Квятковский, О. Е. Ab initio расчеты геометрии и электронной структуры точечных дефектов в сегнетоэлектриках со структурой перовскита [Текст] / О. Е. Квятковский // Физика твердого тела. - 2009. - Т. 51, вып. 5. - С. 932-939. - Библиогр.: с. 938-939 (43 назв. ) . - ISSN 0367-3294
Рубрики: Физика Физика твердого тела. Кристаллография в целом Кл.слова (ненормированные): точечные дефекты -- сегнетоэлектрики-перовскиты -- кластерный метод -- расчеты ab initio Аннотация: Выполнены ab initio расчеты оптимизированной геометрии и электронной структуры дефектов решетки в виртуальных (incipient) сегнетоэлектриках-перовскитах SrTiO[3] и KTaO[3] в рамках теории функционала плотности. Представлены результаты для примесного иона Li{+} в A-узле в KTaO[3] и в SrTiO[3], для ионов Mn{2+}, Cd{2+}, Ca{2+}, Mg{2+}, Zn{2+} в A-узле и ионов Mn{4+}, Mg{2+} в B-узле в SrTiO[3], а также для комплексов Mn{2+}[Ti]-V[0], Mg{2+}[Ti]-V[0] в SrTiO[3]. Результаты получены кластерным методом с учетом структурной релаксации, порожденной дефектом, а для неизовалентных примесей замещения также с учетом зарядового и спинового состояний дефекта. Найдено, что Ca{2+}[Sr], Cd{2+}[Sr], Mn{4+}[Ti] и Mg{2+}[Ti] имеют устойчивое центральное положение, в то время как Li{+}[K] в KTaO[3] и Li{+}[Sr], Mn{2+}[Sr] и Zn{2+}[Sr] в SrTiO[3] являются нецентральными ионами. Определены форма многоминимумного адиабатического потенциала и параметры диэлектрических релаксаторов для полярных дефектов (активационный барьер и дипольный момент). Найдены электронные примесные уровни для нейтральных дефектов Li{+}[Sr] и Mg{2+}[Ti]. |
Махно, А. С. Дидактическое обеспечение методической системы преподавания [Текст] / А. С. Махно // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 7. - С. 38-43. . - Библиогр.: с. 43
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный модуль -- методическая система преподавания -- дидактическое обеспечение -- дидактический кластер -- кластерный метод -- учебный процесс -- принципы локальной независимости -- программные блоки -- модель модульного структурирования Аннотация: Рассматривается теоретическая модель модульного структурирования учебного процесса, в основу которой положены принципы локальной независимости и оптимизации содержания программных блоков. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Компетентностный подход при разработке сетевых научно-образовательных ресурсов для естественнонаучного и технического образования [Текст] = Competence approach to development of scientific and educational Internet resources for sciene and technical education / С. А. Сафонцев [и др.] // Открытое и дистанционное образование. - 2012. - № 2. - С. 28-34 : рис. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- высшая школа -- компетентностный подход -- научно-образовательные ресурсы -- естественнонаучное образование -- техническое образование -- сетевые ресурсы -- учебно-методические комплексы -- ресурсы удаленного доступа -- учебные модули -- электронные средства обучения -- кластерный метод -- учебные дисциплины -- учебные программы -- управляемое самостоятельное обучение -- мониторинг учебных достижений -- программные симуляторы Аннотация: В статье обсуждаются принципы и основные этапы разработки электронных учебно-методических комплексов учебных дисциплин, приводится пример управляемого самостоятельного обучения с помощью сетевого научно-образовательного ресурса. Доп.точки доступа: Сафонцев, С. А.; Мазурицкий, М. И.; Коноплев, Б. Г.; Болдырева, А. М. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |