Уваров, А. Ю. (канд пед. наук). Информатизация школы на пути к модели "1: 1" [Текст] / А. Ю. Уваров // Информатика и образование. - 2009. - N 2. - С. 10-21. - Библиогр.: с. 21 (12 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1: 1 модель -- будущее школ -- ИКТ-среда -- инновационные школы -- информатизация системы образования -- информатизация школы -- компьютеризация школы -- компьютерные классы -- компьютерные сети -- модели информатизации школы -- модель 1: 1 -- образовательные учреждения -- общешкольные компьютерные сети Аннотация: В статье сделана попытка ответить на вопрос, куда движется в настоящее время система образования. Автор подробно рассматривает тенденции развития ИКТ-насыщенной образовательной среды и анализирует, какие образовательные учреждения можно сегодня назвать "школой будущего". |
Косаченко, С. В. Опыт использования свободного программного обеспечения (СПО) Linux при дистанционном обучении на курсах ИДО ТГУ [Текст] / С. В. Косаченко // Открытое и дистанционное образование. - 2008. - N 2. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Томск Дистанционное образование Применение вычислительной техники в педагогике Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- информатизация школы -- операционные системы -- свободное программное обеспечение (СПО) -- проприетарное программное обеспечение -- лицензионное программное обеспечение -- программное обеспечение -- дистанционное обучение -- операционные системы -- Linux -- дистанционные курсы Аннотация: Рассказано об опыте использования свободного программного обеспечения в школе. Доп.точки доступа: Каргасокская средняя общеобразовательная школа N 2; Томский государственный университет \институт дистанционного образования\; Институт дистанционного образования Томского государственного университета; ИДО ТГУ |
Булин-Соколова, Е. И. (канд. пед. наук). Условия и процессы реализации модели "Школы информатизации" в общеобразовательном учреждении [Текст] / Е. И. Булин-Соколова // Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С. 8-18. - Библиогр.: с. 13 (2 назв. ). - табл. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ИКТ в образовании -- информатизация школы -- информационные технологии в образовании -- общеобразовательная школа -- цифровые образовательные ресурсы Аннотация: В статье рассматриваются условия, необходимые для функционирования и развития общеобразовательного учреждения в модели "Школы информатизации" и организационно-педагогические процессы, в ходе которых осуществляется эта модель. Работа основывается на анализе построения "Школы информатизации" в общеобразовательных учреждениях системы Департамента образования Москвы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кондратьева, О. В. ИКТ и новые ресурсы - факторы успешности директора школы и образовательного учреждения [Текст] : [опыт работы пед. коллектива шк. N 6 г. Мурома Владимир. обл.] / О. В. Кондратьева, Е. Н. Корчагина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Образование. Педагогика--Муром--Владимирская область--Россия Школоведение--Муром--Владимирская область--Россия Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- механизмы управленческой деятельности -- управленческая деятельность -- администрация школы -- кадровое обеспечение -- информатизация школы -- учебно-воспитательный процесс -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные технологии -- повышение ИКТ-компетентности -- ИКТ-компетентность -- компьютерные технологии -- мультимедийные средства обучения -- электронные ресурсы -- материально-технические ресурсы -- цифровое образовательное пространство -- опыт работы Аннотация: Реализация основных направлений информатизации школы. Доп.точки доступа: Корчагина, Е. Н.; Школа N 6 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранов, В. К. Повышение доступности качественного образования через сетевое взаимодействие школьных библиотек [Текст] = Increase of availability of quality education through network interaction of school libraries / В. К. Капранов, М. Н. Капранова // Открытое и дистанционное образование. - 2012. - № 3. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Применение вычислительной техники в педагогике Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- школьные библиотеки -- формы работы библиотек -- сетевое взаимодействие -- школьное образование -- информационные технологии -- мотивация к обучению -- универсальные мыслительные действия -- оптимизация методов обучения -- информатизация школы -- качество образования -- индивидуализация обучения -- учебно-методические материалы -- школьные библиотекари -- сетевые сообщества -- информационная образовательная среда -- виртуальные рабочие места -- общеобразовательные учреждения -- школы Аннотация: В данной работе рассматриваются вопросы развития школьных библиотек в системе модернизации школьного образования и приведены некоторые формы современного функционирования библиотек на основе их сетевого взаимодействия. Доп.точки доступа: Капранова, М. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Славин, Б. Ф. (доктор философских наук; профессор). Об актуальных проблемах реформы образования [Текст] / Б. Ф. Славин, В. А. Славина // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 6. - С. 36-46
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): Болонская система -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- законы -- информатизация школы -- компьютеризация школы -- конституции -- отечественное образование -- реформы -- реформы образования -- российское образование -- система услуг -- современное российское образование -- современные реформы -- формализация обучения -- элитарные школы Аннотация: В ходе реформирования современного российского образования можно отметить определенные достижения и недостатки. Показаны пути преодоления негативных явлений. Доп.точки доступа: Славина, Валентина Александровна (доктор филологических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дегтярева, Н. А. (кандидат экономических наук). Модели принятия управленческих решений в сфере информатизации муниципальных образовательных учреждений [Текст] / Н. А. Дегтярева, Е. М. Колмакова, И. Д. Колмакова // Вестник Челябинского государственного университета. Сер.: Экономика. - 2017. - № 5. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 22. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1994-2796
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): муниципальные образовательные учреждения -- эконометрические модели -- информатизация школы -- прогнозирование Аннотация: Рассмотрено применение эконометрических моделей для принятия управленческих решений в сфере информатизации муниципальных образовательных учреждений. Изложены результаты исследования и прогнозирования на основе построенной модели множественной регрессии, которая позволяет рассматривать информатизацию школы как интерактивный процесс в работе муниципальных образовательных учреждений. Для численного решения исследования уровня информатизации школ использован прикладной статистический пакет Econometric Views. Особое внимание уделено использованию полученных результатов для принятия эффективных управленческих решений. Доп.точки доступа: Колмакова, Е. М. (кандидат экономических наук); Колмакова, И. Д. (доктор экономических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |