Ган, Ольга Иосифовна (канд. искусствоведения ; зав. каф. культурологии и дизайна УрФУ). Культура - современному инженеру [Текст] / О. И. Ган // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2010. - N 5 (53). - С. 15-16.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- выставки -- формирование культурных компетенций -- культурные компетенции -- внеучебная работа -- воспитание Аннотация: Заведующая кафедрой культурологии и дизайна УрФУ рассказывает корреспонденту о том, как кафедра участвует в формировании общекультурных компетенций у студентов. Доп.точки доступа: Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина; УрФУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алексеенко, Н. В. Теоретические подходы к кросс-культурному обучению взрослых в Австралии [Текст] / Н. В. Алексеенко, А. М. Митина // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2011. - N 7. - С. 160-164. . - Библиогр.: с. 164 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых--Австралия Кл.слова (ненормированные): кросс-культурное обучение -- образование взрослых -- дополнительное образование взрослых -- культурные компетенции -- корпоративное обучение -- этноспецифический подход -- антидискриминационный подход -- социоисторический подход -- лингвистический подход -- психологический подход -- межличностный подход -- подход производственного разнообразия -- кросс-культурная коммуникация -- андрагогика Аннотация: О теоретических подходах к решению проблемы кросс- культурного образования взрослых на рабочих местах как средства повышения производительности труда на современных предприятиях. Доп.точки доступа: Митина, А. М. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Потехина, Елена Витальевна (кандидат экономических наук ; доцент). Сущность и специфика профессионально-культурной компетентности студентов [Текст] / Е. В. Потехина, М. В. Фаминская // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - № 9 (97), ч. 1. - С. 162-167. - Библиогр.: с. 167 (8 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 244 . - ISSN 2071-5323
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции -- культурные компетенции -- личность -- межличностное взаимодействие -- мотивация -- ценностные ориентации -- профессиональная сфера -- студенты Аннотация: Рассмотрена сущность и ступени формирования профессионально-культурной компетентности студентов. Доп.точки доступа: Фаминская, Марина Вадимовна (кандидат экономических наук ; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алмакучуков, Кенешбек Мукашевич (кандидат экономических наук; докторант). К вопросу о маркетинговой среде сферы культуры [Текст] / К. М. Алмакучуков, Б. В. Мусатов // Маркетинг и маркетинговые исследования. - 2013. - № 6. - С. 472-481 : рис. - Библиогр.: с. 481 (14 назв.)
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): сфера культуры -- культура -- культурная среда -- деятельностные подходы -- культурные детерминанты -- макросреда -- микросреда -- внутренняя среда -- ценности -- нормы -- культурные компетенции Аннотация: Вопросы связанные с определением природы и механизмов формирования маркетинговой среды в сфере культуры, а также ее структуры, исследованы недостаточно. Определение границ, принципов и методов взаимодействия внешней и внутренней среды из теоретических задач становится практической проблемой функционирования сферы культуры и организаций культуры, индивидуального творческого процесса. В работе произведена конкретизация элементов культурной среды при условии наличия свойств измеримости. Доп.точки доступа: Мусатов, Борис Владимирович (доктор экономических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпенко, М. П. (доктор технических наук; профессор). Анализ дидактико-технологических возможностей MOOK [Текст] / М. П. Карпенко, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова // Инновации в образовании. - 2015. - № 1. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): MOOK -- виды занятий -- высшее образование -- гуманитарные компетенции -- дидактико-технологические возможности -- культурные компетенции -- обучение -- онлайн-курсы -- профессиональная компетенция Аннотация: Рассмотрены типичные элементы дидактики массовых открытых онлайн-курсов (МООК). Данные курсы в соответствии с представленными дидактико-технологическими особенностями могут быть приняты в вузах как элективные курсы в соответствии с выбором студента. Приведен перечень общекультурных и гуманитарных компетенций, приобретаемых студентом в процессе прохождения курсов МООК. Доп.точки доступа: Фокина, В. Н. (кандидат социологических наук; профессор); Абрамова, А. В. (преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |