Коплякова, Е. С. (кандидат педагогических наук). О работе над многозначным словом "Wahrend" в неязыковом вузе [Текст] / Коплякова Е. С.> // Актуальные проблемы современной науки. - 2011. - N 1. - С. 89-93.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- техническая литература -- переводы -- иностранные языки -- лексические упражнения -- изучение немецкого языка Аннотация: Часто встречающееся в технической литературе немецкое слово. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ковалева, А. В. Этапы работы с лексикой при обучении РКИ [Текст] / А. В. Ковалева> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2013. - № 2. - С. 231-233. - Библиогр.: с. 233. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary
Рубрики: Языкознание Методология языкознания Русский язык Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- лексические упражнения -- семантизация слов -- семантизация лексики Аннотация: Рассмотрены особенности работы с лексикой на занятиях по РКИ. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Галустян, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов посредством лексических упражнений [Текст] / О. В. Галустян> // Инновации в образовании. - 2014. - № 3. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 124-125 (12 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавриат -- иностранные языки -- иноязычные коммуникативные компетентности -- коммуникативные компетентности -- лексические упражнения -- магистратура -- система лексических упражнений -- студенты -- учебно-методические материалы -- учебный процесс Аннотация: Приводится система лексических упражнений, которая может быть использована при разработке учебно-методических материалов для организации учебного процесса по иностранному языку. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Супряга, С. В. (кандидат филологических наук; доцент). Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников при изучении лексики [Текст] / С. В. Супряга, К. А. Бушина> // Вестник Челябинского государственного университета. - 2015. - № 1. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 71 (6 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1994-2796
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- русский язык -- начальная школа -- познавательные учебные действия -- лексические упражнения -- фразеологические упражнения Аннотация: Определяется содержание процесса познавательного развития личности учащихся, особое внимание уделяется лексической стороне речи младших школьников; приводятся упражнения по лексике и фразеологии, направленные на формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка. Доп.точки доступа: Бушина, К. А. (студент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белина, Наталья Викторовна. Изучение современных англицизмов на занятиях по иностранному языку в вузе [Текст] = Study of modern anglicisms at the lessons of english at the university / Н. В. Белина, З. А. Киселева, С. Л. Божик> // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2017. - Т. 8, № 2. - С. 89-98. - Библиогр.: с. 97 (13 назв.). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 2304-9758
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): англицизмы -- иностранные языки -- английский язык -- лексические упражнения -- обучение иностранным языкам -- вузы -- лингводидактические аспекты -- anglicisms -- foreign languages -- english -- vocabulary exercises -- teaching foreign languages -- universities -- linguodidactic aspects Аннотация: Рассмотрен вопрос изучения современных заимствований в русском языке из английского. Показаны различные виды англицизмов и их группы. Особое внимание уделено вопросу отбора современных текстов для работы на занятии и составлению лексических упражнений. Представлены лингвистические и экстралингвистические причины заимствований. Рассмотрен вопрос освоения заимствованных англицизмов в вузовской практике.Considered the study of modern loanwords in the Russian language from English, familiarity with the English words to expand the vocabulary of students and their Outlook. Shows the different types of anglicisms and their groups. Special attention is paid to the selection of contemporary texts for work in class and preparation of lexical exercises. Determined by linguistic and extra-linguistic causes of borrowings, are examples of borrowed anglicisms. The questions of the development of borrowed anglicisms in University practicephilosophers of the twentieth century. Доп.точки доступа: Киселева, Зоя Арсеновна; Божик, Святослава Любомировна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |