Левитас, Г. Г. Консультации [Текст] : самоанализ и внешний анализ урока / Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - с. 98-103
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактическая задача -- анализ урока -- самоанализ урока -- внешний анализ урока -- урок -- анализ темы урока -- тема урока Аннотация: О сущности понятия "дидактическая задача" и ответы на вопросы, касающиеся анализа урока. Доп.точки доступа: Скоробогатова, Г. Г. |
Быкова, Т. А. Философию нельзя выучить [Текст] / Т. А. Быкова // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 94-96. - Библиогр. в сносках: 7 назв.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание философии -- принцип диалогизма -- философия Аннотация: Об особенностях преподавания философии студентам, в основе которого должен лежать принцип диалогизма. |
Гузеев, В. В. Консультации [Текст] : подготовка урока / В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 97-108
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): домашние задания -- интегрированные уроки -- итоги урока -- конспекты уроков -- опрос на уроке -- планирование урока -- подготовка урока -- продолжительность урока -- проектирование урока -- словесные методы обучения -- уроки Аннотация: Ответы на вопросы читателей по проблемам подготовки и проведения урока. Доп.точки доступа: Левитас, Г. Г.; Скоробогатова, Г. Г. |
Бершадский, М. Е. Консультации [Текст] : мониторинг в образовании / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 109-140
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- дополнительное образование -- контроль в обучении -- мониторинг (образование) -- непрерывный мониторинг -- оценка учебной деятельности -- оценки -- педагогические советы -- педсоветы -- профильное обучение -- система дополнительного образования -- учебная деятельность Аннотация: Ответы на вопросы читателей, касающиеся системы мониторинга в школе и в вузе. Дано понятие мониторинга и история возникновения понятия. Доп.точки доступа: Гузеев, В. В. |
Берщадский, М. Е. Консультации [Текст] : качество образования / М. Е. Бершадский, Г. Г. Левитас // Педагогические технологии. - 2008. - N 4. - С. 91-97
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- школьное образование -- содержание образования -- американская система образования -- эффективность образования -- критерии эффективности образования -- методы проверки эффективности -- результаты проверки эффективности -- система развивающего образования -- развивающее образование -- дидактические средства обучения -- качество обучения -- средства обучения Аннотация: Авторы статьи отвечают на вопросы читателей по проблеме качества образования. Доп.точки доступа: Левитас, Г. Г. |
Белошистая, А. В. Личностно-ориентированная парадигма в школьном математическом образовании [Текст] : миф и реальность / А. В. Белошистая // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 89-93. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- преподавание математики -- личностно-ориентированный подход -- личностно-ориентированная парадигма -- математическое образование -- индивидуальный темп обучения -- индивидуализация обучения -- дифференцированный подход -- индивидуальный подход Аннотация: В статье идет речь о возможности реализации личностно-ориентированного подхода в обучении математике в условиях обычной школы. |
Дахин, А. Н. Лондонские заметки новосибирского педагога [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 94-98
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Великобритания Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- английские школы -- школы Аннотация: Об особенностях школьного образования в Великобритании. |
Гузеев, В. В. Консультации [Текст] : методы и организационные формы обучения / В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2009. - N 2. - С. 81-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): формы обучения -- организационные формы обучения -- методы обучения -- экспериментальный метод обучения -- метод моделирования -- моделирование -- исследовательский метод обучения -- матрица разнообразия -- проблемное обучение -- эвристический метод обучения -- урок-лекция Аннотация: Авторы статьи отвечают на вопросы читателей по теме "Методы и организационные формы обучения". Доп.точки доступа: Левитас, Г. Г.; Скоробогатова, Г. Г. |
Фарафонова, Майя. Человек машине друг [Текст] / Фарафонова М. // Гостиница и ресторан: бизнес и управление. - 2009. - N 5. - 210##. 40-54 : ил.: 28 фото
Рубрики: Экономика Экономика гостиничного хозяйства Экономика общественного питания Радиоэлектроника Автоматика и телемеханика Кл.слова (ненормированные): гостиницы -- рестораны -- интерактив -- АСУ -- автоматизированные системы управления -- сенсорные киоски -- интерактивное телевидение -- IP-телефония -- умный номер Аннотация: Какие процессы и операции в гостиницах и ресторанах могут быть интерактивными. |
Консультации: индивидуализация, дифференциация, предпрофильное и профильное обучение [Текст] / М. Е. Бершадский [и др. ] // Педагогические технологии. - 2009. - N 3. - С. 63-72
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дифференцированное обучение -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- индивидуальная образовательная траектория -- талантливые дети -- одаренные дети -- курсы по выбору Аннотация: Ответы на вопросы читателей, посвященные дифференцированному обучению, предпрофильной и профильной подготовке, индивидуальной образовательной траектории ученика. Доп.точки доступа: Бершадский, М. Е.; Гузеев, В. В.; Левитас, Г. Г.; Новожилова, Н. В.; Скоробогатова, Г. Г. |
Консультации: средства обучения [Текст] / В. В. Гузеев [и др. ] // Педагогические технологии. - 2009. - N 3. - С. 73-88
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): средства обучения -- учебное оборудование -- школьное оборудование -- классификация средств обучения -- сельские малокомплектные школы -- сельские школы -- малокомплектные школы -- национальные школы -- карточки с индивидуальными заданиями -- индивидуальные задания -- компьютеры Аннотация: Ответы на вопросы читателей, касающиеся средств обучения. Доп.точки доступа: Гузеев, В. В.; Левитас, Г. Г.; Новожилова, Н. В.; Петерсон, Л. Г. |
Консультации [Текст] : целеполагание и компетентностный подход в учебном процессе / М. Е. Бершадский [и др. ] // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 89-94
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): целеполагание -- компентностный подход -- цели обучения -- постановка целей обучения -- успех -- задачи -- учебные задачи -- сложность задачи -- уровень задачи -- трудность задачи -- компетентность -- компетенция Аннотация: Ответы на вопросы читателей по проблемам целеполагания и компетентностного подхода в учебном процессе. Доп.точки доступа: Бершадский, М. Е.; Гузеев, В. В.; Левитас, Г. Г.; Скоробогатова, Г. Г. |
Консультации [Текст] : дистанционное образование / М. Е. Бершадский [и др. ] // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 80-89
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистантные курсы -- технологии дистанционного обучения -- классно-урочная система обучения -- Интернет-образование Аннотация: Ответы на вопросы читателей о дистанционном образовании. Доп.точки доступа: Бершадский, Михаил Евгеньевич (канд. пед. наук); Гузеев, Вячеслав Валерьянович (д-р пед. наук); Дворецкая, Алла Владимировна; Новожилова, Наталия Васильевна (канд. пед. наук); Рафаева, Анна Валерьевна (канд. филолог. наук) |
Бершадский, Михаил Евгеньевич (канд. пед. наук). Консультации [Текст] : ЕГЭ / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 90-96
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- оценивание знаний -- оценка знаний -- оценка качества образования -- качество образования Аннотация: Автор отвечает на вопросы читателей, посвященные единому государственному экзамену. |
Кобазова, Юлия Владимировна. Реализация педагогических проектов в рамках школьного проблемного методического объединения [Текст] / Ю. В. Кобазова // Педагогические технологии. - 2009. - N 6. - С. 121-122
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Нерюнгри--Республика Саха (Якутия)--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогические проекты -- проекты -- проблемные методические объединения -- методические объединения -- социализация учащихся -- гимназии -- модули Аннотация: О работе проблемного методического объединения "Социализация учащихся" в гимназии г. Нерюнгри. Вся деятельность построена в соответствии с выделенными модулями. Доп.точки доступа: Социализация учащихся, методическое объединение Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гузеев, Вячеслав Валерьянович (д-р пед. наук). Консультации: психические механизмы и дидактические инструменты образовательной технологии [Текст] / В. В. Гузеев // Педагогические технологии. - 2010. - N 2. - С. 65-73.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактические инструменты образовательной технологии -- психические механизмы образовательной технологии -- системы задач -- требования к системе задач -- трудность задачи -- сложность задачи -- вероятность решения задачи -- решение задач -- передача знаний -- процесс передачи знаний -- знания -- педагогическая модель -- педагогическая теория Гузеева В. В. -- Гузеева В. В. педагогическая теория -- интегральная технология обучения -- технологии обучения -- образовательные технологии Аннотация: Ответы на вопросы читателей, посвященные образовательным технологиям: о требованиях к системе задач; о процессе передачи знаний в книге Г. Драйден и Дж. Вос "Революция в обучении. Научить мир учиться по-новому"; об определении понятия "педагогическая модель"; о педагогической теории В. В. Гузеева; о том, какую работу должны провести учителя начальных классов, чтобы в старших классах можно было успешно применять современные образовательные технологии. Доп.точки доступа: Драйден, Г.; Вос, Дж. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гузеев, Вячеслав Валерьянович (д-р пед. наук). ТОГИС-2010 [Текст] : после шести лет эксперимента / В. В. Гузеев ; вопр. задавала Юлия Викторовна Косолапова ; материал предоставлен журн. "Учитель Приморья" // Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С. 60-76.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интервью -- деятельностно-ценностные задачи -- уроки ТОГИС -- задачи -- алгоритм работы над задачей -- работа над задачей -- образ учителя ТОГИС -- учителя -- деятельность учителя -- педагоги-экспериментаторы -- санитарные нормы Аннотация: Интервью В. В. Гузеева журналу "Учитель Приморья", посвященное технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС). В интервью подробно затронуты вопросы истории создания ТОГИС, об экспериментальных исследованиях по разработке ТОГИС, о деятельностно-ценностных задачах как основном элементе учебного процесса в ТОГИС, об отличии уроков ТОГИС от обычных уроков и образе учителя в ТОГИС. Доп.точки доступа: Косолапова, Юлия Викторовна \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Глубокий, Артем. Интерактив выставочного интерьера. Пройти мимо невозможно! [Текст] / А. Глубокий // Маркетинг: идеи и технологии. - 2011. - N 1. - С. 38-41.
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): выставки -- эффективность выставок -- выставочный маркетинг -- интерактивные технологии -- интерактивные системы -- проекционные системы -- интерактивные поверхности -- интерактивные проекции -- GroundFX -- WallFX -- применение интерактивных систем Аннотация: Одними из самых неординарных и эффектных стали инструменты интерактивного контакта с посетителями выставки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Глубокий, Артем. Интерактив выставочного и торгового интерьеров, или "Как безмерно оно - притяженье... стекла! " [Текст] / А. Глубокий // Маркетинг: идеи и технологии. - 2011. - N 4. - С. 40-42.
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): выставочный маркетинг -- торговый маркетинг -- привлечение внимания клиентов -- инструменты рекламы -- рекламные технологии -- интерактивные технологии -- взаимодействие с посетителями -- интерактивные системы -- интерактивные проекции -- интерактивные медиаплатформы -- голограммные проекции Аннотация: Речь пойдет о маркетинговом инструментарии, который связан с медиаплатформой, называемой "Интерактивным стеклом". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |