Асрибеков, В. Е. (канд. физ.-мат. наук). Концептуальное обоснование информационной он-лайн службы по физико-математическим наукам и информатике как альтернативной теоретической базы для разработки концепции GRID-интеграции научной распределенной информационно-вычислительной среды для интернет-ресурсов [Текст] / В. Е. Асрибеков [и др. ] // Научно-техническая информация. Сер. 1, Организация и методика информационной работы. - 2007. - N 7. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
Рубрики: Математика--Общие вопросы математики Физика--Общие вопросы физики Радиоэлектроника--Кибернетика Кл.слова (ненормированные): GRID-технологии -- интернет-ресурсы -- электронные информационные службы -- издательства -- интернет-пользователи -- иерархические рубрикаторы -- древоподобные рубрикаторы -- научно-информационные ресурсы -- он-лайн службы Аннотация: Рассматриваются концептуальные проблемы GRID-интеграции для многокомпонентного и многосвязного комплекса научно-информационных интернет-ресурсов для распределенной информационно-вычислительной среды с фактическим моделированием 3-х компонентного комплекса (электронные информационные службы+издательства+пользователи). Доп.точки доступа: Никольская, И. Ю.; Погребков, А. А.; Попов, А. Г.; Авраменко, Н. С.; Вермишева, Л. Ю.; Диесперова, Т. А.; Сливкина, Ю. Е. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецов, К. М. Последствия вертикальной интеграции малых предприятий [Текст] / К. М. Кузнецов // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 3. - С. 25-26
Рубрики: Экономика--Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): малый бизнес -- вертикальная интеграция -- фонды поддержки малого бизнеса -- малые предприятия Аннотация: Для оживления деятельности малых предприятий необходимо создание посредников - фондов поддержки малого бизнеса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Огольцова, Н. Н. Мультимедийные проекты как средство интеграции педагогических и информационных технологий [Текст] / Н. Н. Огольцова, В. А. Стародубцев // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 3. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): мультимедийные проекты -- информационно-коммуникационные технологии -- информациооные технологии Аннотация: Применение новейших достижений в вычислительной технике, мультимедийные проекты являются передовой задачей в образовании. Доп.точки доступа: Стародубцев, В. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зырянова, Татьяна Владимировна (д-р эконом. наук, проф.). К вопросу об интеграции государственного финансового контроля и аудиторской деятельности [Текст] / Т. В. Зырянова, О. Е. Терехова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2007. - N 5. - С. 25-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв. )
Рубрики: Экономика--Экономический анализ--Учет, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): аудиторская деятельность -- финансовый контроль -- государственный контроль -- ведомственный контроль -- бюджетно-финансовый контроль -- аудит Аннотация: Изучаются проблемы взаимоотношений аудиторов с государственными органами финансового контроля, экономическими субъектами, сторонними пользователями отчетности требует различных механизмов решения, направленных на разработку новых законодательных документов, полноценное использование страхового механизма, построение четкой концепции системы контроля качества аудита. Доп.точки доступа: Терехова, Ольга Евгеньевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Теремов, А. В. Интегратизм в познании как основа совершенствования общего образования [Текст] / А. В. Теремов // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гносеология -- гуманитаризация образования -- интегратизм в познании -- интеграционные процессы (образование) -- интеграция образования -- личностное знание -- общее образование -- познавательные феномены Аннотация: В статье рассматриваются гносеологические основы происходящих в общем образовании интеграционных процессов, направленных на достижение целостного восприятия учащимися мира природы, социума и мира человека. Раскрываются взаимоотношения процессов объяснения, понимания и рефлексии как познавательных феноменов, Делается вывод о необходимости включения в содержание школьных предметов сведений философского, исторического, ценностно-смыслового характера, обеспечивающих гуманитаризацию общего образования и способствующих формированию у учащихся целостного мироощущения и миропонимания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Артюхина, А. И. Образовательная среда медицинского университета: пути интеграции в культурно-образовательную среду региона [Текст] / А. И. Артюхина // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- интеграция образования -- критерии интеграции образовательной среды -- культурно-образовательная среда региона -- лечебно-профилактические учреждения -- медицинские университеты -- медицинское образование -- образовательная среда -- принципы интеграции образовательной среды -- условия интеграции образовательной среды Аннотация: В статье сопоставляются категории "образование" и "образовательная среда как педагогический феномен", рассматриваются структура и функции образовательной среды медицинского университета с акцентом на интегративной функции. Автором разработаны условия, принципы и критерии интеграции образовательной среды медицинского университета в профессиональную среду лечебно-профилактического учреждения и в культурно-образовательную среду региона. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кыштымова, И. М. Интеграция методов обучения и психокоррекции на занятиях со школьниками: культурно-исторический контекст [Текст] / И. М. Кыштымова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция методов обучения -- культурно-исторические подходы -- методы обучения -- образовательная среда -- подростки -- психокоррекция Аннотация: Автором рассматривается проблема методологического единства при интеграции в практической деятельности обучения и психокоррекции. В качестве ее основания предлагается использовать культурно-исторический подход, как один из принципов - региональную, природную специфику образовательной среды. Описывается практическое занятие с подростками, в процессе которого реализуются обозначенные особенности интеграции. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Журавлева, О. Н. Принцип историзма как феномен современного математического образования [Текст] / О. Н. Журавлева // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интеграция образования -- математическая деятельность -- математическое знание -- математическое образование -- принцип историзма Аннотация: В статье рассматривается вопрос о возможности совершенствования содержания математического образования посредством использования методологического потенциала принципа историзма. Приводятся характеристики принципа историзма, существенные для математического образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белова, Н. А. Обращение к интеграции как одно из условий совершенствования современного филологического образования [Текст] / Н. А. Белова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 156-158. - Библиогр.: с. 158 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интеграция образования -- интегрированное обучение -- методики обучения студентов -- парадигма образования -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- спецкурсы -- учителя-словесники -- филологическое образование -- формирование профессиональной компетенции Аннотация: В статье затронута проблема подготовки студентов-филологов с учетом последних научных достижений в сфере образования. В частности, речь идет о необходимости рассмотрения процесса интеграции и возможностей интегрированного обучения в школе в ходе формирования профессиональной компетенции учителя-словесника. Автором предложена методика обучения студентов в рамках спецкурса "Интегративный подход к изучению филологических дисциплин в школе", которая может способствовать совершенствованию подготовки специалиста в условиях новой парадигмы образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тагунова, И. А. Моделирование как метод выявления теоретико-методологических аспектов интеграции России в мировое образовательное пространство [Текст] / Тагунова И. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 2. - С. . 55-59
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): интеграция -- метод моделирования -- мировое образовательное пространство -- моделирование -- образовательное пространство -- социальное пространство -- социальные организации -- теоретико-методологические аспекты Аннотация: О моделировании мирового образовательного пространства и интеграции России в мировое образовательное пространство. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шудегов, В. Е. Интеграции науки и образования как фактор инновационного развития экономики России [Текст] / В. Е. Шудегов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 8. - С. . 3-7
Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инновационное развитие -- социально-экономическая система -- интеграция науки и образования -- наука -- бизнес -- производство -- образование -- высшая школа -- студенты -- научно-исследовательская работа -- фундаментальная наука -- высококвалифицированные кадры -- государственная политика -- официальные документы -- государственные программы -- законы -- концепции -- федеральные целевые программы Аннотация: Речь идет о создании условий для интеграции науки и образования, необходимости усовершенствования нормативно-правовой базы документов в данной области и разработки механизма прогнозирования перспективной потребности в кадрах для региональной социально-экономической системы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Щенина, Т. Е. Мультимедиа как фактор интеграции юридических дисциплин, на примере предмета "Административное право" [Текст] / Щенина Т. Е. // Административное право и процесс. - 2007. - N 5. - С. . 23-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
Рубрики: Право--Административное право Кл.слова (ненормированные): юридическое образование -- учебные дисциплины -- административное право -- информационные технологии -- компьютерные обучающие программы -- мультимедиа Аннотация: Новые информационные технологии как действенный инструмент повышения эффективности образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Степанов, П. В. Возрастные задачи подростка и профессиональные задачи педагога в пространстве совместного бытия [Текст] / П. В. Степанов // Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 89-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): подростки -- процесс обособления подростков -- процесс интеграции подростов -- поведение подростков Аннотация: В статье дан анализ противоречивого поведения подростков и дана им педагогическая оценка, а также намечены некоторые пути их конструктивного разрешения. |
Носкова, М. Н. Российское предпринимательство: процесс интеграции [Текст] / М. Н. Носкова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 4. - С. 99-102. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): предпринимательство -- интеграция -- процесс интеграции -- социальный процесс -- классы -- слои -- малый бизнес Аннотация: Предпринимательство в России стало тем социальным слоем, который выполняет опорную функцию в процессах общественной модернизации: вокруг него и в связи с именно его формированием организуются другие элементы общества, создаются иные классы и слои, складывается определенный образ жизни и социальные устремления. |
Сербиновский, Б. Ю. Научно-исследовательский аутсорсинг в системе учебно-научно-производственной интеграции [Текст] / Б. Ю. Сербиновский, Б. Б. Сербиновский, Т. Г. Гусенко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 5. - С. 144-149. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика Управление экономикой. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): аутсорсинг -- менеджмент -- кадры Аннотация: Организация повышения квалификации персонала по аутсорсингу. Доп.точки доступа: Сербиновский, Б. Б.; Гусенко, Т. Г. |
Гусева, Ирина Борисовна (канд. экон. наук ; доц. каф. "Экономика и упр. в машиностроении"). Повышение качества управления за счет интеграции процессов менеджмента и контроллинга [Текст] = Management and Controlling in the Control Systems / И. Б. Гусева // Качество. Инновации. Образование. - 2007. - N 8. - С. 50-55 : 2 рис.; 3 табл. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
Рубрики: Экономика Управление экономикой. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): менеджмент -- контроллинг -- качество управления -- управление предприятием -- интеграция процессов Аннотация: О взаимодействии систем менеджмента и контроллинга. |
Новые тенденции европейской интеграции [Текст] : [реферат] // Экономика и управление в зарубежных странах. - 2007. - N 12. - С. 3-12. - Опубл.: Economist.- 2006.- 19 November.- P. 6-10
Рубрики: Экономика--Европа--Шотландия--Уэльс Мировая экономика Кл.слова (ненормированные): европейская интеграция -- интеграция -- региональные программы -- международные организации -- партнерские программы Аннотация: О региональных программах Европейского Союза, направленных на оживление экономической жизни Шотландии и Уэльса. |
Рубцова, Н. В. (канд. филол. наук). Повышение мотивации обучения в высшей школе на основе интеграции знаний [Текст] / Рубцова Н. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 3. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): внутрипредметная интеграция -- высшее образование -- интеграция знаний -- интерес к обучению -- междисциплинарная интеграция -- мотивация обучения -- мотивация учения -- познавательные мотивы -- системно-интегративный подход -- социальные мотивы Аннотация: О влиянии системно-интегративного подхода на мотивацию обучения в вузе. |
Турция - ЕС: проблемы интеграции [Текст] / Н. Монсо // Россия и мусульманский мир. - 2007. - N 11 (185). - С. 122-127
Рубрики: Политика Внешняя политика. Международные отношения--Турция, 20 в. кон.; 2001-2006 гг. Кл.слова (ненормированные): внешняя политика -- европейская интеграция -- политика -- страны ЕС Аннотация: Французский политолог Н. Монсо анализирует перспективы приема Турецкой Республики в ЕС. Доп.точки доступа: Монсо, Н. \.\; ЕСЕвропейский Союз Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Володин, Евгений Борисович. Моделирование интеграции ИК-фотоприемников и КМОП-мультплексора [Текст] / Е. Б. Володин, Е. А. Игнатьева, В. В. Уздовский // Известия вузов. Электроника. - 2007. - N 1. - С. 28-35 : ил. - Библиогр.: с. 35 (9 назв. )
Рубрики: Радиоэлектроника Электроника Кл.слова (ненормированные): мультиплексоры -- полупроводники -- диэлектрики -- кмоп-технологии -- фоточувствительные элементы Аннотация: Показана возможность интегрального подключения фоточувствиетльного элемента типа PbSnTe к кремниевой КМОП БИС, на которой он выращен. Доп.точки доступа: Игнатьева, Елена Александровна; Уздовский, Валерий Владимирович |