Акатов, Ю. А. Исследование радиационной обстановки в служебном модуле российского сегмента международной космической станции при помощи тканеэквивалентного шарового фантома "Глобус" [Текст] / Ю. А. Акатов [и др. ] // Инженерная физика. - 2007. - N 4. - С. 21-22
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): радиационная обстановка -- тканеэквивалентный шаровой фантом "Глобус" -- тканеэквивалентный материал -- космические станции Аннотация: Описаны основные особенности конструкции тканеэквивалентного шарового фантома и представлены результаты измерения поглощенной дозы и ее распределения на поверхности и по глубине фантома, установленного в каюте служебного модуля российского сегмента международной космической станции (СМ РС МКС), в период полета экспедиций МКС-8, МКС-9. Перепад значений поглощенной дозы, измеренной на поверхности фантома от точки максимума, наиболее приближенной к внутренней обшивке МКС, к точке минимума, наиболее удаленной от обшивки составляет ? 100 %. По распределению значений поглощенной дозы, измеренной внутри фантома, проведена оценка воздействия ионизирующего космического излучения на критические органы космонавтов. Проведенные исследования позволили получить новые данные для оценки уровня воздействия ионизирующего космического излучения на человека в условиях длительного космического полета. Кроме этого, проведена успешная апробация на борту МКС конструкции шарового фантома и нового тканеэквивалентного материала. Доп.точки доступа: Карцев, И. С.; Петров, В. М.; Поленов, Б. В.; Шуршаков, В. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитин, В. В. (канд. экон. наук). Информационный труд в образовательном процессе и количественная оценка его содержательности [Текст] / В. В. Никитин // Инновации в образовании. - 2007. - N 5. - С. . 149-158. - Библиогр.: с. 158 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): изложение учебного материала -- информационный труд -- информация -- передача информации -- типы задач -- умственные задачи -- усвоение информации -- учебный материал Аннотация: Автор говорит о работе с информацией как об информационном труде. Отмечает важность для преподавателя умения преподносить информацию студентам. Выделяет режимы подачи учебного материала. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зайцева, Наталья Александровна (учитель). Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ в IX классе [Текст] / Н. А. Зайцева // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. . 57-59
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- русский язык -- обучение литературе -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- 9 классы -- работа с текстом -- дидактический материал Аннотация: Дидактический материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 9 классе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Трифаженкова, И. А. Литературно-краеведческий материал в курсе "История культур славянских народов в контексте развития европейской цивилизации" [Текст] / И. А. Трифаженкова // Вестник Тверского государственного университета. - 2007. - N 14 (Филология). - С. 113-120
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Культура Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): спецкурсы -- краеведение -- межславянские отношения Аннотация: Содержание спецкурса "История культур славянских народов в контексте развития европейской цивилизации". |
Калдыбаев, С. К. Измерение уровня подготовленности учащихся по ключевым понятиям учебного материала [Текст] / С. К. Калдыбаев // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 79-90. - Библиогр. в сносках: 7 назв.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- алгебра -- измерение уровня подготовленности -- ключевые понятия -- компьютерные тесты -- массовое тестирование -- педагогические измерения -- педагогические тесты -- подготовленность учащихся -- тестирование -- тесты -- уровень знаний -- уровень подготовленности учащихся -- учебный материал Аннотация: О тестовых методах измерений на примере рубежного контроля раздела "Формулы сокращенного умножения" по алгебре в 7 классе. |
Морозова, Майя Юрьевна (канд. техн. наук). Новый текстильный материал на основе хлопчатобумажной ткани [Текст] / М. Ю. Морозова, Н. А. Сторожакова // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2007. - N 25. - С. 112-116 : ил. - Библиогр.: с. 116 (2 назв. )
Рубрики: Производства легкой промышленности Швейное производство Кл.слова (ненормированные): хлопчатобумажные ткани -- модифицированные поликармидные нити -- прочностные свойства ткани. -- текстильные материалы -- волокнистый состав ткани -- производство швейных изделий Аннотация: Изучено влияние на свойства хлопчатобумажной ткани вложения в нее модифицированной поликапроамидной нити. Доказано влияние волокнистого состава на прочностные свойства ткани. Доп.точки доступа: Сторожакова, Надежда Александровна (канд. техн. наук) |
О роли скелетного и бесскелетного биогенного материала в формировании органического вещества баженовской свиты [Текст] / Ю. Н. Занин [ и др. ] // Геология и геофизика. - 2008. - Т. 49, N 4. - С. 357-366 : 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 364-366
Рубрики: Геология--Западная Сибирь Геология полезных ископаемых Кл.слова (ненормированные): баженовская свита -- биогенный материал -- органические вещества Аннотация: Баженовская свита поздней юры - раннего мела Западно-Сибирского морского бассейна традиционно рассматривается как основной продуцент углеводородов для месторождений нефти и газа Западной Сибири, при этом нефтеносной является и сама свита. Доп.точки доступа: Занин, Ю. Н.; Замирайлова, А. Г.; Лившиц, В. Р.; Эдер, В. Г. |
Каргаполова, И. Н. Использование старых русских карт для изучения динамики русел рек [Текст] / И. Н. Каргаполова // Геодезия и картография. - 2007. - N 12. - С. 10-20 : 12 карт. - Библиогр.: с. 20 (14 назв. )
Рубрики: Геодезия Картография Кл.слова (ненормированные): старые русские карты -- карты -- русла рек -- русловедение -- русские карты -- съемка рек -- гидрографические карты -- атласы -- планы -- судоходные карты -- крупномасштабный картографический материал -- исследование русловых процессов Аннотация: О методах исследования русел рек. |
Капустина, А. Г. Правовой режим произведений публицистики [Текст] / А. Г. Капустина // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. - 2007. - N 1/2. - С. 245-251. - Библиогр.: с. 251 (7 назв. )
Рубрики: Средства массовой информации Журналистика в целом Кл.слова (ненормированные): публицистика -- информационный материал -- авторское право Аннотация: В статье речь идет о проблемах юридического регулирования формы журналистских текстов, которое осуществляется на основе норм авторского права. |
Щерба, А. А. (кандидат философских наук ; доцент). Деятельность преподавателя по трансформации научного знания в учебный материал [Текст] / А. А. Щерба // Социология образования. - 2008. - N 2. - С. 17-20
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): процесс обучения -- учебные материалы -- деятельность преподавателя -- учебные дисциплины -- дидактический процесс Аннотация: О важности правильного отбора необходимого учебного материала и грамотного планирования дидактического процесса в достижении целей обучения. |
Вербицкий, А. Диагностика понимания в контекстном обучении [Текст] : дайджест / А. Вербицкий // Психология обучения. - 2008. - N 4. - С. 129-130
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): контекстное обучение -- вузовское образование -- диагностика понимания -- учебный процесс -- учебный материал -- педагогические технологии -- понимание -- студенты вузов Аннотация: Важность понимания студентами учебного материала. Построение обучения, настроенного на понимание. Диагностика понимания. |
Бородин, Дмитрий Константинович. Метод построения связных образовательных электронных изданий: ранжирование значимых элементов учебного текста [Текст] = Creating Linked Learning Resources: an Analysis of the Benefits and the Drawbacks of Digital Resources / Д. К. Бородин // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 4. - С. 63-70 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 69-70 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электронные издания -- учебные тексты -- образовательные электронные издания -- учебный материал -- электронные учебники -- образовательный процесс Аннотация: В работе исследуются возможности и методы формализации процесса создания связных образовательных электронных изданий, а также их математическое обеспечение. |
Глебова, Наталия. Тапочки в номер! [Текст] / Наталия Глебова // Отель. - 2008. - N 4. - С. 44-45 : Ил.: 4 фото
Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание Гостиничный сервис Кл.слова (ненормированные): тапочки -- материал для тапочек -- гостиничный комфорт Аннотация: Модели тапочек. Материал для изготовления. Универсальные тапочки. |
Богданович, Б. Ю. Модель теплового воздействия периодического разряда в потоке жидкости (ПРПЖ) на обрабатываемый материал [Текст] / Б. Ю. Богданович, Г. П. Фетисов // Инженерная физика. - 2007. - N 5. - С. 2-6
Рубрики: Техника Обработка материалов Кл.слова (ненормированные): периодический разряд в потоке жидкости -- тепловое воздействие -- металлы -- поверхностные слои металла -- деформационное упрочнение -- сильноточный поток электронов -- математическое моделирование Аннотация: Излагаются основы математического моделирования процесса теплового воздействия сильноточного потока электронов, образуемых в поверхностных слоях металла при его обработке периодическим разрядом в потоке жидкости. Показано, что основным механизмом воздействия может являться локальная закалка, приводящая к повышению твердости и износоустойчивости изделий. Результаты расчета свидетельствуют о том, что эффект деформационного упрочнения может заметно проявляться при импульсных токах более 1 кА. Доп.точки доступа: Фетисов, Г. П. |
Стученков, А. Б. Технология управления индивидуальной учебной деятельностью, основанной на учебных средах [Текст] / А. Б. Стученков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 9. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92-93 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): автоматизированная система -- адаптивное обучение -- активизация обучения -- индивидуальное обучение -- компьютерные обучающие системы -- образовательные технологии -- структура учебной среды -- структурирование учебного материала -- технологии адаптивного обучения -- управление обучением -- учебная деятельность -- учебная среда -- учебный материал -- электронное обучение -- эффективность обучения Аннотация: Технологии адаптивного обучения с помощью компьютерных обучающих систем, позволяющих детально структурировать учебный материал и достигнуть гибкости в обучении. Представлена структура учебной среды и концепция управления учебной деятельностью, основанной на учебных средах заданной структуры. |
Дубровина, М. А. Специфические дидактические условия формирования иноязычной коммуникативной профессионально-ориентированной компетенции [Текст] / М. А. Дубровина // Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 2 (7). - С. 154-167. - Библиогр. в конце ст. - Название вып.: Иностранные языки и литературы
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- языковая компетенция -- профессионально-ориентированная компетенция -- иноязычная коммуникативная компетенция -- методика обучения -- дидактический материал Аннотация: В статье рассматриваются некоторые дидактические условия обучения студентов вуза как фактор оптимального формирования иноязычной коммуникативной профессионально-ориентированной компетенции и вербальное отражение этих условий в формулировке заданий-инструкций к упражнениям. |
Малова, Н. С. (канд. филол. наук ; доц.). Новые педагогические технологии и преподавание иностранных языков в вузе (в рамках концепции критического мышления) [Текст] / Н. С. Малова // Байкальский психологический и педагогический журнал. - 2008. - N 1 (9). - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система образования -- процесс обучения -- методика преподавания -- педагогические технологии -- информационные технологии -- критическое мышление -- обучение критическому мышлению -- иностранные языки -- текстовый материал -- преподаватели -- студенты -- проблемы Аннотация: О необходимости научить подрастающее поколение уметь быстро ориентироваться в потоке информации и находить нужное, уметь осмыслить и применить полученную информацию. |
Зырянова, Е. В. О методах сбора материалов и изучения детской речи [Текст] / Зырянова Е. В. // Вестник Пермского университета. - 2008. - Вып. 3 (19). - С. 39-44 . - ISSN 1998-2143
Рубрики: Языкознание, 21 в. нач. Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): детская речь -- речевой материал -- экспериментальный материал -- компьютерные технологии Аннотация: В статье рассматриваются методы анализа детской речи. Описывается международная система обмена данными детской речи CHILDRES. Автором делается вывод о том, что записи детской речи, осуществляемые в системе CHILDRES, позволяют не только исследовать речь, но составить представление об информанте, установить автора записи. Несомненными преимуществами системы являются доступность, разноаспектность, единство формата записей, разнообразие материалов и их достоверность. |
Бердичевский, А. Л. (д-р пед. наук; профессор). Вдвоем все-таки лучше! [Текст] : обучение межкультурному общению с использованием метода тандема / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 4-19 : фото, табл., схемы . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Россия--Германия Германские языки Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- немецкий язык -- общение -- межкультурное общение -- педагогика сотрудничества -- методы обучения -- метод тандема -- аутентичное общение -- этапы проведения тандема -- особенности метода тандема -- учебный материал -- рабочие листы Аннотация: На страницах журнала предлагаются рабочие листы для проведения занятий по межкультурному общению с использованием метода тандема. В основе этого метода лежит концепция педагогики сотрудничества: два человека с различными родными языками встречаются, чтобы учить язык друг друга по принципу "говори на языке своего партнера". Доп.точки доступа: Институт международных экономических связей \летняя школа\; Летняя школа |