Направление учащихся в новые места высшего образования: роль ЮНЕСКО [Текст] = Guiding Learners in New Higher Education Spaces: What Role for UNESCO? / Uvalic-Trumbic S. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 6. - С. . 61-63. - 0; Guiding Learners in New Higher Education Spaces: What Role for UNESCO?. - ; Направление учащихся в новые места высшего образования: роль ЮНЕСКО
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- качество обучающих программ -- образовательные услуги -- традиционное образование -- международные образовательные программы Аннотация: В статье рассматривается роль ЮНЕСКО в организации программ очного и дистанционного обучения для высшей школы. Доп.точки доступа: Uvalic-Trumbic S. \.\; ЮНЕСКОорганизация ООН по образованию, науке и культуре; UNESCO; United Nations Educational Scientific and Cultural Organisation Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мартинес, Р. Дж. Обоснованность показателей академической работы в проекте "Европейское пространство высшего образования" [Текст] / Р. Дж. Мартинес, Р. Морено // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 11. - С. 91-92
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): академическая успеваемость -- академические работы -- вузы -- дистанционное обучение -- европейское образовательное пространство -- интеграция образования -- Интернет -- международные образовательные программы -- методы обучения -- программы -- проекты -- региональные студенческие обмены -- реформа высшей школы -- самостоятельная работа -- сотрудничество -- учебные нагрузки -- цифровые технологии -- электронное обучение -- электронное тестирование Аннотация: Проблема изучения обоснованности системы показателей эффективности академической работы в программах дистанционного обучения через Интернет. Процесс сотрудничества лучших высших учебных заведений европейского пространства высшего образования по программе регионального студенческого обмена "Erasmus". Доп.точки доступа: Морено, Р. |
Штиглиц, М. О. Образовательные программы во внешней политике Канады во второй половине XX - начале XXI в. [Текст] / М. О. Штиглиц // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - N 2. - С. 290-297 : Вып. 2, ч. 1. - Библиогр.: с. 296-97 (28 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Америка--Канада, 20 в. кон. -21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): внешнеполитическая деятельность -- зарубежное образование -- международное образование -- международные образовательные программы -- образование за рубежом -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- обучение за рубежом -- реформирование образования -- система образования -- системы образования Аннотация: Статья представляет собой исторический обзор внешнеполитической и образовательной деятельности Канады. Цель статьи - проследить внутреннюю взаимосвязь трех компонентов и определить роль международных образовательных программ во внешней политике Канады в исследуемый период. |
Горбашко, Е. А. Стратегическое развитие международных образовательных программ в консорциумах европейских университетов [Текст] / Е. А. Горбашко // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 91-94 . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- европейские университеты -- консорциумы университетов -- международные образовательные программы -- образовательные программы -- стратегии образования Аннотация: Рассмотрено стратегическое развитие международных образовательных программ в консорциумах европейских университетов на примере СПбГУЭФ. Представлены принципы, которые лежат в основе разрабатываемых программ; основные направления и цели подобных проектов в данном вузе. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов; ГОУ ВПО "Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов"; Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, ГОУ ВПО |
Слепухин, А. Ю. Экспорт образовательных услуг на мировом рынке [Текст] / А. Ю. Слепухин, Е. Г. Тихонова // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2008. - N 35. - С. 277-286. - Библиогр.: с. 286 (12 назв. ) . - ISSN 1999-8341
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные услуги -- глобализация -- вузы -- высшие учебные заведения -- рынок труда -- экспорт образовательных услуг -- международные образовательные программы Аннотация: Рассматривается влияние глобализации и перехода к рыночным отношениям на высшие учебные заведения, усиление конкуренции на рынке образовательных услуг, а также опыт мирового рынка образования и динамика экспорта образовательных услуг. Доп.точки доступа: Тихонова, Е. Г. |
Рябов, А. К. (директор). Опыт РМАТ по созданию международных программ двойного диплома на примере совместной лицензионной программы "Ватель-РМАТ" [Текст] / А. К. Рябов // Туризм: право и экономика. - 2012. - № 4. - С. 18-21 . - ISSN 1813-1212
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия; Франция Кл.слова (ненормированные): международные образовательные программы -- лицензионные образовательные программы -- двойные дипломы -- академии -- институты -- туристское образование -- международное сотрудничество в образовании Аннотация: Программы двойного диплома как модернизация процессов организации учебно-исследовательской работы, новые механизмы структуры управления университетом. Доп.точки доступа: РМАТ; Российская международная академия туризма; Институт Ватель Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Халеева, Ирина (ректор Московского государственного лингвистического университета; академик РАО; доктор педагогических наук; профессор; руководитель Базовой организации по языкам и культуре государств-участников СНГ). МГЛУ : сотрудничаем с 78 вузами из 35 стран [Текст] / И. Халеева // Качество образования. - 2012. - № 3. - С. 36-39 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- международное сотрудничество -- международные образовательные программы -- иностранные студенты -- международный обмен -- студенты Аннотация: О международных связях Московского государственного лингвистического университета. Доп.точки доступа: Московский государственный лингвистический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дуйшеналиев, Турат Болотбекович (ректор Кыргызского технического университета; доктор физико-математических наук; профессор). Приоритеты развития технического университета [Текст] / Т. Б. Дуйшеналиев // Качество образования. - 2012. - № 3. - С. 48-50 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика--Кыргызстан Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- международное сотрудничество -- международные образовательные программы -- иностранные студенты -- международный обмен -- студенты -- академическая мобильность -- мобильность студентов Аннотация: В статье рассказывается о настоящем Кыргызского государственного технического университета, его международном сотрудничестве с российскими вузами. Доп.точки доступа: Кыргызский технический государственный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нарикбаев, Максут (президент Казахского Гуманитарно-Юридического Университета; доктор юридических наук; профессор). КазГЮУ: интеграция в мировое образовательное пространство [Текст] / М. Нарикбаев // Качество образования. - 2012. - № 3. - С. 44-47 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- международное сотрудничество -- международные образовательные программы -- иностранные студенты -- международный обмен -- студенты -- академическая мобильность Аннотация: О деятельности Казахского Гуманитарно-Юридического Университета. Доп.точки доступа: Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Омаров, Амангельды (ректор Казахского университета путей сообщения; доктор технических наук; профессор; академик Международной академии транспорта). Проложить дорогу в европейское пространство [Текст] / А. Омаров // Качество образования. - 2012. - № 3. - С. 52-54 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Казахстан Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- международное сотрудничество -- международные образовательные программы -- иностранные студенты -- международный обмен -- студенты Аннотация: О международном опыте Казахского университета путей сообщения. Доп.точки доступа: Казахский университет путей сообщения Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Антоненко, Сергей. Казахстан в начале XXI века [Текст] : образовательная стратегия и тактика / С. Антоненко // Качество образования. - 2012. - № 1/2. - С. 4-9 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- международное сотрудничество -- международные образовательные программы -- образовательная модель -- международный обмен -- реформы образования Аннотация: В статье раскрывается образовательная политика Казахстана, а также перспективы ее развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зорин, И. В. (ректор; заведующий кафедрой ЮНЕСКО по по культурному туризму). Сетевая модель профессионального туристского образования как средство повышения качества туристских услуг [Текст] / И. В. Зорин // Туризм: право и экономика. - 2013. - № 1. - С. 11-12 . - ISSN 1813-1212
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное туристское образование -- подготовка кадров -- кадры в сфере туризма -- туристское управление -- туристское развитие -- международные образовательные программы -- туристская дестинация Аннотация: Внедрение в российскую практику лучших международных образцов образовательных программ для повышения качества выпускаемых специалистов на всех уровнях. Доп.точки доступа: Российская международная академия туризма (РМАТ) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чамчиян, А. О. Краткосрочные образовательные программы для иностранцев в формате летних школ как инструмент интернационализации вузов [Текст] / А. О. Чамчиян // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2013. - № 2. - С. 109-112. - Библиогр.: с. 112 (8 назв. ) . - ISSN 1990-5297
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные студенты -- интернационализация -- экспорт образовательных услуг -- русский язык как иностранный -- краткосрочные образовательные программы -- международные образовательные программы -- международная деятельность вуза Аннотация: Дается определение понятия интернационализации, рассматриваются формы международной деятельности вузов, входящие в данное понятие. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Неземская, Екатерина Константиновна (студентка). Международные программы [Текст] / Екатерина Константиновна Неземская // Ученый совет. - 2013. - № 6. - С. 64-65 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): зарубежные образовательные программы -- зарубежные стажировки -- международные образовательные программы -- обмен студентами -- образование за рубежом -- образовательные программы -- стажировки студентов -- студенты вузов Аннотация: Представлены данные по наиболее востребованным международным образовательным программам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Синагатуллин, И. М. (доктор педагогических наук; профессор). Английский язык как глобальный феномен и его влияние на вопросы образования [Текст] / И. М. Синагатуллин // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 90-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- глобальные феномены -- распространенность английского языка -- изучение английского языка -- языки международного общения -- языковая политика -- языковое образование -- школьное образование -- изучение иностранных языков -- билингвы -- второй иностранный язык -- международные образовательные программы -- обменные образовательные программы -- расширение кругозора -- высшее образование Аннотация: Проникая в образовательное пространство России, английский язык как глобальный феномен начинает влиять на организацию вопросов образования. В связи с этим встает необходимость определенного пересмотра содержания языкового образования учащейся молодежи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Цветкова, Наталья Александровна (кандидат исторических наук). К вопросу о создании программ международного развития в публичной дипломатии России: деятельность Usaid в зарубежных странах [Текст] / Н. А. Цветкова, Г. О. Ярыгин, И. А. Антонова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, культурология, политология, право, международные отношения. - 2014. - № 1. - С. 154-163. - Библиогр.: с. 162-163 (28 назв. ) . - ISSN 1995-0055
Рубрики: Политика. Политология Международные отношения и внешняя политика в целом--Россия--США Кл.слова (ненормированные): международные отношения -- внешняя политика -- международные образовательные программы -- агентства -- международное развитие -- международное сотрудничество -- мягкая сила -- публичная дипломатия -- образовательные обмены Аннотация: Перспективы заимствования американского опыта в организации международных образовательных программ Агентством международного развития США (Usaid). Доп.точки доступа: Ярыгин, Григорий Олегович (кандидат политических наук); Антонова, Ирина Александровна (кандидат исторических наук); Агентство международного развития США; Usaid Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беленов, О. Н. Новые формы международного академического сотрудничества : возможности, риски и перспективы (опыт регионального вуза) [Текст] / О. Н. Беленов, П. А. Канапухин, В. Н. Морозова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2014. - № 1. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 82-83
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): интернационализация образовательного пространства -- международные программы двойного диплома -- академическая мобильность -- международные образовательные программы -- международное академическое сотрудничество -- современное образовательное пространство -- совместные магистерские программы -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Представлен анализ проблем разработки и реализации совместных магистерских программ. Доп.точки доступа: Канапухин, П. А.; Морозова, В. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Александрова, Татьяна Валентиновна. Менеджмент международных краткосрочных образовательных программ СПбГПУ [Текст] / Т. В. Александрова, В. В. Краснощеков // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Сер.: Наука и образование. - 2011. - № 3 (121), Спец. вып.: Инноватика. - С. 255-258 : схема. - Библиогр.: с. 258 (5 назв.) . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международные образовательные программы -- стратегическое управление -- управление проектами -- модель качества подготовки -- краткосрочные программы -- вузы -- университеты -- политехнические университеты -- менеджмент Аннотация: В статье проанализированы подходы к менеджменту международных образовательных программ методами стратегического управления и управления проектами. Построена модель повышения качества подготовки в университете, основанная на внедрении достижений международных краткосрочных образовательных программ.Approaches to management of international educational programs are analyzed on the base of strategic management and project management. The model of university quality improvement is created implementing the achievements of short-time international educational programs. Доп.точки доступа: Краснощеков, Виктор Владимирович; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сетевой университет БРИКС [Текст] // Совет ректоров. - 2014. - № 10. - С. 8. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): сетевые университеты -- международные образовательные программы -- страны БРИКС -- страны СОШ -- концепции Аннотация: О разработке концепции сетевого университета стран БРИКС по аналогии с сетевым университетом государств - членов ШОС. Доп.точки доступа: Сетевой университет БРИКС; Сетевой университет ШОС; БРИКС; ШОС Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Vaulina, T. A. Teachers’ perspectives on the developmentand implementation of a short-terminternational education programin art therapy and psychology [Текст] / T. A. Vaulina, B. Parker-Bel // Сибирский психологический журнал. - 2014. - № 54. - С. 62-71. - Библиогр.: с. 70-71 (7 назв.) . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Психология деятельности Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- преподаватели вузов -- опыт работы -- российский опыт -- зарубежный опыт -- российские вузы -- американские вузы -- программы по арт-терапии -- образовательные программы -- международные образовательные программы -- краткосрочные программы -- магистерские программы -- арт-терапия -- сотрудничество вузов -- отзывы преподавателей -- интернационализация образования Аннотация: Авторы описывают опыт построения и реализации краткосрочной международной программы по арт-терапии и психологии, раскрывают преимущества создания такого рода программ и трудности, которые могут встречаться на каждой из этих стадий. В статье обсуждаются отзывы преподавателей, имеющих опыт работы в рамках международной программы и их дальнейшие рекомендации по работе со студентами, участвующими в подобного рода программах. Доп.точки доступа: Parker-Bel, Barbara Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |