Глебова, В. Л. Принцип разделения властей в различных формах государственного устройства [Текст] / В. Л. Глебова // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 77-86
Рубрики: Право--Общая теория права США Россия Российская Федерация Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): государственное устройство -- формы государственного устройства -- унитарное государство -- конфедерация -- разработка уроков -- методики разработки уроков -- государственная власть -- анализ государственной власти Аннотация: Методика разработки урока по праву для учащихся 11-х классов. Сравнительный анализ государственной власти в США и России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михайлычев, Е. А. Диагностическая практика в системе образования СССР и России [Текст] / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. 3-14. - Библиогр. в сносках: 19 назв.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): диагностика -- диагностические методики -- дидактическая диагностика -- дидактическая тестология -- дидактические тесты -- дидактическое тестирование -- итоговый контроль -- качество знаний -- квалиметрия -- компьютерная педагогическая диагностика -- контроль качества знаний -- массовый тестовый контроль знаний -- педагогическая диагностика -- педагогическая квалиметрия -- системы контроля -- тестирование -- тестовые системы -- тестовый контроль знаний -- тестология -- тесты Аннотация: О состоянии педагогической диагностики, дидактической тестологии и педагогической квалиметрии в России. Доп.точки доступа: Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е.; Аристотель; Сократ; Платон; Кузанский, Николай \н.\; Бехтерев \в. М.\; Гоббс \т.\; Полани \м.\; Кампанелла (1568-1639) \т.\; Калмыкова \з. И.\; Вебер \м.\; Ростан, Жан \ж.\; Блум \б.\; Яковлев \е. Я.\; Дыранкова \е. Т.\; Аванесов \в. С.\; Максаковский \в. П.\; Лернер \и. Я.\; Потоцкий \м. В.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коркоценко, М. Н. Диагностика влияния социального пространства на психологическое здоровье ребенка [Текст] / М. Н. Коркоценко, Д. С. Ткач // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. 58-65. - Библиогр. в сносках: 3 назв.
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения -- взрослые -- дети -- замкнутость -- здоровье ребенка -- коэффициент уровня замкнутости -- методики -- открытость -- психологическое здоровье ребенка -- социальное пространство -- уровень замкнутости -- ученики -- учителя Аннотация: О диагностике зависимости психологического здоровья ребенка от образовательной и социальной среды. Доп.точки доступа: Ткач, Д. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дик, Э. П. Опыт оценки класса опасности золошлаковых отходов угольных ТЭС [Текст] / Э. П. Дик, А. Н. Соболева // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2007. - N 1. - С. 98-99
Рубрики: Техника--Отходы и их использование Экология--Экологическая безопасность Кл.слова (ненормированные): отходы -- крупнотоннажные отходы -- золошлаковые отходы -- обращение с отходами -- классы опасности отходов -- ТЭС -- тепловые электрические станции -- угольные станции -- сжигание угля -- зола -- методики Аннотация: Предложены для использования "Критерии отнесения опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды" в качестве методики оценки экологических свойств золошлаковых электростанций. Доп.точки доступа: Соболева, А. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беньковская, Т. Е. Методика [Текст] : о содержании понятия и неоднозначности его толкования как научной проблеме / Т. Е. Беньковская // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 1. - С. 187-192. - Библиогр.: с. 191-192
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методики обучения -- методика преподавания литературы -- содержание обучения -- методическая наука Аннотация: Рассматривается создание методик обучения школьным предметам как самостоятельных отраслей педагогической науки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Захаров, С. В. (аспирант). Разработка методики ранжирования показателей охраны труда на предприятиях [Текст] / Захаров С. В. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 3. - С. 156-157
Рубрики: Экономика--Экономика труда Кл.слова (ненормированные): балльная оценка -- матричные критерии -- матричные модели -- матричный индекс -- охрана труда -- охрана труда на предприятии -- оценка показателей -- оценка характеристик -- ранжирование показателей -- система охраны труда Аннотация: Автором предлагается матричное описание состояния системы охраны труда, путем введения матрицы или "матричного индекса", позволяющего включать в рассмотрение большинство существующих качественных показателей. Для ранжирования, т. е. балльной оценки характеристик охраны труда предлагается использовать n-балльную систему оценки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Акимова, Маргарита Константиновна (доктор психологических наук ; заведующая кафедрой общих закономерностей развития психики Института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ ; заведующая лабораторией психодиагностики и коррекции психического развития Психологического института РАО). Психометрическая квалификация проективной методики "Несуществующее животное" [Текст] / М. К. Акимова, Т. Н. Алехина, Ж. В. Таратута // Журнал практического психолога. - 2007. - N 3. - С. 4-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. )
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детей -- детская психология -- графические методы -- графические проективные методы -- проективные методики -- методики -- Несуществующее животное методика -- рисунки -- диагностика -- дети -- школьники Аннотация: Использование графической методики "Несуществующее животное" для диагностики детей школьного возраста. Доп.точки доступа: Алехина, Т. Н.; Таратута, Ж. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Крюкова, Татьяна Леонидовна (доктор психологических наук ; заведующая кафедрой социальной психологии Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова). Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) [Текст] / Т. Л. Крюкова, Е. В. Куфтяк // Журнал практического психолога. - 2007. - N 3. - С. 93-112. - Библиогр.: с. 108 (22 назв. ), с. 112 (3 назв. )
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психологическая диагностика -- совладающее поведение -- опросники -- тесты -- психологические исследования -- копинг -- социальное поведение Аннотация: Применение опросников в исследованиях совладающего поведения человека. Доп.точки доступа: Куфтяк, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Родионов, А. П. Разработка методики определения эффективности более раннего ввода пассивных основных фондов [Текст] / А. П. Родионов // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 3. - С. 21-22
Рубрики: Экономика--Экономика строительства Кл.слова (ненормированные): пассивные основные фонды -- строительство -- экономический эффект (строительство) -- методика определения эффективности Аннотация: Задачей методики является установление основных, общих для всех строительных организаций и предприятий методов расчета и обоснования эффективности проведения работ в более короткие сроки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кундозерова, Л. И. Методология и методики изучения личности несовершеннолетних осужденных с целью их ресоциализации в учреждениях исполнения уголовного наказания [Текст] / Л. И. Кундозерова, А. И. Савиных // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 94-96. - Библиогр.: c. 96 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Психология--Психология личности--Юридическая психология, 2003 г. Кл.слова (ненормированные): личностные качества -- методика изучения личности -- методология изучения личности -- несовершеннолетние -- осужденные -- подростки -- подростки группы риска -- психолого-педагогические эксперименты -- ресоциализация осужденных -- учреждения исполнения уголовного наказания Аннотация: В статье рассмотрены методологические подходы и психолого-педагогические методики изучения личностных качеств подростков группы риска. Изложены результаты педагогического эксперимента по изучению личностных качеств осужденных подростков. Работа выполняется с 2003 г. по заказу министерства образования и науки РФ. Доп.точки доступа: Савиных, А. И.; Российская Федерация \министерство образования и науки\Министерство образования и науки Российской Федерации Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гусев, И. А. Совершенствование методики определения конкурентоспособности малых предпринимательских структур [Текст] / И. А. Гусев // Инновации. - 2007. - N 3. - С. 77-79
Рубрики: Экономика--Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): предприятия -- малые предприятия -- малые предпринимательские структуры -- конкурентоспособность -- методики определения конкурентоспособности Аннотация: В статье приведена оценка и определено положение предприятия на отраслевом рынке, а также рассматриваются проблемы совершенствования методики определения конкурентоспособности малых предпринимательских структур. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бирюков, Александр Николаевич. Системный подход к разработке концептуального базиса нейросетевой модели новой методики муниципального бюджетирования [Текст] / А. Н. Бирюков, О. И. Глущенко // Вестник Челябинского государственного университета. - 2007. - N 5. - С. 82-86. - Библиогр.: с. 85 (10 назв. )
Рубрики: Экономика--Экономика России--Экономика регионов России, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): экономические концепции -- муниципальное бюджетирование -- модели -- принятие решений -- качество бюджетных услуг -- концепции -- нейросетевые модели Аннотация: Предлагается новая экономическая концепция муниципального бюджетирования, направленная на повышение объективности при принятии решений о размере выделяемых финансовых средств бюджетным структурам, а также на получение количественной оценки качества бюджетных услуг для населения, предоставляемых муниципальными структурами. Доп.точки доступа: Глущенко, Ольга Ивановна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белова, Н. А. Обращение к интеграции как одно из условий совершенствования современного филологического образования [Текст] / Н. А. Белова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 156-158. - Библиогр.: с. 158 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интеграция образования -- интегрированное обучение -- методики обучения студентов -- парадигма образования -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- спецкурсы -- учителя-словесники -- филологическое образование -- формирование профессиональной компетенции Аннотация: В статье затронута проблема подготовки студентов-филологов с учетом последних научных достижений в сфере образования. В частности, речь идет о необходимости рассмотрения процесса интеграции и возможностей интегрированного обучения в школе в ходе формирования профессиональной компетенции учителя-словесника. Автором предложена методика обучения студентов в рамках спецкурса "Интегративный подход к изучению филологических дисциплин в школе", которая может способствовать совершенствованию подготовки специалиста в условиях новой парадигмы образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бухарова, Галина Дмитриевна (д-р. пед. наук ; проф.). К вопросу категориально-понятийного аппарата методики преподавания естественнонаучных дисциплин [Текст] / Г. Д. Бухарова, Р. Т. Шрейнер // Образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 20 ( 10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- модернизация образования -- содержание образования -- обновление образования -- глобализация образования -- фундаментализация образования -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитаризация знаний -- социальная направленность -- содержательно ориентированная направленность -- процессуально ориентированная направленность -- личностно ориентированная направленность -- технологизация образовательного процесса Аннотация: Результат соответствующего видения авторов по некоторым ключевым категориям и понятиям педагогики и образования, в частности естественнаучного. Затронуты актуальные проблемы, стоящие перед естественнонаучном образовании в связи с углубляющимися гуманизацией и гуманитаризацией образовательного пространства. Доп.точки доступа: Шрейнер, Рудольф Теодорович (д-р тех. наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тулькибаева, Надежда Николаевна (д-р. пед. наук ; проф.). Учебная задача как объект методики преподавания [Текст] / Н. Н. Тулькибаева, Г. Д. Бухарова // Образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 129-135
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): способы решения задач -- ожидаемые результаты -- реальные результаты -- осмысление задач -- творческие задачи -- исследовательские задачи -- процесс преобразования -- развитие мышления -- мыслительная деятельность -- психологические теории -- ориентирование -- планирование -- исполнение -- контроль -- самоконтроль -- личностно-ориентированный подход -- формы выражения -- знаково-символические формы Аннотация: Проблемы использования задач в современном образовательном процессе. Решения задач рассматривается как вид интеллектуальной деятельности, с помощью которого осваивается предметная действительность. Представлены точки зрения различных авторов, занимающихся исследованиями в области теории и методики обучения решению задач. Все изложенное не раскрывает в полном объеме выдвинутую проблему, а лишь обозначает направление предполагаемой дискуссии. Доп.точки доступа: Бухарова, Галина Дмитриева (д-р. пед. наук ; проф.); Выготский, Лев Семенович \л. С.\; Гальперин, Петр Яковлевич \п. Я.\; Запорожец, Александ Владимирович \а. В.\; Леонтьев, Алексей Николаевич \а. Н.\; Талызина \н. Ф.\; Фридман \л. М.\; Глушков \в. М.\; Тихомиров \о. К.\; Щедровицкий \г. П.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рубанов, И. Н. Методика оценки экологического состояния окружающей среды регионов России [Текст] / И. Н. Рубанов, В. С. Тикунов // Проблемы региональной экологии. - 2007. - N 3. - С. 20-28. - Библиогр.: с. 28
Рубрики: Экология--Экологическая безопасность Российская Федерация РФ Россия Кл.слова (ненормированные): методики -- регионы -- окружающая среда -- экологическое состояние -- экологическая устойчивость территорий Аннотация: Концептуальные и методологические трудности оценки степени экологической устойчивости территорий; оценка экологического состояния окружающей среды. Доп.точки доступа: Тикунов, В. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михайлычев, Е. А. Тесты и опросные методики в педагогической диагностике за рубежом во второй половине XX века [Текст] : типология тестов и тенденции их разработки / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 3-6
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): адаптивные тесты -- диагностико-коррекционные программы -- диагностические программы -- дидактические тесты -- зарубежная тестология -- история педдиагностики -- коррекционные программы -- критериальные тесты -- опросники -- опросные методики -- педагогическая диагностика -- педдиагностика за рубежом -- психодиагностические тесты -- Раша Г. тестовая модель -- секвеционные тесты -- тестовая модель Раша Г. -- тестология -- тесты -- типология тестов Аннотация: Выделяются психодиагностические, дидактические, критериальные, адаптивные и секвеционные тесты. Говорится о необходимости внедрения в практику не отдельных тестов, а диагностико-коррекционных программ. Доп.точки доступа: Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е.; Раш \г.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Романов, В. В. Проектирование методики 2D сейсморазведки МОВ-ОГТ в пакете программ Labs [Текст] / В. В. Романов // Геоинформатика. - 2007. - N 3. - С. . 37-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
Рубрики: Геофизика--Общие вопросы геофизики Кл.слова (ненормированные): сейсморазведка -- полевые работы -- методика сейсморазведки -- проектирование методики -- компьютерные программы -- Labs -- физико-геологические модели -- численное моделирование -- метод отраженных волн -- отраженных волн метод -- МОВ-ОГТ Аннотация: Представлено описание выбора параметров методики полевых сейсморазведочных работ на основании опорной физико-геологической модели и данных о свойствах поверхностных волн помех. Задача решена путем численного моделирования в программах пакета Labs. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гончарова, Е. Л. (канд. психол. наук). Бездумное чтение у младших школьников: кто виноват и что делать? [Текст] / Е. Л. Гончарова, Д. В. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 4. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 13. - Ил.: табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): бездумное чтение -- чтение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дислексия -- обучение грамоте -- квалифицированные читатели -- вдумчивое чтение -- читатели -- читательское поведение -- начальная школа -- коррекционная работа -- диагностические методики Аннотация: О проблемах в приобщении к чтению, возникающих после преодоления трудностей в обучении детей грамоте. Одна из таких проблем - бездумное чтение. Доп.точки доступа: Дмитриева, Д. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коршунова, Наталья Семеновна (учитель). Развитие критического мышления [Текст] : рассказ В. В. Набокова "Сказка" в X классе / Н. С. Коршунова // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. . 28-31
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литература -- преподавание литературы -- изучение литературы -- интерпретации -- художественные произведения -- рассказы -- общеобразовательная школа -- анализ произведений -- сценарии уроков -- критическое мышление -- учащиеся -- 10 классы -- писатели -- русские писатели -- педагогические технологии -- американские методики Аннотация: Использование американской методики интерпретации художественного произведения на уроках литературы в 10 классе. Доп.точки доступа: Набоков, Владимир Владимирович (русский писатель) \в. В.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |