Новикова, А. А. (канд. пед. наук, доцент). Медиаобразовательные квесты [Текст] / А. А. Новикова, А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2008. - N 10. - С. 71-93 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): веб-квесты -- игры -- Интернет -- интернет-ресурсы -- исследовательская работа -- медиакомпетентность личности -- медиаобразование -- медиапедагогика -- образовательные сайты -- сайты -- сценарии Аннотация: В статье рассказано о новой технологии медиаобразования - веб-квестах. Веб-квест представляет собой образовательный сайт, посвященный самостоятельной исследовательской работе учащихся по определенной теме с гиперссылками на различные веб-ресурсы. Описана методика и опыт создания веб-квестов образовательными учреждениями России и зарубежных стран. Слагаемые медиакомпетентности личности. В качестве приложений приводятся сценарий медиаобразовательного квеста для студентов на тему "Холодная война на экране" и список информационных ресурсов по проблемам медиаобразования. Доп.точки доступа: Федоров д-р пед. наук, проф., А. В. |
Фатеева, Ирина Анатольевна (канд. пед. наук). Медиапедагогика как область компетенции словесника [Текст] / И. А. Фатеева // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 39-42. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский язык -- школьники -- школьное образование -- средства массовой коммуникации -- медиаобразование -- медиапедагогика Аннотация: Об использовании учителями словесности такого относительно молодого направления, как медиаобразование. Применение в работе средств массовой коммуникации для образовательных потребностей. |
Оливьери, Клаудиа (доцент русского языка и литературы). "Московский кинематографический текст" в процессе обучения РКИ [Текст] / К. Оливьери // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 5. - С. 21-28 : цв. ил. - Библиогр.: с. 28 (24 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Москва, город Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- медиапедагогика -- обучение РКИ -- средства обучения -- фильмы -- художественные фильмы -- тексты -- кинематографические тексты -- московские кинематографические тексты -- анализ текстов -- лингвистический анализ -- литературный анализ -- упражнения -- учебный потенциал -- культурологический потенциал -- тема Москвы Аннотация: Автор статьи раскрывает учебный и культурологический потенциал кинематографического текста, дает методические рекомендации для его анализа. Кинолента является своеобразным путеводителем по сегодняшней Москве и достоверно представляет современный русский язык, в котором можно обнаружить разные лингвистические слои: от литературного стиля до блатного жаргона. Доп.точки доступа: Сорокин, В.; Зельдович, А. |
Федоров, А. В. Медиаобразование в России и Украине: сравнительный анализ современного этапа развития (1992-2008) [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 9. - С. 52-71. - Библиогр.: с. 67-71 (1-52 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия--Украина, 1992-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): медиаграмотность -- медиадидактика -- медиакомпетентность -- медиаобразование -- медиапедагоги -- медиапедагогика Аннотация: В данной статье рассмотрены возможности профессионального образования педагога через сетевые педагогические сообщества. |
Новикова, А. А. (кандидат педагогических наук, доцент). Анализ медиатекстов - основа американской медиаобразовательной стратегии [Текст] / А. А. Новикова // Инновации в образовании. - 2009. - N 4. - С. 72-96. - Библиогр.: с. 95-96 (17 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--США История образования Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): анализ медиатекстов -- медиакультура -- медиаобразование -- медиаобразовательные модели -- медиапедагогика -- медиатексты -- методы обучения -- модели медиаобразования -- образование за рубежом -- теории медиаобразования Аннотация: Представлены основные исторические этапы развития медиаобразования в США, описаны методические подходы к анализу медиатекстов для учащихся разных ступеней обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (д-р пед. наук). Московские научно-образовательные центры в области медиапедагогики: сравнителный анализ [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 6. - С. 51-75. - Библиогр.: с. 74-75 (18 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- школы -- высшие учебные заведения -- педагоги -- учителя Аннотация: На основе анализа московских научно-образовательных центров в области медиапедагогики выделяются современные тенденции их моделей и доминирующих теоретических концепций, целей и задач, практических результатов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Левицкая, А. А. (канд. пед. наук). Региональные научно-образовательные центры европейской части России в области медиапедагогики: сравнительный анализ [Текст] / А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 7. - С. 60-81. - Библиогр.: с. 81 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- региональные образовательные центры -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- школы -- высшие учебные заведения -- педагоги -- учителя Аннотация: На основе анализа региональных научно-образовательных центров в области медиапедагогики европейской части России выделяются современные тенденции их моделей и доминирующих теоретических концепций, целей и задач, практических результатов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сальный, Р. В. Диалог культур М. М. Бахтина - В. С. Библера и проблемы медиавосприятия [Текст] / Р. В. Сальный // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 7. - С. 92-107. - Библиогр.: с. 105-106 (29 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Эстетика Общие вопросы эстетики Кл.слова (ненормированные): диалог культур -- медиавосприятие -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- восприятие медиаинформации -- восприятие медиатекста -- художественный медиатекст -- педагоги -- учащиеся Аннотация: Возможность полноценного восприятие учащимися экранного художественного медиатекста. Доп.точки доступа: Бахтин, М. М.; Библер, В. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ткачева, Н. Г. Художественно-эстетическое воспитание в современной школе [Текст] : проблемы и перспективы / Н. Г. Ткачева // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 4. - С. 96-100. . - Библиогр.: с. 100
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественно-эстетическое воспитание -- медиапедагогика -- медиаресурсы -- полихудожественная деятельность -- современная школа -- художественное творчество Аннотация: Рассмотрена возможность использования медиаресурсов и медиапедагогики в художественно-эстетическом воспитании с позиций синергетического подхода. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (д-р пед. наук). Научно-образовательные центры Урала и Сибири в области медиапедагогики: сравнительный анализ [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 8. - С. 15-42. . - Библиогр.: с. 41-42 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Урал--Сибирь Кл.слова (ненормированные): медиапедагогика -- научно-образовательные центры -- медиаобразование -- медиаграмотность -- высшие учебные заведения -- медиакультура -- образовательные технологии -- медиакомпетентность Аннотация: Региональные медиаобразовательные центры России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнов, В. Б. (д-р филол. наук). Актуальные проблемы современного отечественного медиаобразования [Текст] / В. Б. Смирнов // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 8, Литературоведение. Журналистика. - 2010. - Вып. 9. - С. 127-135. . - Библиогр.: с. 135 (7 назв. ). - Примеч.: с. 134-135
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Великобритания--Канада--Россия; США; Франция Средства массовой информации Теория журналистики Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- журналистское образование -- журналистская наука -- журналистские школы -- факультеты журналистики -- конференции -- учебники -- сборники -- альманахи -- статьи -- массовое медиаобразование -- школы юного журналиста -- вузовское образование -- медиапедагогика -- европейски опыт -- зарубежный опыт -- медиаведение -- медиакритика -- подготовка журналистов -- анализ медиатекстов -- общекультурные компетенции -- сетевая журналистика -- визуальная журналистика -- образовательная парадигма -- модели подготовки журналистов -- практико-ориентированная модель -- академически-ориентированная модель -- массово-коммуникативная деятельность -- ученые -- исследователи Аннотация: Освещаются актуальные проблемы современного медиаобразования в России, рассматриваются дискуссионные вопросы вузовского журналистского образования. Представлен обзор учебника С. Л. Страшнова "Основы массового медиаобразования". Доп.точки доступа: Засурский, Я. Н.; Страшнов, С. Л.; Тулупов, В. В. (профессор); Гордеева, М; Станько, А.; Маклюэн, М.; Воронежский государственный университет \факультет журналистики\; Проблемы массовой коммуникации, конференция; Проблемы образования в области журналистики, конференция Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Левицкая, А. А. (канд. пед. наук). Американские научно-образовательные центры в области медиапедагогики [Текст] : сравнительный анализ / А. А. Левицкая, Р. В. Сердюков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 10. - С. 63-89.
Рубрики: Средства массовой информации СМИ в целом Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--США Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиакомпетентность -- медиаграмотность -- аудиовизуальная информация -- школы -- средства массовой информации -- Интернет -- медиатексты Аннотация: Анализ современных тенденций развития американских научно-образовательных центров в области медиапедагогики. Доп.точки доступа: Сердюков, Р. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук, профессор). Критерии и способы оценивания эффективности научно-образовательных центров в области медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 11. - С. 4-16. . - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- медиаобразовательные центры -- медиаобразование -- школы -- высшие учебные заведения Аннотация: Критерии, способы и показатели оценивания эффективности научно-образовательных центров в области медиапедагогики на основе которых анализируется деятельность российских медиаобразовательных научно-образовательных центров. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михалева, Г. В. Британские научно-образовательные центры в области медиапедагогики: сравнительный анализ [Текст] / Г. В. Михалева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 11. - С. 38-71. . - Библиогр.: с. 71 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Великобритания Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- медиаобразование -- медиаобразовательная политика -- медиаобразовательные программы -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- школы -- высшие учебные заведения Аннотация: На основе анализа британских научно-образовательных центров в области медиапедагогики выделяются современные тенденции их моделей и доминирующих теоретических концепций, целей и задач, практических результатов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (доктор исторических наук). Медиаобразовательные центры современной Германии [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - N 3. - С. 18-44. : табл. - Библиогр.: с. 43-44 (17 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Германия Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- научно-образовательные центры -- медиаобразовательные центры -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- школьники -- студенты -- учителя Аннотация: На основе анализа немецких научно-образовательных центров в области медиапедагогики выделяются современные тенденции их развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Анализ выполнения студентами творческих заданий медиаобразовательного характера [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2011. - N 7. - С. 51-58. . - Библиогр.: с. 57-58 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- студенты -- анализ медиатекстов -- творческие работы студентов Аннотация: В статье дается анализ выполнения студентами творческих заданий медиаобразовательного характера с обоснованием выявленных уровней медиакомпетентности аудитории. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Колесниченко., Виктория Леонидовна (кандидат педагогических наук). Канадские научно-образовательные центры в области медиапедагогики: сравнительный анализ [Текст] / В. Л. Колесниченко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - N 5. - С. 38-59. . - Библиогр.: с. 58-59 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Канада Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- медиапедагогика -- системы образования -- телекоммуникации -- системы вещания -- мультимедийные технологии -- интернет-ресурсы -- образовательные ресурсы -- учебные учреждения -- телепрограммы Аннотация: Использование информационных и мультимедийных технологий в системе образования Канады. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Юрченко, О. П. (аспирант). Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - N 8. - С. 67-78. . - Библиогр.: с. 77-78 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование История образования--Франция, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- школьники -- студенты -- школы -- вузы -- медиаобразование за рубежом -- образование за рубежом Аннотация: В статье дается анализ различных этапов зарождения медиаобразования во Франции за последние сто лет. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Герменевтический анализ советской кинофантастики рубежа 1950-1960-х годов и ее американской экранной трансформации на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2011. - N 9. - С. 47-69. . - Библиогр.: с. 61-63 (15 назв. ). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): герменевтический анализ -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность -- студенты -- студенты вуза -- фильмы -- советские фильмы -- советская кинофантастика -- анализ фильмов -- американские экранные трансформации Аннотация: Главный медиаобразовательный итог герменевтического анализа советской кинофантастики рубежа 1950-1960-х годов и ее американской экранной трансформации на занятиях в студенческой аудитории - не только понимание аудиторией историко-политического, социокультурного контекста и механизмов формирования стереотипов данной эпохи, но развитие у аудитории медийного восприятия. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Калач, Е. В. Медиапедагогика в лицах [Текст] / Е. В. Калач // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2011. - № 2. - С. 196-197. . - Рец. на кн.: Федоров А. В. Медиапедагоги России : энциклопедический справочник / А. В. Федоров. - М.: Информация для всех, 2011. - 158 с.
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- энциклопедические справочники -- медиапедагогика -- медиапедагоги -- педагоги -- медиаобразование -- медиакультура Доп.точки доступа: Федоров, А. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |