Кананыкина, Е. С. Законодательство о профессиональном выборе и профессиональном образовании американских штатов: XIX-XX вв. [Текст] / Е. С. Кананыкина> // Основы государства и права. - 2007. - N 3. - С. 81-88
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--США, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- американское образование -- профориентация -- американские колледжи -- концепции развития личности Аннотация: О развитии в США профессионального образования в подготовке специалистов. Законодательная база, краткая характеристика различных концепций профессионального развития. |
Берулава, М. Н. Методологические основы инновационной сетевой концепции развития личности в условиях информационного общества [Текст] / Берулава М. Н., Берулава Г. А.> // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2010. - N 4. - С. 8-11.
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): концепции развития личности -- развитие личности -- личность -- информационное общество -- теория сетевого образования -- сетевое образование -- сетевое общество -- электронные средства информации -- средства информации -- информация -- сетевая образовательная парадигма -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- компетентностный подход -- Интернет-обучение -- Интернет-среда -- образовательное пространство -- виртуальное образовательное пространство Аннотация: Принципиальные изменения, которые произошли в личностном, поведенческом и когнитивном развитии современной молодежи под влиянием электронных средств информации, требуют другого подхода к разработке содержания и технологий обучения, новых критериев оценки качества обучения. Для этого разрабатывается теория сетевого образования, которая претендует на статус новой образовательной парадигмы. Доп.точки доступа: Берулава, Г. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ганина, С. А. (кандидат педагогических наук). Философские и естественно-научные основания феномена детства в рамках биогенетической концепции развития личности [Текст] / С. А. Ганина> // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 6 (121). - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (12 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. первая треть Психология История психологии--Россия, 20 в. первая треть Кл.слова (ненормированные): детство -- феномен детства -- междисциплинарные исследования -- педология -- развитие личности -- концепции -- концепции развития личности -- биогенетическая концепция -- психология детства -- русская культура Аннотация: Поднимаются вопросы формирования феномена детства в русской культуре первой трети XX в. в рамках биогенетической концепции развития личности, которая явилась отечественным аналогом осмысления науки о детстве – педологии. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |