Асадулина, И. Г. Национально-региональный компонент в системе этнокультурного воспитания студентов [Текст] / И. Г. Асадулина, А. Ю. Ахлестина // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 102-103. - Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире.- 2007.- N 2.- С. 88-94.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Костромская область Кл.слова (ненормированные): воспитание молодежи -- народное творчество -- национально-региональный компонент -- образовательно-воспитательные процессы -- развитие образования -- региональные системы образования -- регионы -- студенты -- творческое развитие -- этнокультурное воспитание Аннотация: Анализ работы системы образования Костромской области с использованием традиций народного искусства и народного творчества в образовательно-воспитательном процессе. Доп.точки доступа: Ахлестина, А. Ю. |
Полынская, И. Н. Национально-региональный компонент в контексте процессов глобализации культуры и образования [Текст] / И. Н. Полынская // Образование и общество. - 2009. - N 2. - С. 110-113. - Библиогр.: с. 113
Рубрики: Культурология--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ--Югра, 21 в. нач. Теоретическая культурология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): этнокультура -- национально-региональный компонент -- этнохудожественное образование -- национальная культура Аннотация: В статье рассматриваются новые парадигмы образования на современном этапе в нашей стране, ориентированные на гуманистическое видение всего педагогического процесса. Рассмотрены проблемы национально-регионального компонента в условиях системы образования и воспитания, где особую роль должна играть выработка средств и методов формирования современного этнокультурного сознания подрастающего поколения. |
Попова, Людмила Витальевна (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогическое обеспечение процесса формирования готовности студентов к реализации функций старшего воспитателя [Текст] / Л. В. Попова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 56-63. . - Библиогр.: с. 63 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- будущие педагоги дошкольного образования -- педагоги дошкольного образования -- педагогические умения -- воспитатели -- старшие воспитатели -- будущие воспитатели -- личность педагога -- профессионально-личностное становление педагогов -- национально-региональный компонент -- стратегии обучения -- контекстное обучение -- активное обучение -- методы активного обучения -- имитационные технологии -- технология группового обучения -- педагогическая практика -- методическая работа ДОУ -- готовность к методической работе Аннотация: О процессе формирования готовности будущих педагогов дошкольного образования к методической работе, который может осуществляться более эффективно в рамках специально разработанной системы вузовского обучения на основе личностно ориентированного и деятельностного подходов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нюдюрмагомедов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Национально-ориентированное образование: опыт и тенденции развития [Текст] / А. Н. Нюдюрмагомедов, Б. Б. Джамалова // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Дагестан Кл.слова (ненормированные): национальные школы -- национально-ориентированное образование -- национальное образование -- этнопедагогические исследования -- народное образование -- этнокультурный подход -- национально-региональный компонент -- этнокультурные школы Аннотация: В статье показана динамика становления и тенденции развития национальной школы. На основе сравнительного анализа народной, национальной и этнокультурной школ национально-ориентированное образование определено как более продуктивная и перспективная форма организации национальной школы. Доп.точки доступа: Джамалова, Б. Б. (кандидат юридических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никифорова, Н. Г. Концептуальные подходы к проектированию регионального компонента в содержании общего образования ( на примере Приднестровья) [Текст] / Никифорова Н. Г. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 5. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика--Молдавия--Приднестровская Молдавская Республика--Приднестровье Организация образования Кл.слова (ненормированные): проектирование содержания образования -- региональный компонент -- педагогическая модель -- национально-региональный компонент -- НРК -- общее образование -- образовательная политика -- проектирование НРК Аннотация: В статье определены основные подходы к проектированию регионального компонента в содержании общего образования. На основе анализа педагогической литературы и сложившейся в системе образования Приднестровья практики реализации регионального компонента определены цели, задачи и уровни проектирования национально-регионального компонента в содержании общего образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Салаватова, Самира Салиховна (кандидат педагогических наук; профессор). Подготовка студентов к реализации национального компонента при обучении математике в школе на основе развития исследовательской деятельности [Текст] : (на примере педагогической практики) / С. С. Салаватова // Преподаватель XXI век. - 2009. - № 4, ч. 1. - С. 63-70 : рис. - Библиогр.: с. 70 (4 назв.). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- методика преподавания математики -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- преподавание математики -- национальный компонент (образование) -- региональный компонент (образование) -- исследовательская деятельность студентов -- педагогическая практика студентов -- краеведческий материал -- уроки математики -- национально-региональный компонент -- методическая подготовка учителей Аннотация: Представлена опытно-экспериментальная работа, проводимая на базе Стерлитамакской государственной педагогической академии имени Зайнаб Биишевой, предполагающая включение студентов в комплексную исследовательскую деятельность, связанную с реализацией национально-регионального компонента в обучении школьной математике, в ходе педагогической практики. Доп.точки доступа: Стерлитамакская государственная педагогическая академия имени Зайнаб Биишевой Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; доцент; главный редактор). Формирование этнокультурной идентичности учащихся в контексте национальной политики РФ [Текст] / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): национальная политика государства -- полиэтничность -- межэтническая интеграция -- нации -- национальная идентичность -- общероссийская идентичность -- гражданское общество -- этническая идентичность -- позитивная этническая идентичность -- этнокультурная идентичность -- этносы -- группы этносов -- родной язык -- этническая самоидентификация -- мультикультурализм -- иммигранты -- интеграция иммигрантов -- рефлексивная концепция интернационализации -- российская социальная идентичность -- полиэтническое образование -- национально-региональный компонент -- этнокультурное образование -- национальное образование Аннотация: В статье рассматривается проблема национального образования народов России и формирование этнокультурной идентичности учащихся в контексте современной национальной политики. Доп.точки доступа: Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |