Панова, Н. В. Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков [Текст] / Н. В. Панова> // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 88-92. : таблица. - Библиогр.: c. 92 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): адекватность -- интеллект -- коммуникативно-личностный потенциал -- компоненты социального интеллекта -- подростки -- развитие интеллекта -- самосознание -- социальная перцепция -- социальный интеллект Аннотация: В статье рассматривается социальный интеллект как сложная и многомерная психологическая структура. Выделяются его структурные компоненты: коммуникативно-личностный потенциал, самосознание и социальная перцепция. Моделируются уровни возможного развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гасанова, Олеся Марифовна. Особенности социального интеллекта мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста [Текст] / О. М. Гасанова> // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2013. - Т. 3, № 23. - С. 35-42 : табл. - Библиогр.: с. 41-42 (8 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): старший дошкольный возраст -- мальчики -- девочки -- гендерные особенности -- социальный интеллект -- компоненты социального интеллекта -- уровни социального интеллекта -- когнитивный компонент -- коммуникативно-организационный компонент -- эмоциональный компонент Аннотация: Дан сравнительный анализ уровней развития компонентов социального интеллекта в контексте гендерных различий детей 5-6-летнего возраста. В исследовании принимали участие воспитанники детских садов № 26 "Елочка" и № 4 "Рябинка" города Ельца Липецкой области. Доп.точки доступа: Детский сад комбинированного вида N 26 "Елочка"; 26 детский сад комбинированного вида "Елочка"; "Елочка", детский сад комбинированного вида; Детский сад N 4 "Рябинка"; 4 детский сад "Рябинка"; "Рябинка", детский сад Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беляева, Евгения Михайловна. Особенности взаимосвязи тревожности и социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. М. Беляева, О. М. Гасанова> // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 4. - С. 99-102 : 2 табл. - Библиогр.: с. 102 (8 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети старшего дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- социальный интеллект -- уровни социального интеллекта -- компоненты социального интеллекта -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- коммуникативно-организационный компонент -- тревожность -- уровни тревожности -- ситуативная тревожность -- личностная тревожность -- корреляционные связи -- эмпирические исследования Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей социального интеллекта и тревожности детей 5-7 летнего возраста, в частности - выявлению корреляционной связи между уровнем развития компонентов социального интеллекта и общим уровнем ситуативной и личностной тревожности. Доп.точки доступа: Гасанова, Олеся Марифовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |