Пономарев, Николай Лукич (канд. пед. наук, проф.). Анализ состояния и развития механизма управления инновационно-образовательной деятельностью в вузах [Текст] / Н. Л. Пономарев // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2007. - N 21. - С. . 258-269. - Библиогр.: с. 268-269 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Кл.слова (ненормированные): управление инновационно-образовательной деятельностью -- подготовка кадров -- инновационно-образовательная деятельность -- инновационные университеты -- инновационное управление учебным процессом -- управление инновациями Аннотация: Проведен анализ состояния и развития управления инновационно- образовательной деятельностью в вузах. Отражены практические действия и разработки вузов России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коссович, Л. Ю. Перспективы развития инновационного университетского комплекса в условиях высококонкурентной региональной среды [Текст] / Л. Ю. Коссович, Д. А. Усанов, С. Ю. Монахов // Инновации. - 2007. - N 4. - С. . 67-69
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Экономика--Экономика непроизводственной сферы Россия Нижневолжский регион Саратов Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- университеты -- университетские комплексы -- инновационная деятельность -- инновационные комплексы -- инновационные университеты -- региональные вузы -- конкурентоспособность -- высококонкурентная среда Аннотация: На примере Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского показана роль университетского комплекса в условиях высококонкурентной региональной среды. Доп.точки доступа: Усанов, Д. А.; Монахов, С. Ю.; Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Трушкина, Е. Г. Определение стратегических направлений развития инновационного университета [Текст] / Е. Г. Трушкина // Инновации. - 2007. - N 7. - С. . 90-92. - Табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- инновационное образование -- университеты -- инновационные университеты -- инновационно-исследовательские университеты -- стратегии Аннотация: В статье определена роль университетов в период перехода к инновационной экономике. Особое внимание уделено анализу инновационных путей развития учебных заведений. В качестве заключения предложена модель университета инновационного типа. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Туккель, Иосиф Львович. Становление инновационной экономики: университеты и кадровое обеспечение [Текст] / И. Л. Туккель, М. П. Федоров // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2007. - N 52, вып. 22. - С. 11-18 . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. Кл.слова (ненормированные): инновационные системы -- национальные инновационные системы -- инновационные университеты -- инновационное образование -- университеты -- инноватика -- политехническая система образования Аннотация: Статья посвящена новой области научного знания - инноватике, занимающейся разработкой методов и средств управления инновационной деятельностью, и опыту Санкт-Петербургского политехнического университета (СПбГПУ) в развитии ее как направления высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Федоров, Михаил Петрович; Санкт-Петербургский политехнический университет |
Щербакова, А. С. Инновационный университет: проектно-ориентированный подход к управлению [Текст] / А. С. Щербакова // Право и образование. - 2010. - N 5. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 29-30 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- высшие учебные заведения -- управление вузами -- современные вузы -- трансфер знаний -- инновационное общество -- университетский менеджмент -- международный трансфер технологий Аннотация: Проблемы организации и качества управления современным вузом. Понятие инновационного университета как трансфера и интегратора знаний. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Горбашко, Э. А. (доктор экономических наук; профессор; проректор СПГУЭФ по международным образовательным программам и проектам). Финско-Российский инновационный университет [Текст] / Э. А. Горбашко // Качество образования. - 2010. - N 1/2. - С. 52-55. : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): университеты -- инновационные университеты -- информационно-коммуникационные технологии -- международное сотрудничество -- международные университеты Аннотация: О создании Финско-Российского инновационного университета. Доп.точки доступа: Финско-Российский инновационный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панькова, Наталья Михайловна. Идея университета в современной образовательной парадигме [Текст] / Н. М. Панькова // Известия Томского политехнического университета. - 2007. - Т. 311, N 7 : Философия, социология и культурология. - С. 163-165. . - Библиогр.: с. 165 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- университетское образование -- модели высшего образования -- инновационные университеты -- академические университеты Аннотация: Представлен обзор современных моделей высшего университетского образования. Обозначены основные тенденции развития университета в современном мире. Проанализированы перспективы развития университета на примере модели инновационного академического университета. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савзиханова, С. Э. (канд. экон. наук). Инновационно ориентированная система высшего образования [Текст] / Савзиханова С. Э. // Российское предпринимательство. - 2010. - N 9, вып. 2. - С. 129-132. . - Библиогр.: с. 132 (3 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- инновации -- инновационные вузы -- инновационные университеты -- информационные технологии -- электронные образовательные ресурсы -- технопарки -- ИТ-технопарки -- бизнес-инкубаторы -- управление технопарками -- электронная система управления -- вузовская инновационная система -- единое информационное пространство Аннотация: Уточнено понятие "инновационный университет". Отмечена актуальность создания виртуальных университетских технопарков. Рассмотрены электронная система управления технопарком и вузовская инновационная система. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кирилина, Наталья Анатольевна (начальник учебно-методического центра). Стратегические подходы к развитию вуза [Текст] / Наталья Анатольевна Кирилина // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2011. - N 1. - С. 27-32. . - Библиогр.: с. 32 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- инновационное образование -- стратегическое развитие вузов -- стратегии развития -- конкурентоспособность вузов -- инновационные университеты Аннотация: Рассматриваются возможные направления преобразования вузов, обосновывается приоритетное направление развития - построение инновационного университета, которое может быть реализовано в рамках соответствующей стратегии. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонова, Т. Н. (кандидат экономических наук). Инновационный центр Сколково: перспективы развития инновационно-образовательных центров в России [Текст] / Т. Н. Леонова // Инновации. - 2011. - N 4. - С. 100-108. : рис. - Библиогр.: с. 108 (6 назв. )
Рубрики: Экономика Общие основы экономики--Россия--Сколково Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- инновационное развитие -- инфраструктура -- инновационно-образовательные центры -- организационно-экономический механизм -- инновационные центры -- иннограды -- регионы России Аннотация: В статье представлены результаты исследования организационно-экономического механизма функционирования инновационного центра Сколково. На основе анализа существующей законодательной базы иннограда автором обоснованы предложения по ее совершенствованию, разработана внутренняя и внешняя инфраструктура инновационного центра Сколково. В работе также представлены перспективы развития инновационно-образовательных центров, расположенных в различных российских регионах. Доп.точки доступа: Сколково, национальный инновационный центр; Национальный инновационный центр "Сколково" Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Винокуров, Михаил Алексеевич (профессор ; ректор Байкальского государственного университета экономики и права). Реформируя, не навреди [Текст] / М. Винокуров // Высшая школа XXI века: альманах. - 2011. - N 15. - С. 26-27.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- финансирование -- модернизация образования -- научные исследования -- инновационные университеты -- федеральные университеты -- аккредитация вузов -- студенты -- реформы Аннотация: О том, как повысить эффективность реформ модернизации профессионального образования в России. Доп.точки доступа: Минобрнауки РФ; Министерство образования и науки РФ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Винокуров, Михаил Алексеевич. К вопросу о моделировании модернизации высшего и среднего профессионального образования в России [Текст] / М. А. Винокуров // Экономика и управление : рос. науч. журн. - 2011. - № 9. - С. 8-12. . - Библиогр.: с. 12 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- финансирование образования -- бюджетное обучение -- структура системы образования -- федеральные университеты -- инновационные университеты -- аттестация студентов Аннотация: Рассматриваются варианты экстенсивного и интенсивного путей совершенствования системы образования, рассмотрены задачи формирования научных структур в учебных заведениях, предлагается изменение системы бюджетного финансирования и аттестации студентов бюджетной формы обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панькова, Наталья Михайловна. Миссия университета в современных концепциях высшего университетского образования [Текст] / Н. М. Панькова // Известия Томского политехнического университета. - 2008. - Т. 312, № 6 : Экономика : Философия, социология и культурология. - С. 185-189. - Библиогр.: с. 189 (13 назв.) . - ISSN 1684-8519
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университетское образование -- высшее образование -- миссия организации -- университеты -- инновационные университеты -- технические университеты -- инновации -- либеральные тенденции -- прагматические тенденции -- технические науки -- инженерная квалификация Аннотация: Анализируются миссии современных университетов, в которых находят отражение как либеральные, так и прагматические тенденции высшего образования. В концепции технического инновационного университета при синтезе либерального и утилитарного подходов подчеркивается важность культурного, либерального аспекта и необходимость обучения техническим наукам, получения инженерной квалификации, что прежде происходило в рамках учебных заведений, в которых базовой обозначалась прагматическая составляющая. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фетисов, Юрий Владимирович. Научно-инновационная деятельность национального исследовательского вуза [Текст] : (на примере Санкт-Петербургского государственного политехнического университета) / Ю. В. Фетисов // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Сер.: Экономические науки. - 2012. - № 3 (149). - С. 194-202 : ил., табл. - Библиогр.: с. 202 (10 назв.) . - ISSN 1994-2354
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): исследовательские вузы -- национальные исследовательские вузы -- научно-инновационная деятельность -- инновационные университеты -- научно-производственная деятельность Аннотация: На примере СПбГПУ рассматривается процесс становления вуза как исследовательского, инновационного центра. Показаны различные стороны и аспекты деятельности университета, его важнейшие направления, приоритеты и ориентиры, отражена связь с различными организациями и предприятиями.In article process of formation of higher education institution as research, innovative center on example SPbSTU is considered, the various parties and aspects of activity of university, its major directions, priorities and reference points are shown, communication with the various organizations and the enterprises is reflected. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нурутдинова, Аида Рустамовна (кандидат педагогических наук; доцент). Модель взаимодействия технопарковых структур вуза [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Образовательные технологии. - 2012. - № 1. - С. 84-96
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- инновационные взаимодействия -- взаимодействия вузов и технопарков -- технопарковые структуры вузов -- модели инновационного взаимодействия -- поддержка инновационных проектов -- структурно-управленческие подразделения -- стратегическое партнерство -- целевые подготовки кадров Аннотация: Предпринимается попытка разработать организационно-функциональную модель инновационного взаимодействия вуза и технопарка. Материал может стать хорошим подспорьем для формирования и прояснения понятия "инновационный университет". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нурутдинова, Аида Рустамовна (кандидат педагогических наук; доцент). Предпосылки формирования и развития инновационной структуры на базе университета [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Образовательные технологии. - 2012. - № 2. - С. 31-49 : 2 табл. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- технопарковые структуры вузов -- взаимодействия вузов и технопарков -- инновационные взаимодействия -- структурно-управленческие критерии взаимодействия -- организационно-функциональные модели -- многоуровневые модели партнерства -- стратегическое партнерство Аннотация: Целью инновационного взаимодействия технопарковых структур и вуза является перестройка образовательной деятельности вуза в направлении повышения его инновационности и создания взаимодействия новой конкурентоспособной организационно-функциональной и экономически независимой, интегрированной бизнес-структуры, устойчиво функционирующей в условиях развивающегося в стране рынка образовательных услуг. Рассматриваются достоинства и недостатки существующих университетских технопарков. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Круглов, Вячеслав Валерьевич (начальник отдела). Анализ международного опыта по инновационному развитию университетов [Текст] = Analysis of International Experience in Innovative Development of Universities / В. В. Круглов // Качество. Инновации. Образование. - 2013. - № 10. - С. 9-18 : 5 табл. - Библиогр.: с. 17 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 2007-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): глобальные рейтинги -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- инновационное развитие -- инновационные университеты -- международное сотрудничество -- международный опыт -- модели развития университетов -- рейтинги университетов -- статистические данные -- университетское управление -- университеты Аннотация: Об основных характеристиках и параметрах зарубежных университетов, которые за последние годы (по рейтингу) существенно улучшили свое положение, сделан сравнительный анализ факторов, влияющих на позиции в рейтингах ведущих вузов, проведена классификация университетов по принципу развития, определены модели развития и управления западных университетов, которые могут быть использованы для реализации и воспроизведения в условиях российского образовательного пространства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Грудзинский, А. О. (доктор социологических наук). Инновационный университет и его выпускник-инноватор11 [Текст] / А. О. Грудзинский, А. Б. Бедный // Социология образования. - 2014. - № 5. - С. 45-54 : 1 рис. - Библиогр.: с. 53-54 (12 назв.) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- выпускники -- высшие учебные заведения -- инновации в образовании -- инновационные университеты -- компетенции -- общество знаний -- университеты Аннотация: Сформулирована целевая компетентностная модель выпускника инновационного университета, отвечающая потребностям современного общества знаний. Доп.точки доступа: Бедный, А. Б. (кандидат социологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жданов, С. А. Вузы и инновационные предпринимательские структуры: аутсорсинг как фактор повышения эффективности их взаимодействия [Текст] / С. А. Жданов // Финансовый бизнес. - 2014. - № 4. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв.) . - ISSN 0869-8589
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- инновации -- университеты -- инновационные университеты -- кластеры -- инновационный потенциал вуза -- предпринимательский потенциал вуза -- инновационное предпринимательство -- конкурентоспособность -- исследовательская работа -- образовательные услуги -- корпоративная культура Аннотация: В статье рассматриваются вопросы теоретического содержания банка как особого типа финансового института. Излагаются основные аргументы повышения роли банковской системы в рыночной экономике, раскрываются важнейшие положения теории институционализма. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Довгаль, Л. С. Технологии формирования электронного образовательного пространства [Текст] / Л. С. Довгаль // Гуманизация образования. - 2014. - № 2. - С. 49-61 . - ISSN 1029-3388
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- образовательное пространство -- электронное пространство -- электронные модули -- электронные вузы -- студенты -- электронные клубы Аннотация: В статье анализируется опыт Международного инновационного университета по организации электронного образовательного пространства. Рассматривается возможность интеграции электронного и традиционного образовательного пространства в процессе формирования профессиональных и личностных качеств студентов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |