образование -- послевузовское профессиональное образование -- высшее образование -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- общеобразовательные учреждения -- дополнительное образование детей -- начальное профессиональное образование -- образовательные услуги Аннотация: Дана характеристика современной российской системы образования в сравнении с Международной стандартной классификацией образования (МСКО). |
Российская Федерация. Федеральное собрание. Государственная Дума. Комитет по науке и наукоемким технологиям. Парламентские слушания на тему: "Роль гуманитарных наук в формировании общероссийской идентичности: совершенствование законодательной базы научно-исследовательских, издательских центров и просветительских организаций". Москва, 16 декабря 2008 г. [Текст] : стенограмма / Российская Федерация, Федеральное собрание. Государственная Дума. Комитет по науке и наукоемким технологиям ; В. А. Черешнев [и др.] // Экология - XXI век: наука и политика. - 2009. - Т. 9, N 3 (57). - С. 5-53
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- парламентские слушания -- гуманитарные науки -- национальная идентичность -- российская идентичность -- общероссийская идентичность -- научно-исследовательские организации -- научно-исследовательская деятельность -- издательская деятельность -- просветительские организации -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- наука -- научная деятельность -- гуманитаризация образования -- гуманитарное образование -- национальная политика -- патриотическое воспитание -- толерантность -- гуманитарные знания -- национальная культура -- национальная идея -- образование -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- книгоиздание -- книгоиздательская продукция -- книжный рынок -- научные книги -- фонды -- научные проекты -- научные фонды -- профессионально-технические училища -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- законы -- экспертиза законов -- соотечественники -- миграция населения -- иммиграционная политика -- миграционная политика -- мигранты -- языковая политика -- изучение русского языка Доп.точки доступа: Черешнев, Валерий Александрович (депутат Государственной Думы РФ, академик РАМН и РАН) \.\; Левичев, Николай Владимирович (депутат Государственной Думы РФ) \.\; Хренов, Николай Андреевич (заместитель директора Государственного института искусствознания РАН) \.\; Кондаков, Игорь Вадимович (заместитель председателя Научного совета РАН "История мировой культуры", член-корреспондент РАЕН) \.\; Чубайс, Игорь Борисович (директор Центра по изучению России Российского университета дружбы народов) \.\; Краевский, Володар Викторович (академик РАО) \.\; Ларин, Виктор Лаврентьевич (директор Института истории и этнографии народов Дальнего Востока РАН) \.\; Левашов, Виктор Константинович (руководитель Аналитического центра Института социально-политических исследований РАН) \.\; Орешин, Борис Васильевич (директор издательства "Прогресс") \.\; Пантин, Ю. К. \.\; Юрасов, Андрей Викторович (директор Российского гуманитарного научного фонда) \.\; Арсентьев, Николай Михайлович \.\; Ткаченко, Евгений Викторович (главный научный сотрудник НИИ развития профессионального образования) \.\; Тарасов, Е. Ф. \.\; Уфимцева, Наталья Владимировна (профессор) \.\; Минюшев, Ф. И. (профессор МГУ) \.\; Гудима, Т. М. \.\; Зиновьев, Василий Павлович \.\; Петренко, В. Ф. (член-корреспондент РАН) \.\; Харичев, Игорь Александрович (генеральный директор журнала "Знание - сила") \.\; Шмидт, Сигурд Оттович \.\ |
Кутейницына, Т. Г. Начальное профессиональное образование: оценки качества и стереотипы восприятия работодателей [Текст] / Т. Г. Кутейницына // Социология образования. - 2009. - N 11. - С. 59-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- училища -- техникумы -- выпускники -- рынок труда -- требования работодателей -- качество подготовки -- стереотипные представления Аннотация: Представлены оценки качества и требований к профессиональной подготовке выпускников учреждений начального профессионального образования. |
Костюк, Н. В. Мотивы профессионального выбора и особенности восприятия образовательного процесса обучающимися учреждений начального профессионального образования (по данным мониторинга удовлетворенности населения качеством профессионального образования в учреждениях начального профессионального образования Кемеровской области) [Текст] / Н. В. Костюк // Социология образования. - 2010. - N 3. - С. 99-100. - Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3. - С. 26-31. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование--Кемеровская область--Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- качество обучения -- учащиеся -- начальное профессиональное образование -- НПО -- образовательные учреждения -- производственное обучение -- производственная практика -- трудоустройство -- выбор профессии -- профессиональный выбор Аннотация: Анализ особенностей восприятия обучающимися процесса профессионального обучения в учреждениях НПО. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Статистические данные о подготовке кадров в учреждениях профессионального образования [Текст] / мат. подгот. И. Ю. Забатурина, В. И. Кузнецова, О. К. Озерова // Вопросы образования. - 2010. - N 1. - С. 161-189 : 26 табл., 3 рис. . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование, 2008-2009 гг. Кл.слова (ненормированные): учреждения профессионального образования -- статистические данные -- формы получения образования -- НПО -- начальное профессиональное образование -- СПО -- среднее профессиональное образование -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- направления подготовки студентов -- прием студентов -- численность студентов -- выпуск специалистов -- конкурсы вступительных экзаменов Аннотация: Представлена информация о числе учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, контингенте обучающихся (численность, прием и выпуск) и конкурсе в них. Показатели численности студентов, приема и выпуска из учреждений СПО и ВПО, а также данные о конкурсе представлены в разрезе укрупненных групп специальностей и направлений подготовки. По учреждениям НПО выпуск квалификационных рабочих показан в разрезе профессий. Доп.точки доступа: Забатурина, И. Ю. \.\; Кузнецова, В. И. \.\; Озерова, О. К. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бердашкевич, А. П. (советник аппарата Комитета Государственной Думы РФ по образованию). Об экономике и структуре российской системы образования [Текст] : (сокращенный вариант) / А. П. Бердашкевич, В. Г. Власов // Образование и общество. - 2010. - N 1 (60). - С. 6-13 : табл. . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Экономика--Россия, 2009-2012 гг. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 2009-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): национальные проекты -- бюджет -- федеральный бюджет -- образование -- расходы бюджета -- ассигнования -- высшее профессиональное образование -- высшее образование -- послевузовское образование -- образовательные кредиты -- студенты -- дошкольное образование -- общее образование -- федеральные целевые программы -- капитальное строительство -- финансирование образования -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- повышение квалификации педагогов -- учителя -- педагоги -- переподготовка учителей -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- молодежная политика -- оздоровление детей -- субъекты РФ -- бюджеты субъектов РФ -- консолидированный бюджет Аннотация: Приведен анализ расходов федерального и консолидированного бюджетов по разделу "Образование", расходов на финансирование мероприятий в рамках приоритетного национального проекта "Образование", отражены данные о затратах граждан на услуги в системе образования, представлена структурная организация системы высшего образования по субъектам Российской Федерации. Доп.точки доступа: Власов, В. Г. (заместитель директора Института новых технологий, помощник заместителя Председателя Государственной Думы РФ) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пашохонова, Е. Е. Некоторые вопросы работы колледжа в учреждении федеральной системы исполнения наказания [Текст] / Е. Е. Пашохонова, А. Д. Бирюкова // Гражданин и право. - 2010. - N 7. - С. 46-49 : 1 схема. - Библиогр.: с. 49 (12 ист. )
Рубрики: Право Уголовно-исполнительное право Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): уголовное наказание -- начальное профессиональное образование -- образовательные программы -- социальная реабилитация осужденных -- заочная форма обучения -- интерактивное обучение -- пенитенциарная система -- интернет-технологии -- отбывающие наказание -- исправительные колонии -- кейсовые технологии -- колледжи Аннотация: Анализируются возможности дистанционного обучения лиц, отбывающих наказание, рассматриваются формы и методы подготовки такого специфического контингента обучающихся, использование интернет-технологий при организации учебного процесса. Доп.точки доступа: Бирюкова, А. Д. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Малашкина, Н. В. Развитие профессионального образования Красноярского края: организационно-педагогический аспект [Текст] = The development of vocational education in Krasnoyarsk region: organizational and pedagogical aspect / Н. В. Малашкина // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - N 11 (89). - С. 85-87. - Библиогр.: с. 87 (3 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Красноярский край Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- подготовка кадров -- качество обучения -- начальное профессиональное образование -- региональный аспект -- трудовая подготовка -- профессиональные способности -- формирование профессионализма -- рабочие кадры -- целевые программы -- кадровый потенциал Аннотация: Анализ противоречий профессионального образования, влияющих на качество практического обучения и общую подготовку рабочих кадров в отдельном регионе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Булынский, Н. Н. (д-р пед. наук). Проблемы организации оценочной деятельности в профессиональных образовательных учреждениях [Текст] = Problems of organization of evaluation activity in professional educational institutions / Н. Н. Булынский, А. В. Сытникова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2010. - N 4 (94). - С. 87-91. . - Библиогр.: с. 90-91 (11 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): начальное профессиональное образование -- профессиональные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- оценочная деятельность педагогов -- педагогическая деятельность -- организация оценочной деятельности -- компетентность студентов -- оценивание качества образования -- квалиметрический подход -- педагоги -- студенты Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты организации оценочной деятельности педагогов в контексте теории оценивания. Разработан один из возможных вариантов поэтапной организации оценочной деятельности в учреждениях начального профессионального образования. Доп.точки доступа: Сытникова, А. В. (аспирант) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Николаенко, А. В. (препод.; магистрант). Профессиональная подготовка и начальное профессиональное образование - две стороны одной медали [Текст] / А. В. Николаенко // Образовательные технологии. - 2010. - N 2. - С. 12-17.
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): системы профессиональной подготовки -- профессиональные рабочие кадры -- рабочие нового типа -- квалифицированные рабочие -- начальное профессиональное образование -- профессиональная подготовка Аннотация: Рынок труда сегодня предъявляет повышенные требования к качеству рабочей силы, ее образовательному, профессиональному и квалифицированному уровню, росту ее профессионализма. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вишневская, Нина Тимофеевна (кандидат экономических наук ; ведущий научный сотрудник). Модели первичной профессиональной подготовки в современных экономиках [Текст] / Н. Т. Вишневская // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 5-29. : 3 табл. - Библиогр.: с. 28-29 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование--Германия--Великобритания--Россия Кл.слова (ненормированные): система профессионального обучения -- первичная профессиональная подготовка -- начальная профессиональная подготовка -- начальное профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- рынок труда -- полученные знания -- общие знания -- специальные знания -- сертификация -- национальные системы профподготовки -- немецкая модель первичной подготовки -- британская модель первичной подготовки -- либеральная экономика -- современные вызовы Аннотация: Рассмотрены основные институциональные особенности систем первичной профессиональной подготовки в координируемых и либеральных экономиках. Специфика институтов рынка труда стала одним из главных факторов, формирующих ту или иную модель профессиональной подготовки. Одно из главных направлений оценки этих моделей - насколько предоставления образовательных услуг в отдельных странах определяется в первую очередь выбором источника финансирования, соотношением между общими и специальными знаниями, особенностями организации системы сертификации полученных знаний. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |