Волковская, Т. Н. Актуальные вопросы теории логопсихологии [Текст] / Т. Н. Волковская // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 1. - С. 150-156. - Библиогр.: с. 156 . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): логопсихология -- недостаток речи -- коммуникативная недостаточность -- дефектология -- речевая патология Аннотация: Представлено теоретическое обоснование и авторский вариант психологической типологии лиц с недостатками речи с точки зрения психологической структуры коммуникативной недостаточности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. (кандидат психологических наук, доцент). Организационно-методические аспекты психодиагностической работы в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 45-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): дети -- недостатки речи -- речевые расстройства -- психодиагностика -- импрессивная речь -- экспрессивная речь -- логопсихология -- логопсиходиагностика -- познавательная сфера -- когнитивные процессы -- память -- мышление -- опросники -- тесты -- проективные тесты -- метод социометрии -- коммуникативная компетентность -- языковая компетентность Аннотация: В статье рассматриваются некоторые методы психолого-педагогической диагностики детей с нарушением речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ковалева, Г. А. Коммуникативный тренинг как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущих логопедов [Текст] / Г. А. Ковалева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопеды -- тренинги -- профессия -- подготовка -- коммуникативная сфера -- общение -- коммуникативное воздействие -- нарушения речи -- дети -- отклонения в развитии -- логопсихология -- ТПКл -- тренинги профессиональной коммуникации логопеда -- студенты -- обучение -- упражнения Аннотация: В статье выявлена объективная потребность и необходимость создания в существующей системе вузовской подготовки логопедов специального раздела, посвященного формированию их профессиональной коммуникативной компетентности, и намечены подходы к его разработке. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. Научно-исторический генезис теоретических основ логопсихологии [Текст] / Т. Н. Волковская // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 2. - С. 223-229. - Библиогр.: с. 229 . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопсихология -- теоретические основы логопсихологии -- научно-исторический генезис -- методология логопсихологии -- концептуальные источники логопсихологии Аннотация: Автором представлен анализ концептуальных источников логопсихологии, которые являются базисной теоретической основой в формировании методологии логопсихологии как самостоятельного научного направления. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. К вопросу о классификационной системе в логопсихологии [Текст] / Т. Н. Волковская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2010. - Вып. 1. - С. 68-73. . - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): классификационные системы -- психологические особенности -- классификационные критерии -- общение -- средства общения -- операционный компонент общения -- мотивационный компонент общения -- психологические типы -- логопсихология Аннотация: Рассматривается вопрос о феноменологии классификационной системы в логопсихологии. Представлены теоретическое обоснование и авторский вариант психологической типологии лиц с недостатками речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. (кандидат психологических наук, доцент). Психологическое консультирование в логопсихологии [Текст] / Волковская Т. Н. // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 4 (40). - С. 47-52. . - Библиогр.: с. 52 (4 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): дети -- консультирование -- психологическое консультирование -- консультативная работа -- логопсихология -- нарушения речи -- родители -- педагоги -- коррекционные учреждения -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество с педагогами -- индивидуальное консультирование -- родительская мотивация Аннотация: О психологическом консультировании как одном из основных элементов в системе психолого-педагогической помощи лицам с недостатками речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. (кандидат педагогических наук; доцент). Опыт экспериментального внедрения системы психологической помощи детям с недостатками речи [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 3-17 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- недостатки речи -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- коммуникативная дезадаптация -- логопедия -- логопсихология -- нейропсихология -- психологическая помощь детям -- экспериментальные исследования Аннотация: Предлагается краткое изложение основных результатов проведенного теоретико-экспериментального исследования, посвященного проблеме создания, апробации и внедрения инновационной системы психологической помощи детям с недостатками речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Колесникова, Т. С. (логопед). Методы изучения коммуникативной дезадаптации больных с сенсорной афазией [Текст] / Т. С. Колесникова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): головной мозг -- органические поражения головного мозга -- афазия -- сенсорная афазия -- дезадаптация больных -- коммуникативная дезадаптация -- логопедия -- нейропсихология -- нейропсихологические исследования -- логопсихология Аннотация: Рассматриваются трудности социализации больных с афазией в проблемном поле логопсихологии, в контексте одного из ее базовых понятий - "коммуникативная дезадаптация". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. (доктор психологических наук; профессор). Профессиональное взаимодействие логопеда и психолога в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речи [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 3-12. - Библиогр.: с. 11-12 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дизонтогенез речевой функции -- логопеды -- логопсихология -- нарушения речи -- недостатки речи -- психодиагностика -- психологи -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование Аннотация: Освещаются организационно-методические аспекты профессионального взаимодействия логопеда и психолога в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская, Т. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Теоретические аспекты проблемы коммуникативной дезадаптации детей с недостатками речи [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- коммуникативная дезадаптация -- коммуникативный дизонтогенез -- личностно-коммуникативный подход -- логопсихология -- недостатки речи -- психологическая помощь Аннотация: Анализируются актуальные тенденции и научные подходы к изучению трудностей социализации детей с недостатками речи. Рассматривается научная феноменология понятия "коммуникативная дезадаптация" как базового в современной логопсихологии. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Скребец, Т. В. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в овладении письменной речью в условиях начальной школы [Текст] / Т. В. Скребец // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 73-75. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки см. https://elibrary.ru . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированный подход -- логопсихология -- междисциплинарное взаимодействие -- младшие школьники -- начальная школа -- овладение письменной речью -- оптико-пространственные нарушения -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическое сопровождение Аннотация: В статье отражены методологические основы и задачи системы сопровождения детей с трудностями в овладении письменной речью. Автор описывает разработанную психокоррекционную программу по профилактике и коррекции оптико-пространственных нарушений. В процессе реализации программы возможна целенаправленная совместная работа специалистов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Куткова, И. А. (аспирант). К проблеме изучения и развития коммуникативного потенциала дошкольников с недостатками речи [Текст] / И. А. Куткова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки см. https://elibrary.ru . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОНР -- дошкольники -- коммуникативная методология -- коммуникативные компетенции -- логопсихология -- недостатки речи -- общее недоразвитие речи -- особенности развития Аннотация: Представлен аналитический обзор разных позиций ученых к проблеме изучения особенностей коммуникативного потенциала личности. Раскрыта структура, представлены компоненты, составляющие коммуникативный потенциал личности дошкольников с общим недоразвитием речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |