Сафонов, В. И. Проблемы внедрения компьютерной технологии обучения в учебный процесс (на примере изучения математических дисциплин) [Текст] / В. И. Сафонов // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 53-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция в обучении -- компьютерные технологии -- преподавание математических дисциплин -- учебный процесс Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблем, возникающих в процессе внедрения компьютерной технологии обучения в систему образования. Предложены пути решения подобных проблем. В частности, рассмотрена проблема внедрения данной технологии в процесс обучения математическим дисциплинам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новикова, Татьяна Геннадьевна. Портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения [Текст] / Т. Г. Новикова, Е. Е. Федотова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 77-87
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): портфолио выпускника -- аутентичное оценивание -- инновации в образовании -- система оценивания -- оценивание достижений учащихся -- интеграция в обучении -- оценочные технологии Аннотация: Статья о проблемах, связанных с введением инноваций в школьное образование. Отмечается, что введение портфолио призвано решить некоторые из этих проблем. Портфолио должен стать дополнением к результатам ЕГЭ при поступлении выпускников в профессиональное учебное заведение, а в дальнейшем его защитой на рынке труда. Доп.точки доступа: Федотова, Елена Евгеньевна |
Стрыгина, Марина Николаевна. Психологическое сопровождение как элемент урочно-внеурочной проектной деятельности младшего школьника [Текст] / М. Н. Стрыгина // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 105-114
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): центры образования -- образовательные программы -- психологическое сопровождение -- урочно-внеурочная деятельность -- младшие школьники -- проектная деятельность -- метод проектов -- групповая проектная деятельность -- индивидуальная проектная деятельность -- интеграция в обучении -- основное образование -- дополнительное образование Аннотация: Об опыте инновационной деятельности Центра образования N 491 "Марьино". Доп.точки доступа: Центр образования "Марьино"; Марьино, Центр образования |
Милюгина, Елена Георгиевна (доктор филологических наук; профессор). Развитие художественного вкуса обучающихся как научно-педагогическая проблема [Текст] / Е. Г. Милюгина // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2018. - № 2. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 127-128 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1999-4133
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Эстетика Эстетическое воспитание Кл.слова (ненормированные): государственные стандарты -- интеграция в обучении -- младшие школьники -- музыкальная деятельность -- образовательные программы -- театральная деятельность -- художественный вкус Аннотация: Исследуется феномен художественный вкус, выделяются его компоненты. Проанализированы нормативные документы, определяющие задачи развития художественного вкуса школьников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |