Воскобойникова, Мария Александровна. Педагогические условия эффективности проектирования и реализации модели воспитательной системы в вузе [Текст] / М. А. Воскобойникова // Молодежь и общество. - 2008. - N 2. - С. 60-76
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические условия -- вузы -- негосударственные вузы -- студенты -- воспитание -- концепции воспитания -- воспитательные системы -- становление личности -- воспитательная работа -- преподаватели Аннотация: Автор исследует педагогические условия эффективности воспитательной системы в негосударственном вузе, среди которых: интеграция личностно-деятельностной и системно-ролевой теории в процессе организации учебно-воспитательной работы, перманентное развитие и поддержка творческого потенциала студентов и преподавателей, мотивация творческой активности личности студента, инновационное обновление системы воспитательной работы на разных этапах ее развития. |
Косенко, Т. С. О некоторых подходах в становлении концепции философии воспитания [Текст] = On some approaches in the formation of the concept of philosophy of education / Т. С. Косенко // Философия образования. - 2008. - N 3 (24). - С. 125-131. - Библиогр.: с. 131 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- концепции воспитания -- философия воспитания -- дегуманизация образования -- цели воспитания -- системы воспитания Аннотация: Рассматривается проблема теоретико-методологического обеспечения теории и практики современной системы воспитания, необходимость философского осмысления данной проблемы. |
Калекин, А. А. (кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой технологии и предпринимательства ОГУ). Технологизация общества и образовательная область "Технология": от философии к школе [Текст] / А. А. Калекин // Образование и общество. - 2010. - N 1 (60). - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв. ) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): технологическая подготовка -- общее образование -- технологическая деятельность -- технологизация общества -- философия образования -- учителя технологии -- учащиеся -- технологическое образование -- трудовое обучение -- трудовое воспитание -- концепции воспитания -- концепции образования -- образовательная область -- технология (учебный предмет) -- учебные дисциплины -- учебные предметы Аннотация: К числу важнейших задач отражения технологизации общества в школьном образовании XXI в. относятся разработка и совершенствование концепции образовательной области "Технология". В статье рассматривается масштаб мировой технологизации общества и ее связь с современной парадигмой в области трудового обучения и воспитания школьников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попов, Лев Владимирович (кандидат химических наук). Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] = Educational activities in high school: the revival problems / Л. В. Попов, Н. Х. Розов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2011. - N 1. - С. 3-15. . - Библиогр.: с. 14 (2 назв. ). - Рез. англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- высшая школа -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- концепции воспитания -- советское время Аннотация: Проведен анализ воспитательного процесса в вузах в советское и настоящее время. Обсуждены вопросы необходимости воспитательной работы с молодежью и выработки концепции воспитания. Доп.точки доступа: Розов, Николай Христович (доктор физико-математических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Манжелей, И. В. Задачи физического воспитания в контексте тенденций развития современного образования [Текст] / И. В. Манжелей // Вестник Тюменского государственного университета. - 2012. - № 9. - С. 41-47 : табл. - Библиогр.: с. 47. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания--Россия Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- физическая подготовка -- концепции воспитания -- образовательная политика -- учебные планы -- развитие образования -- учебно-воспитательные процессы Аннотация: Выделены основные проблемы и перспективы физического воспитания, определены его задачи в контексте современного российского образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Потапова, Ирина Александровна (кандидат психологических наук; доцент). Концепция формирования мультикультурного поведения учащихся общеобразовательных школ поликультурного региона [Текст] / И. А. Потапова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): мультикультурное поведение школьников -- формирование мультикультурного поведения -- концепции воспитания -- учащиеся школ -- школьники -- учащиеся-мигранты -- дети-мигранты -- мультикультурная личность -- школы -- поликультурные регионы -- межэтнические отношения Аннотация: Предлагается авторская концепция формирования мультикультурного поведения учащихся общеобразовательных школ поликультурного региона. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Титова, Елена Владимировна. Методологический потенциал концепции коллективного творческого воспитания [Текст] = Methodological potential of the concept of the collective creative education / Е. В. Титова // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2014. - № 1 (191). - С. 88-96. - Библиогр.: с. 95-96 (5 назв.). - Доклад, представленный на педагогическом форуме "Гуманистические идеи И. П. Иванова в современном образовании", прошедшем в Санкт-Петербурге, 2-8 ноября 2013 года. . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогические форумы -- ученые -- академики -- педагоги -- методологический потенциал -- концепции воспитания -- коллективное творческое воспитание -- методика воспитания -- методический подход -- методические системы -- результативность воспитания -- эффективность воспитания -- теории педагогической деятельности -- теория личного выбора -- личный выбор Аннотация: На основе определения понятия "методологический потенциал" иллюстрируются возможности развития новых теоретических и методических идей, сопряженных с исходной концепцией коллективного творческого воспитания И. П. Иванова.In the article on the basis of the determination of concept "methodological potential" are illustrated the possibilities of the development of the theoretical ideas, connected with the initial concept of the collective education of I. P. Ivanov. Доп.точки доступа: Иванов, И. П. (ученый) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Платонова, Светлана Михайловна. Современность и традиционализм педагогики общей заботы [Текст] = Modernity and traditionalism of pedagogy common concern / С. М. Платонова // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2014. - № 1 (191). - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.). - Доклад, представленный на педагогическом форуме "Гуманистические идеи И. П. Иванова в современном образовании", прошедшем в Санкт-Петербурге, 2-8 ноября 2013 года. . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогические форумы -- ученые -- академики -- педагоги -- педагогика общей заботы -- концепции воспитания -- коллективное творческое воспитание -- методика воспитания -- методический подход -- методические системы -- отношения товарищества -- гражданская деятельность -- творческая деятельность -- заботливая деятельность -- демократическая культура Аннотация: Рассмотрены методики И. П. Иванова как современное средство гуманизации и демократизации школы, основанное на традициях отечественной педагогики.The purpose of this article is to consider methods of I. P. Ivanov as a modern means of humanization and democratization of the school, based on the traditions of Russian pedagogy. Доп.точки доступа: Иванов, И. П. (ученый) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Грехнев, В. С. Философия о поощрении и наказании в воспитании людей [Текст] / В. С. Грехнев // Философия и общество. - 2013. - № 3. - С. 60-86. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1681-4339
Рубрики: Образование. Педагогика Этика Теория и методика воспитания Общие вопросы этики Кл.слова (ненормированные): воспитание -- философия воспитания -- средства воспитания -- концепции воспитания -- поощрение -- наказание -- педагогические теории -- философские учения -- поведение -- философы Аннотация: В статье раскрываются роль и значение поощрения и наказания как традиционных средств воспитания, рассматривается содержание и назначение данных средств воспитания в трудах Джона Локка, Иммануила Канта, Герберта Спенсера и Берреса Скиннера, а также анализируется тактика применения поощрения и наказания в сегодняшней практике воспитания. Доп.точки доступа: Кант, И. (немецкий философ ; 1724-1804); Локк, Д. (английский философ ; 1632-1704); Скиннер, Б. (американский психолог ; 1904-1990); Спенсер, Г. (английский философ ; 1820-1903) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, Ирина Викторовна (аспирант). Актуальность педагогических взглядов К. Э. Циолковского в свете модернизации дополнительного образования в России [Текст] / И. В. Иванова // Вестник Томского государственного университета = Tomsk State University Journal. - 2015. - № 395 (июнь). - С. 217-223. - Библиогр.: с. 222-223 (13 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания История образования Кл.слова (ненормированные): антропокосмическая концепция -- дополнительное образование -- концепции воспитания -- космическое образование -- модернизация образования -- ученые Аннотация: Антропокосмическая концепция воспитания Константина Эдуардовича Циолковского и современная образовательная практика дополнительного космического образования в России. Доп.точки доступа: Циолковский, К. Э. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рябова, Евгения Васильевна (кандидат философских наук; доцент). Региональная концепция экологического воспитания в непрерывном образовании [Текст] / Е. В. Рябова // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. 38-43. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Мордовия Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- экологическая культура -- экологическое сознание -- гражданская активность -- культурные ценности -- непрерывное образование -- концепции воспитания Аннотация: Исследуется проблема экологического образования в контексте развития экологической культуры подрастающего поколения на различных этапах его развития. Подчеркивается необходимость в рамках регионального экологического образования создавать условия для успешного решения проблемы формирования экологической культуры на разных уровнях системы непрерывного экологического образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гущина, Анна Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Идея аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя [Текст] / А. В. Гущина // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2019. - № 2. - С. 119-126. - Библиогр.: с. 125-126 (19 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1999-4133
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): аксиолого-педагогические концепции воспитания -- будущие учителя -- воспитание -- идеал -- идея -- концепции воспитания -- нравственность -- педагогическая деятельность -- педагогические идеалы -- понятие идеал -- понятие идея -- понятия -- смысл понятий -- совесть учителя -- учителя Аннотация: Предлагается определение категории "нравственность", представляется логика теоретико-методологического обоснования аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя, раскрывается смысл понятия "идея", определяется идея аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя. Доп.точки доступа: Франкл, В. (австрийский психиатр ; 1905-1997); Апресян, Р. Г. (российский философ ; 1953-); Каган, М. С. (российский философ ; 1921-2006) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |