Верещагина, Н. О. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры геологии и геоэкологии РГПУ им. А. И. Герцена). Методическая подготовка бакалавра и магистра в области естественнонаучного образования [Текст] / Н. О. Верещагина // Образование и общество. - 2011. - N 1 (66). - С. 35-40. . - Библиогр.: с. 40 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): методическая подготовка учителей -- бакалавры -- магистры -- бакалавры естественнонаучного образования -- магистры естественнонаучного образования -- подготовка бакалавров естественнонаучного образования -- подготовка магистров естественнонаучного образования -- естественнонаучное образование -- географическое образование -- учителя географии -- подготовка учителей географии -- учителя-географы -- педагогическое образование -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшее профессиональное образование -- педагогическая деятельность учителей -- будущие учителя географии -- учителя естественнонаучного профиля -- учителя-предметники -- учителя школьных дисциплин естественнонаучного цикла -- профессиональная компетентность педагогов -- гуманитарные технологии -- образование в области наук о Земле -- стандарты образования -- образовательные стандарты Аннотация: Представлены основные направления высшего профессионального педагогического образования на основе проведенного анализа нормативно-правовых актов, регламентирующих его развитие в России. Сформулированы концептуальные положения методической подготовки бакалавров и магистров в области естественнонаучного образования в педагогическом вузе. Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пенская, Ю. К. (преподаватель). Развитие у будущих учителей математики умения конструировать учебные тексты, направленные на интеллектуальное воспитание учащихся [Текст] / Ю. К. Пенская // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 4 (106). - С. 89-92. . - Библиогр.: с. 92 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителей -- учителя математики -- математика -- методическая подготовка учителей -- конструирование учебных текстов -- учебные тексты -- интеллектуальное воспитание -- воспитание учащихся -- разработка учебных текстов -- универсальные учебные действия -- учебные действия Аннотация: Рассматривается проблема качества методической подготовки будущих учителей математики. Показывается важность развития умения конструировать учебные тексты, направленные на интеллектуальное воспитание учащихся. Приводятся примеры обучающих заданий, которые актуализируют и обогащают деятельность студентов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шаймердянова, Гузель Рушановна (аспирантка кафедры общетехнических дисциплин и трудового обучения факультета технологии и предпринимательства). Применение игрового метода в системе методической подготовки студентов старших курсов ФТИП МПГУ [Текст] / Г. Р. Шаймердянова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 72-76. : табл., рис. - Библиогр.: с. 76 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): игровой метод -- игровая форма обучения -- будущие учителя -- методическая подготовка учителей -- формы обучения -- методы обучения -- спецкурсы Аннотация: О специальном курсе по обучению студентов использованию игрового метода в профессиональной деятельности. Спецкурс разработан Московским педагогическим государственным университетом и предназначен для реализации в образовательной области "Технология". Приведен тематический план курса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Игна, О. Н. (кандидат педагогических наук). Имитационная (моделирующая) технология в профессиональной методической подготовке учителя иностранного языка [Текст] / О. Н. Игна // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 9 (111). - С. 186-190. : табл. - Библиогр.: с. 189 (9 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя иностранного языка -- методическая подготовка -- методическая подготовка учителей -- имитационная технология -- моделирующая технология -- методы имитационной технологии -- методы моделирующей технологии -- технология обучения -- подготовка учителей иностранного языка Аннотация: Описаны проблемы и способы реализации имитационной (моделирующей) технологии в методической подготовке учителя иностранного языка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Перминов, Е. А. Роль математизации наук в интеграции математической и методической подготовки будущих учителей [Текст] / Е. А. Перминов // Интеграция образования. - 2013. - № 1. - С. 29-35. - Библиогр.: c. 34-35 (14 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Образование. Педагогика Педагогическое образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интеграция математической подготовки -- математизация наук -- математическая культура -- математическая подготовка учителей -- методическая подготовка учителей -- научная интеграция -- подготовка будущих учителей -- подготовка студентов педагогического вуза Аннотация: Характеризуются особенности влияния процесса математизации наук на интеграцию математической и методической подготовки, выявляемые при анализе современной математической культуры и достижений системного подхода в подготовке студентов педагогического вуза; обосновываются цели такой интеграции. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Салаватова, Самира Салиховна (кандидат педагогических наук; профессор). Подготовка студентов к реализации национального компонента при обучении математике в школе на основе развития исследовательской деятельности [Текст] : (на примере педагогической практики) / С. С. Салаватова // Преподаватель XXI век. - 2009. - № 4, ч. 1. - С. 63-70 : рис. - Библиогр.: с. 70 (4 назв.). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- методика преподавания математики -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- преподавание математики -- национальный компонент (образование) -- региональный компонент (образование) -- исследовательская деятельность студентов -- педагогическая практика студентов -- краеведческий материал -- уроки математики -- национально-региональный компонент -- методическая подготовка учителей Аннотация: Представлена опытно-экспериментальная работа, проводимая на базе Стерлитамакской государственной педагогической академии имени Зайнаб Биишевой, предполагающая включение студентов в комплексную исследовательскую деятельность, связанную с реализацией национально-регионального компонента в обучении школьной математике, в ходе педагогической практики. Доп.точки доступа: Стерлитамакская государственная педагогическая академия имени Зайнаб Биишевой Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Магомедов, Рамазан Магомедович (кандидат педагогических наук). О необходимости введения курса "Инновационные организационные формы обучения" в методическую подготовку учителя информатики [Текст] = About need of introduction of the course "Innovative organizational forms of the teaching" in methodical training of Informatics teachers / Р. М. Магомедов // Информатика и образование. - 2016. - № 5. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): организационные формы -- курсы -- методическая подготовка учителей -- педагогические инновации -- подготовка учителей информатики -- учителя информатики -- информационно-образовательная среда -- информатика -- образовательный процесс -- педагогические кадры Аннотация: Проблема подготовки современного учителя к использованию новых организационных форм в образовательном процессе. Предложен курс "Инновационные организационные формы обучения" для подготовки учителя информатики к использованию новых организационных форм обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; доктор педагогических наук; профессор). По ком звонит колокол, когда уходит старая гвардия [Текст] / Марк Максимович Поташник // Российское образование. - 2017. - № 5. - С. 41-46
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): качество образования -- качество работы учителей -- компетентность педагогов -- методическая подготовка учителей -- учителя-ветераны Аннотация: На страницах журнала неоднократно поднималась тема качества работы учителя. Автор представляет свое видение проблемы качества работы педагога и качества образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |